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第二十一章

顾青云神色未变，仿佛没有听到那刺耳的话，他甚至还微微笑了一下，只是眼底并无半分笑意：“白兄此言差矣。《周礼·考工记》有云，‘知者创物，巧者述之守之，世谓之工。’百工之事，皆圣人之作也。治国平天下，既需明经义、知廉耻的‘上等人’，也需通晓天工、利济苍生的‘实干者’。白兄饱读诗书，莫非竟忘了先贤教诲，只学会了以门户高低论人？”

顾青云语速平缓，引经据典，却字字如针，不仅将对方扣来的“下等人”帽子轻轻巧巧还了回去，更暗指其学问不精、心胸狭隘，枉读圣贤书。

顾青云昨夜已从卢屹口中知晓白钰其人——出身尚可，极为刻苦，却天赋有限，常年被卢屹、顾凌云等天才压过一头，性子难免偏执激狭。

白钰果然面红耳赤，被噎得一时说不出话来，手指着顾青云：“你……强词夺理！”

周遭同窗见状，有人看热闹不嫌事大，起哄道：“口舌之争有什么意思？不如手底下见真章？白兄，顾公子，比试一番如何？”

白钰果然被激，当即扬声道：“正有此意！顾青云，你可敢？”

顾青云心下微叹，知今日若退让，不仅颜面扫地，更会让宁王觉得他不过是个虚张声势、投机取巧之辈。

唯有应战。

在卢屹担忧的目光中，顾青云平静抬眼：“白兄既有此雅兴，顾某奉陪便是。只是不知如何比法？”

恰在此时，一位身着青袍、面容清癯的中年先生步入讲堂，正是今日讲授经算的徐先生。

白钰见状，立刻道：“便比经算！请徐先生出题，你我当场解答，敢否？”

顾青云闻言，心下先是愕然，随即泛起一丝极为古怪的情绪。他一个前世浸淫数学多年的理工博士，要与这古代的读书人比试……数学？

这岂非是，欺人太甚？

他面上却不露分毫，只从容一揖：“恭敬不如从命。”

讲堂内霎时安静下来，所有目光都聚焦于讲台前的徐先生。徐先生抚须，目光在顾青云与白钰之间扫过，并无讶异之色，似是见惯了学子间的意气之争。

“既如此，老夫便出题一试。”徐先生声音平和，却自带一股威严，“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何？”

此题一出，堂内不少学子皆凝神思索，白钰更是立刻低头，以指蘸水，在案几上急速演算起来。此题乃经典难题，需巧设未知，反复推算，最是考验耐心与机变。

然而，几乎在徐先生话音落下的瞬间，顾青云便已平静开口：“回先生，雉有二十三只，兔有一十二只。”

满堂皆寂。

白钰猛地抬头，手指还悬在半空，脸上计算的神情尚未褪去，便被难以置信的惊愕取代。他甚至尚未理清头绪，对方竟已报出答案？

徐先生眼中闪过一丝极快的讶异，但很快便隐去，缓缓点头：“答案无误。顾学子，你是如何解得？”

顾青云微微一揖，语气依旧平淡：“禀先生，可设雉为甲只，兔为乙只。据题意，头数方程为甲加乙共三十五，足数方程为两个甲加上四个乙，总共为九十四。将第一式乘以二，得二甲加二乙为七十，再与第二式相减，即可得二乙等于二十四，故乙为十二，兔有十二只。代入第一式，得甲为二十三，雉有二十三只。”

现代最基础的方程式，x和y被他用甲、乙替代，换汤不换药而已。

堂内学子大多听得云里雾里，只觉其法古怪却似乎有效。

唯徐先生眼中精光一闪，却觉得他逻辑清晰，步骤严谨，自成体系。

“此法倒是新颖别致，步骤简洁，直指要害。顾学子，此法师从何人？”

“是家中一位西席先生所传，登不得大雅之堂，让先生见笑了。”顾青云谦逊道，心中却有些羞愧，自己也不过是站在后世数学大家的肩膀上，仗势欺人而已。

白钰脸色由红转白，又由白转青，显然无法接受自己苦思未果的难题，对方竟能瞬间解出。他咬牙道：“不过是凑巧知晓一道偏题罢了！徐先生，还请再出一题！”

徐先生看了白钰一眼，略一沉吟，道：“好。再听一题：今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二。问物几何？”

此题更是刁钻，乃赫赫有名的“孙子问题”，非精通数术者难以速解。

白钰闻言，眉头紧锁，立刻又沉浸于繁复的推算之中。

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