路人书

手机浏览器扫描二维码访问

9NO 9（第2页）

纸条在球员们的手里转了一圈，最后一名中场看过之后，甚至还跑了几步将字条递给了前面在正在回防的瓦尔迪和热苏斯，两个人凑在一起看了下，也有点吃惊，却还是转身对着主教练点了点头。

随后这张小纸条在勒夫兰格整体转了一圈，最后还是守门员克莱恩将其收了起来，放的地方十分的保险的地方——他的手套里。

此时观众席上的金主老爷们此时都嗷嗷待哺期，待比赛尽快开始。因为他们都想知道海恩的小纸条上到底写了什么战法。

比赛场上，法尔弗恩的进攻势头和节奏被汉诺威打乱，但是等哨音开始的时候，中场开始发球，中场球员先是看了看左右，然后一脚远射开了出去！

这一球仿佛是踢错了一样，直接吊在了高空，与此同时，瓦尔迪和热苏斯又开始了抢先跑点，而中场也开始快速压上！那声势浩大的全线紧逼开始了！

汉诺威的球员一看大事不妙，从中场开始就往上压。球的落点附近立刻站满了人，不过也没什么太大的作用。当球下坠之后，全体5，6个人全部都在起跳，可球还是被法尔弗恩的中场一个头球就甩向了正在左路狂奔的热苏斯。硬生生的让汉诺威休息区的教练组们集体咬断了牙！

汉诺威的平均身高，184。法尔弗恩的平均身高，188。

差4厘米的平均值是不太容易看出来，但是这是平均身高。纵观全队，除了了前方前锋有个高个瓦尔迪，中场之后还有3个188以上的，后卫们更是190左右，再算上门将18岁的克莱恩都已经188了。

唯一拉低平均值的，就是热苏斯还有其他几个敏捷性的中场，所以说在球场如果打吊高球，法尔弗恩可以说是占领了制空权了。

等热苏斯拿到球后，一个迈步躲开了对方后卫的纠缠，第二步就是加速，第三脚就是传球！对方的后卫给他一个加速就甩开了一米远，想拉他衣服都拉不住！

再看他直接加速传球更是气的差点骂人，只能咬着牙狂奔着追着球去了。其他汉诺威的后卫也差不多，紧跟着球去了瓦尔迪的方向，根本没在管热苏斯现在是不是已经在疯狂的加速。

瓦尔迪本来跑速就快，看到热苏斯的传球，马上抬起右脚直接停球，然后速度不减反加快的直冲球门！

瞬间汉诺威的全防线盯人就宣告破产，他们的盯人策略在法尔弗恩的极速全线上压，和快速传球的进攻下，被撕扯的什么都不剩下。

是汉诺威的后防线不够粘吗？不，他们的后卫真的是全程都粘着球，球到哪他们到哪。但是遇到了热苏斯和瓦尔迪这种被海恩折磨训练了3周，现在的速度简直是堪比跑车中的迈巴赫的前锋，跑断了腿也追不上。

是汉诺威的后防线不努力吗？不，是他们够不着！全体的传球都是吊高球，不仅仅从你的头顶过去，还让你只能干看着，碰都碰不到。

在这种追的要死，碰又碰不到的情况下，你指望他们怎么拦？用意念吗？

球场上打成这样，汉诺威的教练组们脸色也好不到哪去。他们的脸上是藏不住的愤怒，懊悔，但是绝对不是对球员的，而是对自己的。

尤其是主教练约尔格，他充分的意识到了自己进入了海恩的陷进！

海恩这家伙，在开局前趁着自己阵容不是主力的情况，快速拿下一分。随后马上就打起了全场压线，开始就用速度消耗汉诺威球员的体力。而此时约尔格自己居然选择了消耗体力的全场盯人，简直是正中他的圈套！

等这个方法坚持到30分钟，海恩看到自己全场紧逼的时候，马上就开始利用身高优势来打高空球！这不仅仅限制了自己的控球，甚至让自己的后卫们还在做这种盯人跑动消耗体力！

海恩.霍恩，绝对是早就算好了！

他应该不止算计了自己开始骄傲自大放上了二线阵容，就算自己一开始就放上了主力阵容，他也会用吊高球和速度来生吃自己！

就算耗他自己球员的着体力，他还会用触底反击！

他有个好守门员，是叫克莱恩。只要有这个反应性守门员在，不管自己怎么打触底反击都是白搭，绝对会被克莱恩强势堵门。然后再让克莱恩发出吊高球，打自己的后半场，完全不让自己中场触球，杜绝了自己拿到控球权！

想到这里，约尔格的心越发的寒冷，他知道海恩早就把自己的各种阵法，打法都给研究透了！就连自己的会用什么样的补救策略都在他的算计之内！

约尔格现在看着海恩的眼神，已经不同刚刚来的时候，他有种从心底害怕的感觉！

而这种感觉，就在全场爆发出的欢呼声中达到了极致。

法尔弗恩的前半场几乎全部参与了这次快攻，所有人的脚下球都不超过3次，快速吊高控球，节奏是行云流水的向着汉诺威的球门大步迈进，根本就是势不可挡。

其中瓦尔迪和热苏斯更是各种迂回，用速度和卡位甩开了跟着她们的后卫。最后在互相掩护和速度加持的情况下，彻底甩开了对方的后卫直面球门。

2个人同时的进攻对守门员来说简直是一场灾难，瓦尔迪先行射门。虽然角度比较直，但是力道够大，被汉诺威的守门员挡出来之后，立刻被追上来的热苏斯一脚暴塞补射。

上半场38分钟，联赛倒数第一的法尔弗恩，惊天大逆转的灌了联赛第四名的汉诺威96，双喜临门！

这个消息很快就被在场的球迷发了出来，瞬间席卷了整个球迷圈！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。