路人书

手机浏览器扫描二维码访问

11新数学老师（第2页）

张成军把保温杯放在讲台上：“各位同学，我受学校委托，接下来为大家上数学课。”

原来王校长叫苦，其他老师的课表都排满了，每人得带两个班。而且别的数学老师怕步郑丽华后尘，被三班学生赶走。只有他水平过硬，可以试试。

校长连夸带捧，暗着要求，收服高中生又是小菜一碟，他便来了。

张成军用右手捋了捋头发：“很多同学知道，为了带数学奥赛队，我这几年只教初中一个班，很久没教高中了。大家担心我的教学水平，很正常。”

他头发所剩无几，发丝在光下泛着油亮，但说话开门见山，不打官腔。徐仪清不知不觉听了进去。

“我已经把奥赛队移交给新教练，初二一班也换了数学老师。人家北师大毕业，比我这种老古董讨喜。但我加入高二教研组，吃透这学期的内容，还找郑老师要来你们上学期的期末卷子，评估大家的学习水平。”他拧开保温杯，喝了口水，“我先上一节课。大家觉得还行，我就继续；觉得不行……没关系！学校再给大家派更合适的老师。”抬眼，“哪位是数学课代表陈浩哲？”

陈浩哲起立。

张成军从公文包里掏出双面打印的教案，纸上笔记密密麻麻，确认：“陈浩哲，这节课是不是该讲导数？”

“是的，张老师。”

“好，坐。”

陈浩哲坐下。

张成军直接连上两节，开讲。

不得不说，当他的学生，感觉相当好。

下课时，张成军停住板书：“今天讲了含参函数的单调性，下节课我准备讲方程根的问题。这两年高考压轴题常涉及这方面，其实并不难。”看向全班，“大家愿不愿意给我发挥的机会？”

掌声如雷。

这反应不出张成军所料。付出总有回报，他的用心没白费。他对自己很满意：“你们每天来上学，是一个随机事件，你们的收获就是随机变量。记住，父母觉得你今天该学会的东西，叫数学期望。而你实际学到的东西和父母的期望之间，才叫方差。”

他严肃两节课，一讲这个老段子，不少同学配合笑起来。

张成军端起保温杯，走出教室。

后排的温雅折服于他随手板书、不看教案的教学功底。

赵嘉怡隔着走道说：“之前备课用了心。”

“例题详略得当，他好像知道我会在哪儿听不懂。”蔡雨松数学一般，“我感觉我又可以了。”

“他用板书演示解题过程，整体降了一档难度。”赵嘉怡说，“但对老师来说，写板书可比放ppt费劲。”

徐仪清把笔记本收进挎包：“他讲课脉络清楚，干净利落，所有知识点都串起来了。”张老师来教三班，自己离复旦仿佛更近一步。但他的胳膊显然拜杨跃所赐。而2月24日早上，姚玲玲又为什么要去他办公室？

“他讲一次课就把你们征服了？小心过几个月比郑丽华还乱来。”张雪头也不抬。

“那你觉得他今天课上得怎么样？”温雅笑着问。

“不知道。”张雪继续埋首写她的东西，“随便谁来讲，我上数学课都在坐飞机。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。