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241 小谋划（第1页）

241小谋划

从欧洲回来后的方洛在五月中旬的时候参加了季川公司的会议，在领导层员工和季川新招聘的高级广告策划人员面前，方洛源源不断地甩出令在场所有人都吃惊不已的idea。那些如同拥有翅膀的创意让原本对方洛的年龄一起高居其位嗤之以鼻和怀疑的人顿时收起了所有的傲慢和轻视。

“成功的广告所倚重的是创意，创意是广告的精髓所在。想别人所想不到的，想别人不敢想的，想别人已经想过但是想的不够深入的，这都是创意。”

“了解你所传播的理念和思想是什么，表达什么，透露什么，然后通过一个有趣的方式，没错，有趣的方式去表达它，比如一个快递的广告，你们首先想到的是什么？一辆车？一个快递人员辛苦的画面？噢，这不够，我们可以换着角度想一下，快递需要的是什么，没错，速度，何不在速度上做文章呢，你可以给快递赋予速度的概念。例如，我们可以试着想象这样一个场景，一群雄鹰立在高耸的悬崖上，它们远眺远方，雄壮的翅膀随时在做好和风浪搏击的准备，它们随时起飞，它们的脚上绑着纸条，而我们如果把这条广告的信息体现在这张纸条，这样看起来，这个广告不是更有意思吗？”

“我一直在想，什么样的广告才算的是好广告？我想了很久，想到了一个我个人觉得还算说得过去的答案，那就是让人眼前一亮的广告就是好广告，这听起来好像跟没说一样，但是在场的各位发现没有，我们现在所面临的许多广告，充斥着很多无用的信息，看起来让人想转台，有时候甚至会想都不想再看第二眼，而令人眼前一亮的广告却很少，因此我们要做广告，就一定要做到让人眼前一亮，那才是真正的广告。”

……

宽敞的办公室里，方洛拿着铅笔，站在落地窗前比划着，掷地有声地为在场的每一个人描述一个叫做广告的世界。

当他说完的时候，在场响起了雷鸣般的掌声。

所有人才明白，季川任命的这个副总原来是这么的厉害，一点都不会因为他的年龄而存在镀金这种可笑的可能性。

人家对于广告这个在场很多人都不清楚的领域是那么的真知灼见啊。

离开会议室的时候，许多人都在心里告诫自己，别因为方副总的年龄而忽视了他年龄下隐藏的厉害和锋芒。

会议结束，季川坐在会议室里玩弄着手上的铅笔，方洛背对着他，从楼上俯瞰着眼前拥有太多感情的城市。

“我真的看不透你，你真的只是一个高中生而已吗？”

方洛转过身，笑着说：“当然不是。”

季川呵呵一笑，没有继续追问，作为七中历史上绝无仅有的问题少年，季川的骄傲是别人无法了解的，正如他无法看透这个永远一副温文尔雅且得到谢缙青睐的男孩，生活真的是很有趣。

“怎么样，下决心了没有？”

季川点头，手指在桌子上点了几下，站起来，回答：“下定决心了，在电子商务还为成熟之前，我季川就混一混广告界。”

“有魄力，我喜欢！”

……

……

五月底，天气炎热，热浪开始在城市的每一个角落追逐着路过的人们，烈日当空，烘烤着每一寸土地。

交换生的合作结束，谢缙等人回到了七中。

在学校的校车上，当带队的老师点名的时候，愕然发现，谢缙竟然不见了。

而在校车的后方，一辆沃尔沃正在慢悠悠地开着。

谢缙坐在副驾驶座上，一脸笑意，不过担忧地说了一句：“老师应该会很着急的吧，要不要打个电话给她？”

方洛耸耸肩，说道：“在德国的时候，她对我的态度可不好，你最好还是别打了，所谓帮里不帮外，说的就是眼前这种情况。”“想得美，谁跟你很亲。”

方洛也不计较这话里充斥着玩笑的味道，而是问道：“怎么样，在德国有没有觉得国内的教学方式有些落后？”

谢缙想了想，点头道：“恩，有点，我们的方式太过于死板了，没有真正做到学和兴趣相结合。”

“那是当然，我们的教育工程，严格说起来，是家长和学校乃至教育有关部门的‘政治工程’，充满了急功近利，却忽视了最基本的东西。”

谢缙想了想，说道：“方洛，我以后想当老师。”

“什么？”

方洛抓着方向盘的手忍不住一阵抖动，不可思议地看向谢缙，“你是开玩笑的吧？”

谢缙摇摇头，回答：“没有开玩笑，其实老师也不错啊，如果我是老师，我一定用最好最富有吸引力的教学方式来培养学生们的学习兴趣，让他们从学习当中寻找快乐，从学习当中真正去掌握知识。”

方洛听完，愕然一笑，说道：“不是我打击你，你的这种想法太过于幼稚了，怀有和你一样想法的教师有很多，但是他们在残酷的现实面前被磨掉了这种理念和冲动，不是他们不愿意不那样做，而是现实逼得他们没法做。”

现实中，为了所谓的升学率，压迫式甚至是填鸭式的教育方式，已经在神州大地泛滥，偶有的桃花源，却被世人所遗忘。

谢缙没有经过方洛前世那种网络信息爆炸的时代，在那个时代，学校的种种不良情况在放大镜下显露出来，而所谓的教育人士，也在慢慢地变质，而教育机构，也在成为一种变相的敛财组织，等等等的问题让方洛明白，想要和国际接轨，最重要的不是改变教育工作者的教育方式，而是改变教育方针，这需要上层结构需要变革。

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