路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第96章 重视工匠重视工业（第1页）

对于卢大铁、吴八斗、赵铁柱三人激动起来，正是杨正想看到的。

不管怎么说，这个饼算是画成功了。

实际上，卢大铁三人，还真愿意吃这个饼。

别看什么自明朝以后，工匠有机会不通过科举，当上工部尚书这样的例子。

可实际上，这例子几十年都不见得出现一个。

哪怕是当上工部侍郎，都很少见。

更别说，全天下工匠不知凡几，真正又有多少人，能走到工部郎中这个位置。

可现在不一样啊，自家大帅说了，位比三公九卿的院士，看的是学识和技术。

那这对自己这些，专门研究技术工匠的来说，是真正能转变身份的机会。

而这个机会，不是那种看不到摸不着的，是有很大机会触碰到的。

人活一世，不就是图这个名和利嘛！

看着三人久久不能平静的内心，杨正笑了笑打断：“好了，现在谈论院士还早。

咱们还是说说，现在这技术工匠培养的事。”

“是，是，大帅请说。”

卢大铁三人，连忙回过神来，连连点头。

“这刚才，说到了历代科举都是考经史子集，读这些书的人被称为儒学生。

而这个理工科学生，不同点就在于，不单单是只学经史子集。

要专门学习，数学、物理、化学、生物、地理五门基础学科。

以及机械构造、绘制、水利建造、道路建造等，非常具有技术含量的高深学科。

而要培养这样的理工科学生，也不是说想培养就培养，也是要循环渐进，优中选优。

这些的话，就涉及到后面科举政策的改革。

有些事，三老您们知道就好，就不要先往外传了。

俺现在想和您们说的，就是咱们先从最简单的开始做。

首先建立一所学堂，而这所学堂会和平时的儒学堂有些不一样。

简单来说，所教授的内容除儒学外，也会像刚才俺说的理工科学生那样，学习数物化生地等相关学科。

但是，这所学堂所教授出来的学生，又和理工科生会有些不一样。

首先，教授的学生会有些不同，这方面就涉及到考核选拔，会比较复杂。

然后，理工科生更偏向于学术理论研究，而从这所学堂毕业出来的学生，则是更偏向于职业技能学习。

所以，这所学堂，俺称之为技工学堂。

而既然是学堂，又要学习职业技能，那这个培养，就和现在咱们兵工厂有些不一样了。

不能再是老师傅们把自己的经验，一点点传授给徒弟。

而是要标准化的，科学化的，规模化的，成体系的教学。

所以，这就需要按照标准，制定专门的书本，让专门的老师负责教学。

俺在这和三老说这些，就是想让三老您们带人准备准备。

看如何把炼金银铜铁，还有打磨、雕刻、测量、画图、切削等技术操作，分点分面的细分出来，变成书本上的内容。

这之后，俺会挑选一批有底子的学生，进入技工学堂，由您们这些大匠带领实操教学技术。”

随着杨正洋洋洒洒地，把培养科学技术人才的计划说出来，若说没把卢大铁、吴八斗、赵铁柱三人震惊到，那都是假的。

此时的三人，久久回味着杨正刚才那一句句话中，一边思考着，一边在手中的笔记本上写写画画。

过了好一会儿，三人从思索中回过神来，互相对视着看了几眼，然后一同向杨正看过去。

看着三人的眼神，杨正以为他们有什么想说的，可大眼瞪小眼了半天，三人就是皱眉不语。

这弄的杨正都有些不好意思，只好笑了笑鼓励。

“三老，这有些事就是要多讨论，多沟通，才能办好。

若是就俺一人说了算，也不见得就是好的。

您们有什么想说的，都说出来，俺不会怪您们。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。