路人书

手机浏览器扫描二维码访问

ch 18 筑巢之人（第1页）

&esp;&esp;林云靖醒来的时候，天光未亮。

&esp;&esp;她盯着天花板，没有立刻起床，让昨日的记忆在脑海中慢慢浮现出来。

&esp;&esp;他什么都没问，只是陪在一旁，没有拥抱、没有挽留，却让她的心中產生了动摇的思绪。

&esp;&esp;——如果我试着留下呢？

&esp;&esp;——如果我不逃、不演、不用假装不在意……我们，会怎么样？

&esp;&esp;这个念头来得太陌生也太温柔，好似羽毛落在心尖，没有重量，却让她止不住害怕。

&esp;&esp;她从没想过，「靠近」可以不是一场战争。

&esp;&esp;这天放学，云靖没有留下来晚自习，跟几人匆匆道别。

&esp;&esp;「你怎么还在这？」文翔一边喝着手摇饮，一边淡淡地对予安说。

&esp;&esp;予安愣了愣，「……什么意思？」

&esp;&esp;「你一直觉得，她会退后是因为怕自己太靠近你、伤害到你，所以你就一直站在原地等着，当个好人。」

&esp;&esp;文翔的语意不为批评，只是给出指引，「但你有没有想过——她不是在逃，她是在……求救。」

&esp;&esp;「她那么擅长戴上面具，几乎不会把情绪展现出来，可她昨天却又跑去那个地方。你觉得，她是想要独自疗伤，还是……希望有谁发现她？」

&esp;&esp;「你是指……？」予安浑身僵住，刚刚才知道某种不敢相信的可能性。

&esp;&esp;「你不是她的心理医生。」文翔难得露出了严肃的表情，「但你是她曾经唯一会在半夜回讯息、唯一愿意唱歌给他听的人。你怎么会以为，她希望你一直都『不靠近』？」

&esp;&esp;「你说她害怕——对，她当然害怕。」

&esp;&esp;「可是予安，她其实也在等你。」

&esp;&esp;这话让予安感觉心脏被重击了一下。

&esp;&esp;文翔笑了一下，直言：「她都已经走到那里了，你还在等什么？」

&esp;&esp;云靖一开始无比抗拒在人前唱歌，却选了一首揭露内心的曲子唱给他听。

&esp;&esp;后来，她答应和他一起参加歌唱大赛，并在唱完的瞬间露出彷彿「放弃了什么」的神情。

&esp;&esp;他怎么会这么迟钝，一直没有想通？

&esp;&esp;那不是一场「演出」，而是一次「跨越」。

&esp;&esp;她用她所能给出的方式，伸出了手，只是在快要触碰到以前，因为恐惧而逃。

&esp;&esp;她不是为了比赛才站上舞台，而是……

&esp;&esp;郭姮看他一副被震动的样子，跟着认真解释：「她不喜欢别人靠得太近。不是讨厌，而是因为……她没办法相信『靠近』是安全的。」

&esp;&esp;予安皱起眉头，耐心地听着。

&esp;&esp;「她不是不会喜欢人。她只是，一旦察觉自己『可能在意』，就会本能地远离。你一靠近，她就开始预想『自己会不会失控』、『会不会展现太多真实以后被讨厌』，然后……乾脆先逃。」

&esp;&esp;「她是那种，会把自己练得很完美、很合理、很刚好，才敢让人靠近的人。」

&esp;&esp;「可是你那么温柔，不问、不求、不追，只是在那里等。」

&esp;&esp;她顿了一下，努力选择措辞，但想了想还是决定直白地说：「她怎么可能不崩溃？她早就溺水了，还要一边确保你不要被她拉下来。」

&esp;&esp;「原来……」予安垂下眼帘，内心无措。

&esp;&esp;他以为那是云靖的「选择」，现在才意识到——

&esp;&esp;那其实是一种求救的形式。

&esp;&esp;郭姮上前拍了拍他的肩膀，慎重地说：「你不用想着要治癒她，也不用保证什么，只要让她知道——她不需要改变，也可以被喜欢。」

&esp;&esp;「她从来没有不配。」

&esp;&esp;说完，她背起书包朝着文翔挥挥手，获得一个心照不宣的比讚手势，回归到轻快的语调，「你要是连这都不懂，我可要考虑重新帮云靖筛选搭档了。」

&esp;&esp;予安跟着和郭姮道别后，思绪渐渐清晰了起来。

&esp;&esp;云靖不是什么脆弱的瓷器，她只是早早学会了「如果不能完美，就不要让人靠近」。

&esp;&esp;他没有继续靠近，是因为不想打乱她的步调，既是怕她受伤，也怕自己的靠近成为她的负担。

&esp;&esp;但，她不是在求他拯救，也不是在等一个英雄。

&esp;&esp;她只是，在崩溃的边缘伸出手，试图问出：「如果我不再偽装，这个世界还会接住我吗？」

&esp;&esp;如果她还在水里，就别让她自己游上来；如果她过去都在拼命学着飞行，因为害怕伤害选择不被靠近……哪怕她从未学会停留，哪怕她还是想逃，他想让她知道——

&esp;&esp;你不用再飞了，这里可以是你的巢。chapter1（）;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。