路人书

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第53章（第1页）

从《急就篇》开始，《仓颉篇》、《训纂篇》、《凡将篇》……八部蒙书一本本的读下来，也不求甚解，只要会背、能认字即可。三年下来谢知已基本能熟练转化简繁体了，所以她才一入学堂，刘先生就开始讲诗经、尔雅和说文，寻常幼童入蒙学就要先认字的。但这些她不会跟六娘说，她五个姑姑情况跟自己不一样。

&ldo;你在学诗经？我可以跟你一起学吗？&rdo;六娘期待的看着谢知，她比阿菀大了两岁，可阿菀都认了那么多字，入学就能学诗经，她还在学急就篇。

&ldo;可以啊，反正先生一会还要来上课。&rdo;谢知说，心里却暗暗叹气，家里几个女孩子中就六姑不上不下，地位尴尬。

&ldo;那你去跟先生说好不好？&rdo;六娘咬着下唇楚楚可怜的看着谢知。

谢知看着六娘，不过七岁的孩子，就知道利用自己的优势为自己打算了，果然没爹娘照顾的孩子容易早熟，谢知是成年人的心里，自不会跟六娘计较，她婉转的提醒六娘：&ldo;六姑出门跟祖母说过吗？天气这么冷，祖母会担心你的。&rdo;

六娘苦笑，她哪里敢跟母亲提这件事？

谢知没吭声，她已经提醒过六娘，去不去做就看她自己。

&ldo;六娘子，你最近读了几首诗经？&rdo;刘先生看完大郎、二郎的作业，又过来问谢六娘的功课，六娘还在学蒙书，诗经并不是她的授课内容，她是私下看了？

&ldo;我才自学了两首，好些字都没认全。&rdo;六娘子羞愧的说，随即又期盼的看着谢知。

谢知说：&ldo;先生，六姑想跟我一起学诗经。&rdo;

刘先生想了想道：&ldo;六娘子的课业进度跟小娘子不一样，六娘子若是想学诗经，以后可以辰时过半的时候来书房，我先给小娘子讲，再给六娘子讲。&rdo;横竖都是讲诗经，他都可以把诗经倒背如流了，也不在乎再多一个学生。

在谢知没上学前，刘先生对谢家女儿的课业是绝望的。时下书籍珍贵，笔墨纸砚皆是有钱人在用得起奢侈品，因此莫说女子，就是男人读书认字的都不多。且魏国是外族当政，重武轻文之风盛行，不认字的贵族弟子都比比皆是，更别说不认字的贵女了。

哪怕陈留虽贵为公主，也就认两个字罢了，真让她说什么学问，她是说不上来的。可谢家不一样，谢家是辈出名士才子的名家，才女也不罕见，比如梁国成祖的元后谢氏，就是举世皆知的才女，可惜红颜薄命，二十就薨逝了。这样的人家，刘先生从来没想过自己会遇到像谢家五位女郎一样的人。

要说谢家五位女郎资质驽钝也不是，她们就是最普通不过、被家人娇惯着的小女郎。他讲课她们也能听懂，但听完就不肯复习，也不知道回去再预习明天的内容；临帖要人哄着，手一酸就要丫鬟揉；上学是分季节的，冬季不上学，其他三季即使有课，但气候寒冷或是有刮风下雨的天气，她们也不会来上学。

上课的时间也是不定的，一般她们会在巳时来上课，或巳时过半，但一到午时肯定要下课的。这么一点学习时间，就算是天天授课又能学到多少？谢家三娘子一篇急就篇学了一年半。后来启蒙的四娘子、五娘子和六娘子进度还比三娘子更慢。

显然谢太傅很了解自己的女儿，他只让自己给女儿讲三本书‐‐急就篇、礼记内则和诗经，都不求理解细讲，只要会背诵即可。刘先生本来以为这是谢家女郎年之内的教材，等后来才知道这是要学到她们出嫁前的教材。

要不是有谢大郎、谢二郎珠玉在前，又有谢小娘子后来者居上，刘先生都怀疑自己教了假谢家人。如今六娘子愿意刻苦用功，刘先生求之不得，谢家的女儿怎么能尽是略识几个字的俗人？总要有一两个才女才行。

当然刘先生并不知道，谢简也是自我开解了许久才接受自己可能会有五个不学无术的女儿，他自负智绝过人，走一步算百步，也从来没在人生的前三十五年想过，自己会有为操心女儿功课的一天。

平心而论，宁馨称不上聪明，资质跟大郎、二郎相差甚远，但也谈不上笨，她就是贪玩、不肯上进，一本急就章她学了一年半，内则学了一年半，都十岁的大姑娘，诗经才背了一半。谢简也不是没管过女儿，可每次都被陈留拦下。

至于后面四个庶女，她们心思更简单，上学本来就是一件辛苦的事，有几个孩子愿意天天早起读书？且谢家富贵，她们又有尊贵和善的公主嫡母，她们何必跟侄子一样辛苦？侄子他们是要当官的，她们又不需要。

所以公主府除了谢六娘，别的小娘子都觉得小日子过得特别滋润。也就是谢简和刘先生要求高，长安城里像她们这样能认字、会算术、背诗经的，做几首打油诗的贵女，对外都能称才女。

六娘子的个性跟别的姐妹不同，或许是庶女养在嫡母房里的缘故，她格外的好强，其她姐妹不求上进，她却很好学，可看到三姐、四姐、五姐功课不好的事，她就能脑补出一部宅斗大剧，以为是公主压着三个庶姐，不让她们功课比三姐好，时常偷偷私下看书，不敢告诉别人。

这点浅显的心思就是谢知身边才十二岁的笔墨丫鬟都看出来，家里还有谁不知？谢知让她告知公主，就是想让她把自己的想法说出来，祖母贵为公主、祖父是太傅，宁馨出身就比大部分人都优越，她的身份让她完全不需要要才华来点缀。她当然可以想读书就读，不想读就不读。

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