路人书

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分卷阅读4（第2页）

纸上是三个不同奔跑姿势的少年严时，背景为岁水一中的操场。

严时把馒头那张放到书桌上，打开爷爷用来看书的老式台灯，捏着自己背影那张，放到台灯下细看。食指在画上轻抚。

画的角落，和夹在词典里的那幅画有同样署名——en。

严时把那幅画也夹到词典里放好。

关掉台灯，拿着馒头那幅画出去。趴在门口的馒头看到严时“嗷呜”一声，仿佛在控诉他。

严时蹲到馒头跟前，把画拿给它看：“凭什么你也有。”

馒头：呜？

“狗馒头，你凭什么，你才和他认识第一天。”

馒头：呜。

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郑恩之起了个大早，煮了颗鸡蛋吃，出门碰到严时遛狗回来。

“早上好。”郑恩之抱着上课要用到的画和教具礼貌打招呼。

“早。”

馒头还想往郑恩之身边凑，但遛狗绳被严时死死拽着，它动弹不得。

馒头“呜”了一声，郑恩之歪头跟馒头打招呼：“馒头，早上好~”

馒头只能原地蹦跶一下表达自己的开心。

郑恩之走路一直很慢，这是他的习惯，他喜欢观察路边发生的一切，遇到感兴趣的会停下脚步多看一会儿，如果是风景、动物，他会拿手机拍下来。

但他总是意识不到自己慢，迟到几次吃了教训后，他总提前四十分钟出门。

郑恩之在小区遇到一只小橘猫，他蹲下玩了一会儿，才慢吞吞走出小区，这时严时已经追上他。

“郑老师。”严时并肩，跟郑恩之打招呼。

“你好快啊严老师。”郑恩之惊讶道。

“……”严时沉默两秒，“也没有，我还挺慢的。”

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郑恩之回家午睡，消停了一阵子的刘女士打来电话。郑恩之忘记把手机静音，被吵醒。

他迷迷糊糊接起来，刘女士的嗓音让郑恩之瞬间清醒起来。

但她并未对他恶语相向，只是问他什么时候回家，语气平常得像是一位正常的母亲询问许久未归家的儿子。

郑恩之想了想，说周五晚上回去。

下午外面下起雨来，郑恩之抱着课本和教具，斜挎小蜜蜂，撑伞去上课，遇上同样去上课的严时。

严时没带伞，准备淋雨跑过去，郑恩之喊住他：“严老师，一起吧。”

“谢谢，”严时朝他笑了一下，钻进伞下，郑恩之将伞举高一些，严时从他手中拿过，“我来吧。”

两人并肩走入雨里，雨已经下了一阵，植物被洗得葱翠。

路程很短，两人边聊边走，走到教学楼，严时收起伞。

郑恩之看到严时左边肩膀被雨淋湿了。

上课铃还没响，小孩在走廊叽叽喳喳闹作一团，有个小女孩看到郑恩之，跑过来抱住他的腿。

“郑老师！你怎么不给我们上课啦？我好想你哦。”

郑恩之蹲下跟她讲了一会儿话，又跑过来好几个小孩，把郑恩之团团围住。

“郑老师！我妈妈送我去学画国画了！你会画国画吗？”

“老师，你拿的这是什么呀？我想看看，能

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