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第一一一章 何为素质教育（第1页）

第一一一章何为素质教育

1

那晚，春妹与她的两个弟弟一同被那个鬼故事吓住了，谁也不敢离开谁。爷爷进到自己的房间里去睡觉后，三姐弟就挤在一张床上睡了一晚。

春妹是第二天早晨起床后，才发现头晚下了大雨的。

去上课时，路上积了很多雨水，道路很湿也很滑。春妹先穿的是一双布鞋，一步不小心踩着了积水，这一下布鞋就全湿透了，于是春妹又转身回到屋里换一双橡胶雨鞋穿上。

春妹来到教室时，刚进门就有人喊她小心！

喊她小心的人是刘天星，春妹低头一看，教室里积了很多水。她抬头观看着寻找雨水的来源，原来是头天放学时有几扇窗子没关上，昨晚的雨大风大，雨水被风吹进教室里来而形成的积水。

春妹刚找到雨水进教室的原因，就听到身边“噗哧”一声响，一个同学跑进门时脚步急了一点，妈呀一声惊叫，脚下一滑摔了一个跟头，所有看到这一惊险动作的同学都高兴得哈哈地大笑起来！

2

不多一会，同学们渐渐来齐了，早读时间马上就要开始了，但是教室里这么多积水分明会影响着同学们的注意力。于是春妹带头去寻找扫帚和拖把，可是找不到拖把，同学们只找到了两把扫帚，扫帚对积水意义不大，费了很大的劲也没能把积水弄走。

这时有人说我们班的拖把被二（2）班的同学借去后就没有还回来了，于是春妹又带着几位同学到二（2）班去找，拖把果然在二（2）班。

春妹他们连同二（2）班的拖把也拿了来，大家齐努力，要不了多大功夫，教室里的积水就被拖把蘸干了，地也被拖得锃亮锃亮的。

春妹去还拖把时，有同学就建议不要还了，他们来借时咋就不还呢？是他们不讲信用在先啊。

春妹说不能这样做，假如我们也这样做了，那我们还不是一样的不讲信用了？假如每个人都这样做了，那这个社会不就成了一个没有诚信的社会了？春妹一席话，说得同学们一句话也说不出来。

早读时间刚到，简单老师就走进教室来了，问明了情况，同学们这一自觉行动无疑地受到了老师的表扬。特别是当听了还拖把这一细节后，简单老师更是对春妹的做法给予了高度肯定，希望同学们都要向春妹学习，像春妹一样心胸开阔，诚信从我做起，这样，我们的社会不就更加美好、更加和谐了？

3

早上第三节课快要下时，简单老师拿出了一张表格。

同学们都很好奇，不知道那是一张什么样的表格。

同学们，简单老师先这样习惯性地叫了一声，然后指着手里那一张表格说，这是一份有关素质教育的登记表。

简单老师说随着时代发展的需要，将来的社会，是一个需要高素质和复合型人才的社会，我们一方面既要学好应该要掌握的学科知识，一方面又要警防高分低能的现象发生，所以学校一定要注意素质教育的问题。

开始时，同学们都大张着嘴巴，没有听懂简单老师说的是什么意思。但待简单老师反复说了几次后，同学们总算是听懂了，大意就是为了同学们将来能够适于激烈竞争的社会，要搞素质教育，素质教育就是除了国家教育部的教学大纲要求的德、智、体、美之外，还要开发学生们的各种潜能和才智。

最后简单老师说学校搞素质教育的第一步，就是在学校里组建兴趣班。接着简单老师又解释说，其实像这样的兴趣班在城里的学校早就已经普及了，只因为我们农村学校的条件差了，所以一直没有组建起来。

春妹们学校的兴趣班有这样几个类型：刍鹰小作家班（作文）、小百灵音乐班（声乐、器乐）、青少年书画班（软、硬笔书法、美术）……等。

当简单老师在表格上进行登记时，大部分同学都报了刍鹰小作家班、和青少年书画班，只几个同学报了音乐班，当问明白了器乐是要学习电子琴、钢琴之类的演奏，声乐是学习唱歌时，这几个同学都报了声乐，原因是家里没钱买乐器，就只有跟着音乐老师学习唱歌了。

登记完毕后，简单老师说一声下课，于是同学们就哄地一声奔跑出了教室。

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