路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第8章（第2页）

&esp;&esp;第二天直播一开始，林晓就对着镜头宣布了这个新计划。

&esp;&esp;“从今天开始，我们会在日常游戏之外，加入一点点‘特别训练时间’。”他微笑着说，背景里幼崽们或好奇或懵懂地张望着，“不是严肃的课程，而是根据每个宝宝的特点，设计的一些有趣的小挑战，帮助他们更好地认识自己、发展潜能。”

&esp;&esp;弹幕立刻活跃起来：

&esp;&esp;【特别训练？林老师要卷起来了？】

&esp;&esp;【崽崽们：突然有种不祥的预感（狗头jpg）】

&esp;&esp;【我赌米洛的尾巴第一个累趴!】

&esp;&esp;林晓的准备非常充分。他根据过去一个多月的细致观察，为每个幼崽量身定制了“游戏化训练”。

&esp;&esp;米洛尾巴灵活但控制精细度不足，他设置了一条障碍——米洛需要用尾巴尖穿过这些障碍，不能碰壁，终点是一颗他喜欢的果子。“锻炼尾巴的精准控制和耐心。”林晓对直播间解释。

&esp;&esp;琪茜飞行技巧尚不娴熟，他在室内拉起几条高低不同的、挂着彩带和铃铛的“航线”。“琪茜的任务是沿着航线飞行，尽量不碰响铃铛。

&esp;&esp;光光发光的控制力弱：林晓准备了几张画着不同表情的卡片，和一个可以调节亮度的标尺。“光光试着感受这些情绪，然后把你的光芒调到对应的亮度区域，好吗？”这可以让光光学习初步的控制。

&esp;&esp;凯和瑞精力旺盛但是协作性有待提升，一个需要两人配合才能操作的“双人运输车”，车上放着容易滚落的球。他们需要一起控制方向、速度，把球运到终点。

&esp;&esp;给艾利飞行力量不足，一组渐进的、带有柔和助力的“翅膀力量训练器”，从轻轻扇动到需要一点力气克服阻力，像玩游戏一样升级。

&esp;&esp;莉亚敏捷但害羞，缺乏自信，林晓准备了一个用软垫和矮桩搭成的、带有遮挡物的小通道。莉亚需要快速通过，并在中间的软垫上停留三秒，做一个自己喜欢的动作，林晓会背过身去，减少她的被注视压力。

&esp;&esp;至于蓬蓬族幼崽们，他们的训练更像是游戏——林晓设置了不同坡度和障碍的“滚滚赛道”，让他们在快乐翻滚中锻炼方向控制和速度调节。

&esp;&esp;在林晓犹豫给奥罗拉的训练方式时，奥罗拉轻松通过其中几个小试炼。跑到林晓面前不语只一味挺起圆滚滚的身体。

&esp;&esp;林晓忍俊不禁地摸摸奥罗拉，“我们奥罗拉好棒呀。”

&esp;&esp;训练开始后，活动室里热闹非凡。

&esp;&esp;米洛的尾巴在迷宫里左冲右突，起初总是碰到环圈，急得鳞片都微微张开了，但在林晓耐心的的提示下，渐渐找到了感觉。

&esp;&esp;琪茜全神贯注地穿梭在彩带间，翅膀绷得紧紧的，偶尔碰响一个铃铛，她会懊恼地“啊”一声，然后更认真地尝试下一次。

&esp;&esp;光光对着情绪卡片，努力地调整着自己的光芒。

&esp;&esp;凯和瑞的运输车一开始歪歪扭扭，球掉了好几次，两个毛茸茸的脑袋凑在一起激烈地“嗷呜”交流（吵架），慢慢摸到一点默契的门道。

&esp;&esp;艾利咬着下唇，努力扇动翅膀对抗着训练器的阻力，小脸憋得通红，但眼神坚定。

&esp;&esp;奥罗拉则玩得不亦乐乎，蹦蹦跳跳，时不时和保育员贴贴。

&esp;&esp;直播间弹幕刷得飞快：

&esp;&esp;【这不是训练，这是高端私教课吧，羡慕了。】

&esp;&esp;【米洛尾巴即将打结】

&esp;&esp;【琪茜好像考飞行器科目二的我……】

&esp;&esp;【凯和瑞像极了我和我队友打游戏时的样子哈哈哈哈哈哈哈】

&esp;&esp;【莉亚加油！】

&esp;&esp;【停停停这个林老师你就宠着他吧!（指奥罗拉】

&esp;&esp;训练时间不长，每天只安排半小时左右，且完全以游戏和鼓励的方式进行。

&esp;&esp;幼崽们不仅没感到压力，反而因为挑战带来的新奇感和完成后的成就感而兴致勃勃。

&esp;&esp;他们的进步或许微小，但那种专注于某件事、努力克服一点点困难的模样，格外动人。

&esp;&esp;林晓自己也从这种有计划的引导中，获得了久违的充实感和职业成就感。chapter1（）;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。