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眼中钉（第2页）

&esp;&esp;熬到晚上十点，放学回家。

&esp;&esp;今天，苏芷家里只剩宋月庭还留在客厅，苏青竹已经睡觉了，她终于不需要加班了，猫东西估计也在她床上。

&esp;&esp;宋月庭显然已经等候苏芷多时了：“你今天在学校里表现得怎么样？”

&esp;&esp;苏芷料到，李洪明八成又打电话告状了。

&esp;&esp;宋月庭把手机递给苏芷，给她看“今日成果”。

&esp;&esp;首先，是班级群里各科课代表的“报告记录”，按理来说，苏芷被出去罚站，应该值得大记一笔，不过万幸的是，数学课代表祝遇的记录极其糊弄，全都统一是“xx：xx，xxx被点名”，比如“7:41，苏确蘅被点名”，点名批评和点名回答问题混在一起，一概没写清楚。不过别的课代表就没那么客气了，苏芷今天上课走神一次，老师问的问题没答上来，全都被记了下来。

&esp;&esp;然后，是李洪明着在群里重点强调的“早读课表现”：“俗话都说，一日之计在于晨！大部分同学早读课都读得很认真，但还是有极个别同学，根本不把早读课当回事，不把自己的成绩当回事，请家长务必重视！”并附赠了一张以苏芷趴在课桌上的背影为视觉中心的照片。

&esp;&esp;最后，是一条长达二十分钟的李洪明的来电记录，宋月庭复述了内容，大致是，李洪明先把“苏确蘅昨天的不端行为”再重复了一遍：“听班规时故意心不在焉”，“中午就当即挑衅班规”，“当着老师的面，和alpha女生动作夸张地卿卿我我”（其实苏芷有点好奇李洪明是怎么一眼看出季沨是个alpha的，隔的那么远他应该闻不到信息素，难不成他之前就认得季沨？），然后，又继续斥责苏芷今天的“罪状”，“过了一天，苏确蘅不仅没有知错就改，反而更猖獗了”，“上课睡觉，学习态度极不端正，被叫起来后，竟然公然在课堂上顶撞老师”，“造成的影响非常恶劣”。

&esp;&esp;苏芷翻着白眼听完了：“哇！我可真是太厉害了，‘造成了非常恶劣的影响’诶——你怎么和他说的？”

&esp;&esp;宋月庭说：“我说，我会回来问问你情况，有问题就改正，没问题就算了。”

&esp;&esp;“你相信他说的话吗？”苏芷问。

&esp;&esp;宋月庭淡淡地说：“其实，我听到他那么说你时，心里更多的是不舒服。上次看到他把你们的照片，还有这些记录发群里时，心里已经很不太舒服了。”好像比起小小的对错，宋月庭更关心的是女儿的自尊心。

&esp;&esp;苏芷把来龙去脉讲了一遍，包括她昨晚做噩梦然后失眠的事，只是没描述噩梦的内容。

&esp;&esp;宋月庭听完，叹了口气，“你们班主任这人比较奇怪，下次不要和他硬碰硬。”

&esp;&esp;“知道啦。”苏芷只能庆幸，她的家长都是明事理的。谁能想到李洪明居然对着家长诽谤一个学生呢？要是她遇到的是那种不分青红皂白遇事就先把孩子先骂上一顿的家长，那该有多百口莫辩啊。

&esp;&esp;两人在沙发上坐了一会儿，闲聊了些别的事情，苏芷又想询问一下季沨的状况：“说起来，你今天辅导小风了吗？感觉如何？”

&esp;&esp;宋月庭想了想，赞许地点了点头：“很满意，超乎预期。”

&esp;&esp;“哦？有多超乎预期？”

&esp;&esp;“她的学习能力，比我想象得强。”

&esp;&esp;“嗯，她挺聪明的吧，又聪明又可爱。”苏芷得意。

&esp;&esp;“她为什么这么聪明呢？”宋月庭居然为这件事陷入了不服气：“居然比你还聪明。”

&esp;&esp;“你不满意么？”

&esp;&esp;宋月庭居然真的权衡了一番，得出了一个乐观的结论：“你比她聪明，那是好事，说明你很聪明，这是天经地义的，毕竟你的基因好嘛。她比你聪明，也是好事，说明她是潜力股，将来可以赚很多钱，然后都给你。”

&esp;&esp;“哈哈哈哈哈好啊好啊。”

&esp;&esp;“上课没听的话，要不要我再给你讲一遍课？”宋月庭不知道是不是教人学习教上瘾了。

&esp;&esp;苏芷眨眨眼：“我好困，这么晚了，让我先睡觉，好吗？”

&esp;&esp;“好吧，先好好休息。”

&esp;&esp;“嗯。”

&esp;&esp;苏芷洗漱完，还拿出数学书，自己看了一会儿，但是看了几行字，便又睡着了，今天的课就这样落下了。连锁反应地，接下来几天的数学课，她一次都没听懂过，她就算在正常情况下听李洪明讲课都感觉很难受。

&esp;&esp;不过苏芷暂时还没有向任何人求助，她还是有些不服气，她尚且仍需执拗地相信，自己只是刚开始不太适应，没到需要被开小灶的地步。假如她轻易接受了自己回家还需要重新上课，那她是不是以后每天都得回家再上一个多小时课？这真是想想就恐怖，本来晚自习上到十点就已经够累的了。

&esp;&esp;当然，如果没有晚自习的话，她当然不介意接受一下辅导，好可恨的晚自习，她连学习的自由都失去了。

&esp;&esp;她只能寄希望于周末努力找点资料自学一番，看看能不能力挽狂澜，以后再也不和李洪明有任何多余的对话，当一个生活平静安宁的普通学生。

&esp;&esp;很可惜，并不是她想追求安宁，李洪明就会给她安宁。

&esp;&esp;在周末将近，苏芷正要呼吸久违的自由空气时，周五晚自习，李洪明突然来到教室，说：“拉桌子，考试。”

&esp;&esp;发下来的试卷本来是学校教研组自己打的讲义，留着给学生周五周末当家庭作业用的，并不是规范的试卷，只有一堆填空题和八道解答题，但李洪明就是要让他们凭空多出一场考试。

&esp;&esp;苏芷心里一慌，她还没把第一周的知识补完呢，怎么就要考试了。万幸的是，卷子上70还是高一知识，而且难度本来就不怎么高，苏芷感觉自己大部分题都答对了。

&esp;&esp;李洪明等他们考完试，便坐在教室后面开始改卷子，十点，李洪明已经改完了所有试卷，还登了分。

&esp;&esp;苏芷本以为，这只是个平平无奇地小插曲，谁知道，刚一回家，就看到苏青竹对着手机皱眉：“这什么人呐，怎么这样！故意的吧。”

&esp;&esp;“怎么啦？”

&esp;&esp;“李洪明把排名发群里了。”苏青竹已经不想称他为“李老师”了。

&esp;&esp;苏芷已经习惯了，李洪明恨不得上课有人打个嗝都要发家长群里，她说：“哦，早有预料，他不发才奇怪呢。”

&esp;&esp;苏芷心想，虽然她考的不好，但应该还没到显眼的位置，比如倒数第一第二什么的，不过她还是凑过去看了眼家长群的表格文件，只见李洪明发的成绩单排名不是按照实际成绩来的，而是“成绩涨跌幅”。

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