路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第24章（第1页）

从一个美梦中被推醒，江易行握了握拳头，缓缓地直起身抬头看向雷达，眼神中带着似有若无的杀气：“雷达，你最好给我一个必须叫醒我的理由。”

雷达显然见惯了这样的大风大浪，兴奋地又推了一把江易行的胳膊，然后伸手指了指已经停下脚步走到两人桌边的林谦树：“林哥来了！”

江易行打了个哈欠，抬手撑住脑袋侧着头看向林谦树：“你来d班干嘛？我们班没有搞数学竞赛的人。”

少年话刚说完，前排就有一个戴着眼镜的女生抱着一本厚厚的习题册从座位上站起身走了过来。那个女生走到林谦树身边，伸手扶了扶自己滑落到鼻梁上的眼镜，恭敬地对林谦树道：“林老师，昨晚的培训作业我已经完成了，还要麻烦您来亲自收作业，真是不好意思。”

林谦树肉眼可见江易行脸上的表情扭曲了一秒。他强忍住笑，态度温和地接过了女生的作业，瞄了一眼她校牌上的名字，语气温和地对女生道：“唐琳同学，作业我收下了，不过我今天不是专门来收作业的。”他冲女生笑了笑，看向脸色难看的江易行：“最近一段时间，我会来d班和大家一起上数学课。”

雷达吹了声口哨，兴奋地拍了拍自己身旁的空座位：“林哥！坐我旁边来啊！这儿没人！”他压低声音继续兴奋道：“之前我是和江哥一块儿坐的，老董嫌我俩坐一块儿太吵，就让我俩一前一后坐了。你来了我可就又有同桌了。”

从雷达的声音中，林谦树可以听出来他是真的兴奋。不过嘛……林谦树瞟了一眼雷达身旁那张桌子上堆积成山的教材小说，视线不由自主地落到了它的后面。

后排的那张课桌上空无一物，尽管没人坐着，不过能看出有精心打扫过的痕迹，连角落里的灰尘也被揩得一干二净，一看就是能拎包入座的理想位。

林谦树视线瞟去，江易行警觉地直起腰来：“你要做什么？”

林谦树走到江易行身边，冲他露齿一笑，指着空座位道：“这儿没人吧？”

“有人。”江易行伸出脚把凳子从课桌底下勾出来，企图挪到自己背后去。

“没人啊。”林谦树一脸恍然，不疾不徐地伸脚截住凳子，使出力气把凳子重新往课桌旁拉，“太好了，那我就坐你旁边吧。”

江易行大概是没想过还能有这样赖皮的招数，不可置信地瞪圆了眼睛：“喂，我是说……”他话说到一半，广播铃声响起，把他另一半想说的话完全掩盖了去。等他再想要说话的时候，d班的数学老师已经带着书和保温杯从教室门口晃悠着进来了。

“上课了。”数学老师走上讲台，对班级里多了个人的事浑不在意，搁下杯子拿起粉笔就往黑板上写题，“今天学对数的运算，大家先来看看这道题。”

趁所有人的注意力都放到黑板上，林谦树顺势拉开凳子坐了下来，扭头对江易行露出了一个友好而不失礼貌的微笑。

江易行一口气噎在喉咙里，上不去也下不来。作为一个有素质的校霸，江哥并不喜欢扰乱课堂秩序，于是只能瞪了林谦树一眼，偏过头去玩手机上的游戏。

没有人打扰，林谦树终于能静下心来听课了。他耐着性子听了一会儿，还努力地往书上抄了点黑板上的内容，不过五分钟后，他就坐不住了——在穿越来之前，林谦树已经学到函数方程相关的内容了，这对数运算是一个月之前学的内容，他并不想炒冷饭。

粗粗看了一眼黑板上的题，林谦树心中又陡生出成为一名优秀数学老师的信心。看嘛，一个月前的知识自己都还记得，果然自己缺少的只是学习新知识这个过程。

想着，林谦树不由自主地开始分心，他先是观察了一下d班其他人，发现坐在前排的大部分都老老实实跟着记笔记，从中间开始到后排，打哈欠的，偷吃零食的，应有尽有。坐在他斜前方的雷达更是把数学书竖在了桌子上，把手机藏在数学书后面，堂而皇之地玩起了游戏。

林谦树瞥了一眼身边的江易行，发现他的手机屏幕上显示的画面和雷达一致，想来两人应该是在玩同一款游戏了。

出于无聊，林谦树托着下巴看雷达玩了一会儿。他发现这是一款和昨晚三人在网吧里玩过的网游很相似的手机游戏，也是跳伞落地打人，只是把游戏平台从电脑转移到了手机上。于是看着看着，昨晚才尝到游戏甜头的林谦树也跟着心痒起来，他摸出手机，悄悄地用手肘拐了一下江易行，压低声音问道：“你们在玩的这是什么游戏啊？”

猝不及防地被人撞了一下，江易行刚架好的倍镜里敌人就这么跑了。他有些气恼地转过头去：“你成心的吧？”

林谦树无辜地眨眨眼：“嗯？”

江易行稳了稳心神，从牙缝中挤出答案来：“求生战场的手游版。”

林谦树点点头，三下五除二从应用商店里找到游戏下载好，兴致勃勃地一边点图标一边和身边人道：“哎，我和你们一块儿排吧，我感觉我已经摸清这个游戏的门路了。”

话还没说完，激烈的乐曲声从林谦树的手机中响起，声音传遍了教室的每个角落。江易行比林谦树反应还快，扑到他身上抢过了他的手机，一瞬间按下了关机键。

“好险……”江易行看着屏幕黑下来的手机松了口气，撑着身打算坐回去时，余光瞟到林谦树古怪的神色，心中隐约有了不好的预感。他动作滞缓地转过头去，只见数学老师正脸色铁青地站在讲台上朝这边看来。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。