路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第023章（第1页）

春暖花开，大地回春。大山他们的矿石碾子连明昼夜的运转，先前提炼金子找了一个老师傅，后来自己把这门手艺学会了。

效益虽说不是那么可观，但也在村里成了有头有脸的人物。

时间过的很快，转眼方石就要十岁了。

这天，大山带了十多克毛金来到县城，去金店想给方石打一个戒指。

金店的老师傅问大山送人还是自己戴。

大山非常感慨，说送给自己的奶儿子，从川里抱到山里快拉扯了九年了，如今孩子就要十岁了，而且要回自己的家里生活，想给孩子留个念想。

老师傅心领神会，说孩子还小，戴戒指不合适，不如打一个挂坠，孩子平时还能挂在脖子上，也不显山不露水。

大山非常赞同，便让老师傅打一个挂坠。

老师傅手艺精湛，用喷枪将金子烧化，开始打造挂坠。

当把系有黑绳子的挂坠交给大山时，他内心非常激动，只见挂坠一面是一座山峰，而另一面印刻两个字：“山情。”大山对这两个字不理解，茫然的看向老师傅。

老师傅笑了笑，说道：“大山养育了他，要让他时刻铭记大山的恩情，不能忘本呀！”

“老师傅，这个好，这个太好了，不瞒您说，我就叫大山，而且孩子在大山里长大，这……这真是太好了，看来我找您是找对了。”大山激动的快要哭出来，掏出钱给老师傅双倍的加工费，可是老师傅只收原价。

随后，大山又给方石从头到脚买了一身新衣服，最后买了一辆二八大杠。

回到家，招弟、引弟、念弟看着崭新的自行车，都嫉妒的不行，一伙孩子们把车推到街上一个劲的玩。

方石生日那天，中午吃了一顿好吃的，大山把打好的挂坠交给方石。

方石端祥了好大一阵挂坠才戴在脖子上，说道：“谢谢爹，谢谢娘。”

大山和马桂花表面很高兴，但心里苦极了，九年的时间太短了，就如白驹过隙，转眼即逝，他们还没有和方石待够，就要分别了。

念弟小嘴一噘，嚷嚷道：“爹和娘偏心，说好给我们打耳环的，说话不算数。”

马桂花说道：“现在你爹还有饥荒，等将来有钱了就给你们打。”

第二天清晨，天色灰蒙蒙的，好像配合着大山他们一家人的心情，失落极了。

大山把二八大杠绑在驴车上，带着方石走了。

马桂花、招弟、引弟、念弟都哭成泪人，她们追着方石走了很远很远。

而方石一路上把眼泪几乎哭干，带着无比惆怅的心情回家。

方石回到家，经过适应，别的都还好，只有一点，对着大强和春兰永远喊不出爹娘两个字。

因为在他的潜意识里，只有大山和马桂花才是他的爹娘。

方宝和方石两个人不和，经常闹别扭。有一天，方宝把方石的自行车悄悄骑走，结果撞在了大树上，前轮都飘了，所幸人没事。

方石被气哭了，让方宝赔车。

没办法，春兰下城又买了辆一模一样的二八大杠，结果方宝不愿意和方石换，竟然打了起来。

最后方石想通了，不想和方宝换了，因为车子是大山给买的，有一份难以割舍的情缘在里面。

方石在班里学习非常优秀，每次考试都是第一名，而方宝的成绩令人担忧，每次都在后三名徘徊，考上考不上初中还两说。

不知不觉，两年又过去了，方石和方宝参加毕业考试。

也许是巧合，或许是天意。弟兄两人竟然在同一考场，而且还是前后位。

方石在前边认真答题，方宝在后面东张西望，一道都不会做。

用脚伸到前面踢了踢方石，方宝小声说道：“给我抄答案。”

方石回过头，怒道：“不给。”

眼看就要到收卷时间，方宝紧张的头上全是汗，见监考考师走远，小声央求道：“弟弟，咱们好歹是亲兄弟，你不管我就死定了，到时考不上初中，咱爹娘还不得气病。”

方石也犯难了，思考再三还是给方宝抄了答案。

方宝接过答案，如获至宝，不停的抄抄写写。

交完卷，出了教室，方宝拉住方石说道：“弟弟，以后，我再也不和你闹了，你只要给我抄答案，我就什么都听你的。”

方石左右为难，说道：“我考虑一下。”

接下来的考试，方石都给方宝抄答案，当然，为了避免试卷雷同，只抄大部分内容。

考完试，在等待中，兄弟两人的分数下来了，都考上了乡里的中学。

春兰高兴的合不拢嘴，给弟兄两人做了顿好吃的，竟然没想到方宝考的还不错，心想方宝要是考不上该怎么办。

但是，方宝并没有遵守诺言，还是老样子，处处针对方石。

而且爷爷奶奶更是偏袒方宝，有一次，大强和春兰带着两个孩子回爹娘家里，老头子竟然给了方宝十块钱当作奖励，而没有给方石。

方石也不在意，毕竟和老人们没什么感情。就在方石和方宝出去玩的时候，更为夸张的是，老头子竟然夸方宝聪明，将来考个好中专，如果考不上的话，就让方宝顶替方石，反正两个人长的一样，只不过两个人换个名字就行了。

这可把春兰给吓着了，让老头子不要瞎说，考什么学校都要靠自己的本领，而且这次考试要不是方石的话，方宝说不定就辍学了。

老头子说，那是方宝运气好，福星高照，否则两个人也坐不到一块，将来肯定会大富大贵。

大强也有些生气，让父亲不要太溺爱方宝，这样下去肯定会害了他，该管的还是要管，不能放任。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。