路人书

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第36章 逗弄（第3页）

果然，陈静书走进教室，把手里的试卷交给他——100分。

他英语最薄弱的是听力，这次听力是第二次听，加上老师讲试卷时他听得认真，对于这次的满分，乔安年并没有任何意外。

陈静书心情复杂。

按理说，自己的学生考试考得好，她肯定高兴都来不及。

但是乔安年……

如果不是自己亲自监考，确定乔安年在整个答题过程当中根本没有作弊的可能，她真的要怀疑，乔安年是不是把之前的那张试卷给偷偷带进来了。

乔安年拿起自己的笔袋，连同那张考满分的试卷：“老师，我可以走了吗？”

“你最近的成绩确实有所进步，这很好，你……你要好好保持，知道吗？”

乔安年既没摇头，也没点头，“老师再见。”走出办公室。

“乔安年——”

陈静书追出办公室。

乔安年停下脚步，眼神平静地望着六班的班主任。

陈静书神色犹豫，她几次张了张嘴，最后，还是走到

走廊栏杆边上，对乔安年道：“老师……老师可能之前对你有所误会。我想，我应该跟你说声抱歉。你最近上课确实认真了很多，各科作业也都有按时完成。老师不应该……总之，跟你说声抱歉。希望这件事，不要影响到你学习的积极性。”

乔安年摇了摇头，“我学习是为了我自己，不会因为任何人对我的态度而有所动摇。”

听着学生稚嫩却坚定的声音，陈静书脸颊一阵烧红。

她承认，教学多年，很多事情，她往往会带有固有的成见跟偏见。

之前有一次，乔安年也有过一次期中考，语文取得了很大的进步，她当时，也是怀疑他成绩的真实性。

后来乔安年果然再没有考过那样的高分，依然是作业不交，上课要么睡觉，要么就是跟前后桌或者同桌讲话，影响班上同学学习。她心里有一种果然如此的失望。

现在再回想起来，不知道为什么，竟然隐隐有些愧疚。

如果当时，她没有怀疑乔安年的成绩，而是采取鼓励的方式……

结果会不会截然不同？

陈静书喉咙发干：“好，那就好。老师期待你以后更加优秀的表现。”

房间里，贺南楼坐在电脑前，他点开自己的邮件，有最新邮件弹跳出来。点击，里面是一行行的法文。只有最后一行，用大写的英语在问，“你是谁？”

贺南楼没有回复这份邮件。

上辈子，布莱恩处处跟“摩天”作对，攻击“摩天”系统多次，导致摩天的防火墙形同虚设。他让顾堇跟对方谈过很多次，对方就是不肯收手。对方在国外，他们拿布莱恩根本没办法。

按照时间线推断，现在的布莱恩不过才是个高中生而已。

对付一个高中生没什么意思，他要的是……为他所用。

他黑入布拉恩的电脑，成功地引起对方的注意。

现在，鱼儿已经咬钩，接下来，他只要沉住气就好。

…

桌面上的手机，出于监听的状态。

贺南楼一心二用。

听见乔安年的那一句，学习是为了他自己，贺南楼眼神疑惑。

以乔安年现在的年纪，应该早已完成学业。

为什么乔安年会对学习依然有着执念？

耳麦里，没有再传来对话声，只有脚步声跟偶尔孩子们大闹的声音。

贺南楼退出监听状态。

…

乔安年走回教室，夕阳洒满长廊。

乔安年手里握着笔袋跟试卷，胸口堵得憋闷。

如果当初原身不是采取那样的方式，而是从那以后，好好学习，这一句道歉的对象，应该也不会是他。

可是没有如果。

成年人尚且会因为周围人的不信任，产生负面的情绪，何况是一个孩子。

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