路人书

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第12章（第1页）

苗锦郁瞥她，“我这学期的目标是班级前十，第一个月究竟学了个什么样，总算要体现了。”初中三年，她稳居年级第一宝座，但这一月里让她清晰看到县城外的世界，那些少年少女和她不在同一起跑线，甚至奔跑速率不同。

她来前制作的学习目标作废，班级第一不大可能，但前十总有希望吧，毕竟她这么努力。

宋岭乐不在意月考，只开心国庆的到来，她问：“你不关心我的持久战进程吗？”

“什么？”苗锦郁与她对视，反应过来。

宋岭乐的妈妈和她是姐妹相处，心软得很，再加上她天天洗脑，诉说委屈，妈妈松动了，说哪天来实地考察。又以月考排名做交易。

“排名多少？”苗锦郁问。

“前三十。”她比手势三，说：“我们成立学习小组吧，你帮我补习语文，数学，生物，和物理，我给你补习英语。”

“你妈妈真好说话。”

班上一共就四十五人。

英语有听力考试，卷面她可以搞定，听力确实费劲。其他科目，虽说平时课堂听得一知半解，但她下课后耗费精力多，应付月考没问题。

“那物理呢？”

宋岭乐知道她物理是弱势，“有梁司聿啊。”

宋岭乐摇她的肩，问她同不同意，苗锦郁被摇得头昏，好好好。

她有说不的可能吗？

第四节课是物理，实验课前的注意事项及理论讲解——用打点计时器测速度。

这事要说回2011年左右，科技发展中，信息与十年后相比，稍显闭塞。罗城未按红头文件指定教材，自行使用超前教材，导致好多学生初三就学了高一的内容。想在教育赛道弯道超车，揠苗助长，被家长举报，后来才换了版本。

所以物理一单元，班上一半的学生都学过，老师了解学情，草草略过。只划重点，罗列考点，给出历年中考题。

苗锦郁没做过这个实验，听得云里雾里，她在听一半后放弃，选择自行看书，然后将不解的点罗列，打算私下问老师。

下课铃响，宋岭乐就催促她，“快去啊，不然他走了。”

苗锦郁拿起书想上去时，物理老师拿起茶杯，转身迈步了。宋岭乐说喊住他啊，她说没事，去办公室找他。她不确定要多久，让宋岭乐先去吃饭。

宋岭乐摇头，让她放心去，等她就是。

苗锦郁仍坚持让她先去吃饭，没必要等她，她不确定要多久。宋岭乐催促她快去，不和她在无解的问题上争论。

苗锦郁小步跑，在办公室拦住欲下班的物理老师。物理老师是个快退休的老头，拿书要举远：“哪里不懂？”

他坐回去，苗锦郁把罗列的问题摆出来，说都不懂。

小老头不苟言笑，随口问一句：“怎么刚才不在课堂上提？”

苗锦郁小声说：“怕扰乱老师的上课节奏。”

小老头鼓励她，一切以学生为主，思路和节奏可以随意调整，吓唬她：“该举手问就不要错过，不表达，老师怎么知道你懂了还是没懂？要是不主动，还不懂装懂，我就主动上课提问你。”

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