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“原来如此。”大领导听完点点头,表示认可,“现在有一技傍身确实很可靠。
不过,我也注意到你思想觉悟很高。
你都读过哪些书?说不定我们有共同的兴趣。”
“《红星照耀中国》。”
何雨柱笑着说:“这本书讲述了冒险、探索、勇气、牺牲与希望,充满了乐观精神,像一团燃烧的火焰激励着无数年轻人。
无论面对什么困难,他们从不言败。”
“很棒!”大领导激动地拍了下桌子,“没想到你也喜欢这本书,并且理解得这么透彻。
你是个很有潜力的人,我很欣赏你。
欢迎随时到我家聊聊,我的藏书还有很多。”
“能借给我看看吗?”
大领导提到喜欢看书时,何雨柱笑着回应说,外面书店的书种类太少,即便图书馆里的藏书也有限。
他猜测大领导家中一定有不少珍贵的书籍收藏。
对此,大领导欣然答应,表示后天何雨柱可以去他家挑选书籍阅读,无论数量还是种类都非常丰富,甚至包括许多国外的好书。
何雨柱对这份慷慨深表感激。
之后两人深入交谈,气氛融洽,而桌上饭菜几乎未动。
旁人则投以羡慕的目光,感叹何雨柱不仅会识字还能读书,这是极难得的能力。
相比之下,他们大多不识字,只能谈论些日常琐事,难以与大领导产生共鸣。
因此,他们只能通过邀请大领导用餐或视察等方式维系关系,却无法送上实用物品,因为这会被视为不合时宜的封建行为。
最终,拥有知识的人更容易找到共同语言,建立良好的交流基础。
何雨柱与大领导交谈许久,直至大领导满意起身告辞,约定后天下午继续详谈。
众人将其送至门口目送离开后,杨厂长语重心长地叮嘱何雨柱珍惜这次机会,强调知识的价值,暗示可通过大领导家获取珍贵资源如唱片机或钢琴。
何雨柱点头应允,对杨厂长的建议表示理解。
他深知人脉的重要性,尤其大领导家中拥有不少难得之物,而这些不仅有趣还能充实生活。
杨厂长拍拍他的肩,半开玩笑地说若自己是何雨柱,定会放弃厨师身份去做教师,认为后者更有发展。
然而现状却是即便识字有学识也无缘执教,叹息之余流露出惋惜。
对此,何雨柱淡然回应,称不当便不当。
在他看来,当代当教师并不轻松,若父亲尚在或许还有机会,但如今已无可能。
何雨柱明白,想要成为教师并非易事,这不仅需要深厚的学识,更需出身或背景的加持。
在当下,只有上一代为教师,或是刚毕业的大学生才有机会涉足此领域,其他人想都别想。
通过**当老师更是无稽之谈,这种做法早已行不通。
即使有人试图利用人脉谋取职位,也难逃被举报的风险,最终只会得不偿失。
尽管如此,何雨柱并未选择借助外力,而是享受着平凡而美好的生活。
他觉得,与冉秋叶谈一场甜蜜的恋爱远比追求虚名更有意义。
一想到冉秋叶,他的心情便不由自主地愉悦起来,脸上也不自觉地洋溢着幸福的笑容。
很快,他就能与冉秋叶见面了,他对两人的未来充满期待。
何雨柱深感知识的重要性,这也让他更加珍惜现有的生活。
返回食堂后厨时,他发现食堂的大妈们正用羡慕的目光注视着他,因为他刚刚与厂长共进午餐的事早已传开。
何雨柱在工厂里的地位日益提升,已超越了普通厨师的角色。
他悠闲地待在厨房,与马华谈天说地,传授烹饪技巧。
马华听得津津有味,期待着师父的进一步教导。
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