路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第28章（第1页）

像是“不知道该怎么操作”——这符合“e级新生很少接触专业检测仪器”的设定。

“手掌平放在检测区，放松，慢慢释放精神力就好，不用紧张。”王老师以为他紧张，耐心解释。

还指了指手掌放置区的刻度线：“注意手掌要对齐这条线，这样数据更准确。”

“好，谢谢王老师。”凌砚舟的声音很轻，带着一丝“拘谨”。

他按照指示，将右手手掌轻轻放在检测区——手指故意微微弯曲，又快速调整放平，装作“不熟练”。

然后，他开始释放精神力。意识轻轻“打开”表层精神力的“闸门”。

只让那层淡红色的能量缓慢溢出，流向检测仪器——刻意控制释放速度，不快不慢。

确保波动不会因“释放过猛”升高，也不会因“释放过慢”中断。

检测仪的水晶屏渐渐亮起——不是d级的淡绿色，也不是e+的浅红色。

而是一道微弱的、近乎黯淡的深红色，像快要燃尽的烛火。

屏幕上的数据缓慢跳动，最终稳定下来：“波动频率：88hz，强度：e-，等级：e级下游”。

王老师凑上前看数据，眉头轻轻皱了一下，语气里满是惋惜：“凌砚舟，你的精神力波动倒是挺稳定的，没有出现断断续续的情况，这一点比不少e级新生强。”

她顿了顿，眼神里多了几分无奈：“可惜啊，强度还是太弱了，依旧是e-，离e级中等都还有差距。以后别只练理论，多花点时间做基础精神力训练，比如‘呼吸引导法’，慢慢提升强度，总会有进步的。”

凌砚舟微微低下头，肩膀轻轻垮了垮，声音带着一丝“失落”：“我知道了，谢谢王老师，我以后会多练的。”

他的指尖轻轻蹭了蹭检测区，像是“有点不甘心”，但心里却像一块石头落了地。

——88hz，e-，和计划完美吻合，没有一丝偏差，精神力考试这一关稳了。

“别灰心，基础训练虽然慢，但只要坚持，肯定有效果。”王老师又安慰了一句，示意他可以离开，“下一个，陆泽。”

凌砚舟站起身，慢慢走出检测位。路过陆泽时，陆泽正紧张地攥着拳头。

看到他过来，陆泽连忙小声问：“砚舟，怎么样？你是多少？王老师刚才说什么了？”

凌砚舟停下脚步，故意叹了口气，眼神里带着“沮丧”：“还是e-，波动88hz，王老师说我强度太弱，让我多练基础。”

他顿了顿，又补充一句像是“自我安慰”：“不过她说我波动稳定，比之前好一点。”

“稳定就好！”陆泽立刻拍了拍他的肩膀，语气很积极，“强度慢慢练就能上去，波动稳定才是基础！我之前练习的时候还总断呢，等会儿我要是也能稳定就好了！”

凌砚舟点点头，露出一丝“勉强的笑容”：“你肯定可以的，你之前精神力课就比我好。”

说完，他慢慢走到检测室门口，没有停留——不想再和其他同学交流，避免露出破绽。

也不想听到别人的检测结果，以免影响自己的心态。

走出检测室的瞬间，外面的阳光透过走廊窗户照进来，温暖地落在他身上。

凌砚舟下意识抬手挡了挡阳光，嘴角却忍不住微微上扬。

——理论（53分，下游）、体能（4分42秒，倒数第五）、精神力（88hz，e-），三项考试全部完成。

每一项都精准落在“下游水平”，没有出现任何意外，“废柴”人设彻底巩固住了。

他沿着走廊慢慢走，心里不再像之前那样紧绷，反而多了几分轻松。

——穿越到星际后的第一关，算是稳稳地闯过去了。

接下来，只要继续保持“稳定的示弱”，不主动惹事，不暴露异能，就能在f班安安稳稳待下去。

慢慢适应这个没有丧尸、没有硝烟的新世界。

路过公告栏时，他看到几个同学正在讨论昨天的体能考试成绩。

有人兴奋地说自己跑进了4分钟，有人沮丧地说自己还是5分钟开外。

凌砚舟没有停下，只是悄悄放慢脚步，听到有人提到他的名字：“f班的凌砚舟好像跑了4分42秒，还是倒数第五，不过比上次模拟快了点，也算进步吧。”

“进步有什么用，还是e级，精神力估计也强不到哪儿去，照样是垫底。”另一个声音接道，语气里带着不屑。

凌砚舟没有生气，反而觉得安心——这种“被当成垫底”的评价，正是他想要的。

他抬起头，看向远处的宿舍楼，脚步比之前轻快了几分。

——接下来，就等着成绩公布，然后继续他的“低调生存”计划了。

成绩公布的嘲讽与沉默应对

清晨的公告栏前，早已被密密麻麻的新生围得水泄不通。

淡蓝色的全息屏上，滚动着新生摸底考试的综合排名：红色代表a级班，绿色代表b级班，黄色代表c级班，f班的名字则用灰色标注，散落在排名列表后半段，像一串不起眼的符号。

凌砚舟站在人群外围，踮着脚，目光穿过缝隙落在全息屏下方——那里是f班区域，他的名字“凌砚舟”赫然在列，后面跟着一串刺眼的数字：

?理论：53分（年级排名289300）

?体能：1000米跑4分42秒（年级排名295300，倒数第五）

?精神力：e-（波动频率88hz，年级排名298300）

?综合排名：297300（f班排名2830）

和计划的一模一样，三项成绩全在下游，综合排名稳稳落在“不起眼”的倒数区间。凌砚舟手指轻轻攥了攥衣角，表面露出一丝“失落”，眉头微蹙，眼神黯淡，完美复刻“成绩垫底的e级新生”模样。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。