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第13章 四合院里有了后妈故意装可怜的继子3（第4页）

他交到了两个特别要好的朋友。

一个是东北来的大个子王铁柱，性格豪爽，力气大，动手能力极强，但对理论头疼不已。

另一个是海市来的赵卫东，心思缜密，文化课底子好。

尤其擅长计算和绘图，但有点文弱，缺乏实践经验。

纪黎宴恰好成了他们之间的桥梁。

他帮王铁柱理解原理，带赵卫东熟悉车床钳工。

三人互补，很快成了形影不离的“铁三角”。

60年代的技校生活，并非只有学习。

纪黎宴如饥似渴地泡在图书馆和实习工厂。

不仅啃透了教材，还找来了许多俄文德文机械文献的译本进行钻研。

这个年代，扎实的技术才是立身之本。

一次，学校的一台老式苏制车床出现复杂故障。

校办工厂的老师傅们折腾了好几天都没修好，严重影响了学生的实习进度。

纪黎宴仔细观察了机床的运行异响和损坏部件，结合自己上上辈子的经验。

判断是传动箱内一组非标准齿轮磨损过度，且安装基准发生了偏移。

他大胆地向指导老师提出了自己的分析，和一套修复方案。

其中涉及到了利用现有条件，进行手工修配和精密校准的方法。

指导老师将信将疑，但眼看工期紧迫，便同意让他试试。

在王铁柱的体力协助和赵卫东的精密测算下。

纪黎宴带着工具钻进了油腻的机床内部。

花了整整一天时间，硬是凭着过硬的技术和耐心，将齿轮修复并重新校准到位。

当车床再次轰隆隆地平稳运转起来时，在场的老师和工人都惊呆了。

这件事让纪黎宴在机械专业声名鹊起。

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连学校的总工程师都知道了这个“有灵气肯钻研”的年轻学生。

在技校的第二年。

纪黎宴在一次全校组织的文艺汇演上，注意到了卫生护理专业的一个女孩，叫陈乐夕。

她不是最漂亮的，但气质沉静温婉。

表演时拉手风琴的神情专注而动人。

后来他知道，陈乐夕父亲是首钢医院的医生，母亲是护士长，家学渊源。

两人的交集始于图书馆。

他们常常是最后离开阅览室的人，久而久之便点头示意。

一次，陈乐夕在找一本基础的机械原理书，想了解父亲常念叨的医疗设备维护。

纪黎宴恰好帮了她。

从那时起，他们偶尔会一起讨论功课。

纪黎宴给她讲机械的奥秘，林陈乐夕则跟他分享护理知识和医院里的见闻。

那种情愫是含蓄而缓慢的，符合这个时代的特征。

一起在校园里散步已是最大胆的举动。

交换的书籍里夹着一张写着鼓励话语的字条，就是心照不宣的约定。

时光飞逝，两年的技校生活即将结束。

毕业前夕，学校召开了分配动员大会。

大部分毕业生将直接进入首钢各分厂。

但也有一部分名额，会分配到京市其他急需技术人才的单位。

以纪黎宴优异的成绩和实习表现，留任首钢技术处或进入核心分厂几乎是板上钉钉的事。

这也是很多同学羡慕的出路。

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