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第11章 怀疑和指控（第1页）

“诸位。”

石老师双手抱胸，居高临下的看着所有人。

“你们也听到了其他人在【调查与审问】中的发言了，作为睡在一个寝室中做亲近的同学，你们应当会知道你们其中的某一些人在发言中说了谎。

提到说谎的时候，石老师的眼中闪过了一丝危险的光芒。

“所以，在这个环节中，老师希望你们能够站出来，踊跃的指控和检举那些说谎的同学！”

【找到所有说了谎的人，让他们受到应有的惩罚！】

就在石老师说话的同时，机械的声音几乎同时的响起。

江时愣了一会，才反应过来这应当是“真实仪轨”的提示。

找到所有说谎的人？

什么鬼？

找的不应该是凶手吗？

可是相较于自己的直觉和推理，仪轨的提示才应当是绝对正确的。

虽然这个提示来的稍微晚了一些。。。

头脑中有一些思绪闪过，但暂且缺少一些将之串联起来的线索。江时思索了一会，重新将目光投向了当前的局面上。

石老师在讲台上一本正经的站着，可在他说完那一段话后，台下433宿舍的众人们都不屑一顾，没有半分检举的意思。

也确实，就刚才的问答来看，这一窝子看起来都没什么好鸟，被霸凌者估计也屈服在了淫威之下，不敢站出来。

如果不是混进来江时这个追时人玩家的话。

“石老师，我检举！”

江时边说着边站了起来，随之而来的是其余人愤恨的几乎要杀人的目光。

江时并没有在乎，仪轨中自有规则，在他的推测中，自石老师这个“秩序的维持者”出现时，自己的安全应该都得到了保障。

“我们宿舍的刘一，陈二，张三，李四，王五，都说了谎！”

江时一口气将他认为的霸凌者全部说了出来。

虽然他仍旧无法判别凶手，但就刚才的问答来看，除了最后的赵六，其他人都或多或少的说了谎。

石老师表情上并没有什么波动，沉吟了半刻，开口道：“好的，孙七同学。”

“我听到了你的怀疑，那么，你的证据呢？”

证据？

面对石老师的问题，江时有些错愣。

这副本这么讲道理的吗？

他只得硬着头皮道：“石老师，这还需要证据啊。就刚才他们说的话，骗鬼呢？”

石老师有些无奈的摇了摇头：“孙七同学，怀疑是不需要理由的，可指控是需要证据的。”

江时沉默了。

看来这便是这个仪轨的规则了，但是猜到了说谎的人还不行，还需要拿出说谎的证据。

可什么样才算是证据呢？

指出其话中的不合理之处？还是需要确切的物证？

就在江时思索的时候，一旁的刘一阴恻恻的开口了：“是啊，老七，咱说话可要讲证据啊。”

他话中威胁的意思几乎溢于言表。

江时没有理会他，短暂的思索过后突然问道：“石老师，我能看一眼那些卷宗吗？”

目前他最缺少的便是对事态细节的了解，而眼下最快能让他了解清楚的无疑便是石老师面前的卷宗。

听到江时的请求，石老师犹豫了一会：“可以，但你只能在我的面前看。”

听到这，一直沉默的赵六突然开了口：“石老师，我也想看。”

“还有其他人吗？”石老师问道。

最终，七个人并排站到了讲桌前，而发起者江时被挤到了视角最差的边缘处。

好在这也足够他看清，而且在石老师眼前，其他人也不好太明目张胆的作一些小动作。

卷宗包括跳楼事件的记录，江时等人的笔录，郭飞宇的生前档案以及尸检报告。

这一系列完善的记录让江时终于对整个事件有了具体的轮廓。

郭飞宇，来自偏远的山村，父母具是农民。家庭贫困，但成绩优异，古道热肠，年年都能拿到学校的奖学金。

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