路人书

手机浏览器扫描二维码访问

6囚于旧日（第4页）

艾利斯一边用勺子舀起面前的奶油玉米汤，研究这东西究竟是不是厨师为了省事，做完玉米奶油蛋糕的洗器具水，一边心血来潮地解释。

“为了应对一些来不及反应的突发状况，我们偶尔会守在收容异想体的收容单元前，以便随时进去满足它们的一些需求。”

“已经直接把自己带入异想体了吗？”

坂口安吾觉得这个时候应该狠狠吐槽，但一想到对方难以理解的思维，又觉得即使吐槽也不会有任何效果。

“嗯，毕竟确实很像。我们对异想体工作是从‘他们’身上得到能源，而现在你对我工作，也是为了从我身上得到‘能源’。”

艾利斯语气依旧一如既往，没有任何被冒犯到的情绪，从某种层面上来说，他现在跟异想体也没什么区别。

“或者更清楚一些，是为了方便你们了解‘艾利斯’的异能，了解我所处的世界，相当于在他满是不确定的平行世界互换者中，确定了一种世界观。”

坂口安吾并不意外对方会清楚这一点，不过这并不妨碍他说：“原来你什么都清楚，我还以为你会因此感到不悦。”

“我为什么要不悦？”艾利斯真心实意地疑惑了，他没有遮掩自己的不理解，“这不是理所当然的吗？这也是我‘价值’中的一部分，是我存活于世的意义所在。”

坂口安吾张了张口，想要开导一下对方这种错误的价值观，但想到不了解对方所处的世界，贸然开导可能会在对方回去之后，改变对方原有的生活方式，引起什么不好的后果，还是收回了想法，转而他注意到了对方用词上的怪异。

“‘他们’？”

“嗯，从某种层面上来说，异想体也许算是人类。”艾利斯语气也有些不确定。

坂口安吾近乎是瞬间想起了他最初问艾利斯的那个问题，那个有关异想体是什么存在的问题，而当时对方的回答是——异想体是人类潜意识的根源。

它们来自于人类潜意识的根源？从那里诞生？

坂口安吾注意到艾利斯已经吃完了他们准备食物，拿起了一旁的书籍翻阅，对方只在最初停顿了较长时间，尔后翻阅的速度越来越快，比起看书学习更像是在书页里找什么似的，完全没有过多停留。

是看不懂吗？

也是，语言类的学习只看书缺乏实操确实难以理解。

“如果只看书难以理解的话，我可以教你。”

“……嗯？”艾利斯缓缓眨了一下眼睛，更详细地问：“你打算怎么教我？”

坂口安吾有些分不清对方这句话是在确认，还是由于世界的不同，连带着最基本的语言教育方式也有分差，“就像是普通的教学一样，我给你做出示范，你进行模仿并学习。”

“是这样的方式啊……”

艾利斯若有所思地点头，将目光又落回了纸上。

他其实并不需要任何指导，或许以前的他是需要的，但现在不再需要了。

在刚开始阅读那一刻，他注意到了自身另一处异常的地方。

——他似乎拥有了某种类似于过目不忘的能力。

与纯粹的过目不忘不同，他的“过目不忘”更像是在看见文字的一瞬间，由思维进行分析、由想象力进行模仿推演，最后化为具体实质的技能反馈成结果。

这些技能不需要练习，不需要实践经验，就已经自动成为了他能力中的一部分，犹如编写进dna里的程序，好似本能。

而这份能力在之前从未展现过。

显而易见的，这不是他自身的能力，是那个不知道怎么跑进他身体里的「一无所有」带来的影响。

暂且不提这些知识会不会伴随着回去之后，与「一无所有」的分离而消失，也不提他该怎么靠自己的能力再学、再判断自己学没学会。

对方——这个像是文员一样职位的管理者，居然会在察觉到他的异常的情况下，用这种方式向他施以援手。

他本来以为先前对方出现在自己面前，是他临走前，对方深思熟虑决定进行的一次亲自确认，没想到在他停留时间延长后，对方还会通过这种方式不断跟他接触。

面对不确定危险源的方式通常有两种，一种是封存隔离，尽量减少外界刺激造成的变量，另一种则是不断接触研究，直到彻底了解具体情况。

现在对方选择的方式是后一种。

艾利斯也能理解，这大概是出于实力的自信。

虽然没能从他们抓捕这个世界的自己过程中了解到对方所处组织的具体实力，但这个世界的自己毕竟是能主动帮他解决那种麻烦、还愿意在那种地方停留一个月的人。

如果实力无法媲美，肯定也不会冒着风险自找麻烦。

“你要出现在我面前，像老师一样耐心教我？如果是这样，你打算每天教多久？”

坂口安吾看了眼自己紧密的行程安排，考虑到艾利斯的不稳定性，斟酌着说出了一个时间，“半个小时怎么样？”

艾利斯对于时间的概念有些模糊，问这个问题也只是为了判断对方愿意在正常一天的二十四小时里抽出多少时间用在他身上，从而弄清楚这个组织对他的关注程度。

得到答案，他毫不犹豫地点头，“可以。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。