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第1章 开卷有益楚国语（第1页）

楚人祖先鬻熊服事于周文王。

（一）太子

即使父辈德才兼备，遗传很好，后天教育也好，但也有出现教育失败的例子。

夫善在太子，

变好的关键在太子，

太子欲善，

太子想好，

善人将至；

有才德的人就会来了；

若不欲善，

如果太子不想好，

善则不用。

有才德的人教导他也不会听。

故尧有丹朱，

所以，尧有丹朱那样的为了一己之私利而不择手段的不肖子孙。

舜有商均，

所以，舜有商均那样的为了一己之私利而不择手段的不肖子孙。

启有五观，

所以，启有五规那样的为了一己之私利而不择手段的不肖子孙。

汤有太甲，

所以，商汤有太甲那样的为了一己之私利而不择手段的不肖子孙。，

文王有管、蔡。

所以，周文王有管叔、蔡叔那样的为了一己之私利而不择手段的不肖子孙。

是五王者，

这五位君王，

皆有元德也，

都有大德，

而有奸子。

却有邪恶又愚蠢的子孙。

夫岂不欲其善，

难道他们不想子孙学好，

不能故也。

那是因为不能够的缘故。

本人不善，外力也无可奈何。

教之春秋，

用历史来教育他，

而为之耸善而抑恶焉，

从而使他懂得褒扬善行而贬抑邪恶，

以戒劝其心；

来戒勉他的心；

课程春秋，其目的是抑制邪恶宣扬善良。戒劝其心。

教之世，

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