路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第77章（第1页）

透过清澈水面，鹅卵石胶一丝冷意，周围树丛深绿近黑，乱石弥补。有钓者着短衣短裤立于远处湍急处，单手握竿，网别腰间，稳若磐石，一断木横河间，水流侵蚀，绿芽生。近日出，天蒙蒙灰白。

每处细节都无可挑剔，与前两幅不同，这是完全的写实，画即照片。

黑，黑，黑，画面左侧一位女性露出侧脸，火光摇曳，至右渐减。红色的瞳孔若宝石明亮，虽然静止，思想却在高速运转。沉默在黑暗中如同一阵笙歌，回荡在观者心田。

有模仿《忏悔的抹大拉》之嫌，却也无伤。

典型的欧式风格房间，红发的少年手持小提琴，表情宁静，似乎在演奏一首愉快的小调，上身的白色衬衫和灰色小马甲以及下身的九分西裤在壁灯和燃烧的壁炉衬托浸润到阴影中。金色和红色混在一起，调子打得比较重，和着窗帘的灰紫色几乎将空气中的分子实体化。壁炉上摆着几个相框和玻璃瓶，还有一个人偶，墙上的壁画露出一角，应是一位身着和服的女性。

金发的男子坐在深褐色真皮沙发上，直发垂肩，单手捧着一本书，却背对光线，另一只手的拇指和食指夹着一张书页中手掌大小的纸片。不知他在看书还是在看那张纸片，由于微微低头，只能看清剑眉、高挺的鼻梁和偏薄的嘴唇，想来是一位英俊的男人，但只能以沉默形容他。画面的暗调完全静止了画中的时间。

老年的男子站在窗前，普蓝色的衬衫，最上边的扣子松开，袖子挽起，黑色九分西裤。一群孩子围在他身旁，阳光照亮了整间房，带来一片又一片欢声笑语。老人脸上露出幸福的表情，是见到了光明未来的表情。

火炉在燃烧，窗玻璃一片氤氲，共有四个人在画面中，男性坐在沙发上看电视，女性靠在男性肩上，偏头对两个在追逐的孩子说话。一个男孩儿一个女孩儿，一个穿短裤一个穿长裙，女孩双手高举，迈开大步，男孩侧身在前，微微前倾的姿势令人产生他在躲避的猜测。仔细看表情则会发现四个人脸上皆洋溢着笑容，还有一只长毛犬趴在一角。

漫画形式的图有好几张。每列成双数的楼梯铺满了画纸，人桥连在两座悬崖间，一个在吃棒棒糖的男孩站在堆满了糖果的化学教室里。

五幅素描石膏像里有三幅希腊神话人物，一幅覆了面纱的耶稣，一幅少女胸像。三张裸体素描。

速写有一个打篮球的高个儿男孩，两个依偎在一起的女孩，好几个在屋内玩积木的孩子。

圆形，三角形和正方形构成了这幅画，线条一层层叠加，连草稿都没擦掉。评审人看了好久，他们被黑白灰三色吸引模糊了其他，从马赛克拼贴画形式中辨别出这是一幅场景图。和解密一般，圆形是脑袋，三角形是四肢，正方形是躯干。地上躺着一群灰色的人，三角形卡住一个正方形，此正方形连接着的圆形顶在许许多多个正方形，三角形链接的正方形呈右弓姿势，圆形后仰。画面中只有这人是白，北京都是黑色，却又用白色描出边缘。

除了构思新颖没有特别突出之处，让普通人动脑思考后得出来的也是意味不明的东西，但感性之人总能从中想象出许多。

“绝对是美丽奸的英雄救美场景。”

“我看像打群架。”

“能从ta的作画风格中看出从愤怒到冷静的转变，有些恩怨在白色和灰色间发生。”

“有趣，这人是哪儿的？”

令人诧异的是有一幅画只有几根线条，底色即为纸的白，名为《雪》。

高中毕业文凭，二十多幅画作，邮箱里的来信使她暂时松了一口气，一切都很顺利，当所有人都在为即将到来的三年级做准备时雪已经要飞往巴黎。

那是她接到这次她非常正式地向白与花通知她通过初次筛选要去法国呆一段时间的事，两人拉着她转了好几圈。比较熟悉的紫原和刘她都说了，前者在吃巧克力，一边腮帮子鼓着平淡地祝贺了她，后者则是以佩服的目光对她加以赞赏。

事情发生在一个午后，雪不想吃午饭，便悠闲地走向借用的学校画室，她要留一张纪念图在这里，进度已经到了60。

在二楼碰到同班的一个娇小女生，雪难得主动向人打招呼，女生的笑容却很僵硬，快步跑开了。雪耸了耸肩，推开教室门，展开的巨大画布当即给她当头一棒——上面被泼了雪白的颜料，几乎全毁。一股热流猛地涌上大脑，雪走近画布，拿手撑了一下一旁的木质椅子，是颜料，恐怕粘到这张画的时间连五分钟都没到。

若是有人看到雪如今的脸色恐怕会撒腿就跑，灰色眼睛里一片凛冽，整张脸如同面无表情的面具。她迅速提来一桶水，倒出一些加入油，拿刷子蘸了一些在背景出试了一下，可以刮去大半。胸口剧烈起伏一次，雪换了大刷和抹布，一小桶浑浊了再配。没有停下来哪怕一秒，几米长的画布花了她整个下午清理，但也没能力让它恢复原样了，如雾气般浮在画布上。

窗外还很亮，雪坐在高椅上，头垂着，双脚叉开半踩地面，双手自然垂下，像个吊线人偶。宁静是短暂的，闭着的双眼缓缓睁开，眨了一下，再一下。下一瞬整个身体向前跃起，几乎是被人拉起来似的，双脚同橡皮般直立，迈开步子朝外走，走到门口又折回，拿起红色的笔在白纸上写了几个字，龙飞凤舞，拿起来看了看，揉成一团丢进篓子，又提笔写，“入此门者，死”，接着用行书写了两个汉字。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。