路人书

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第54章（第1页）

何不凡看向她，眼睛里满是笑意：&ldo;挺熟了?行，那我就不客气了!&rdo;

魏桐笑着摸了摸下巴：&ldo;那是挺熟啊，而且还有老一辈的缘分呢。&rdo;

不知道为什么，方轻芳听到他俩说的这个&ldo;熟&rdo;字，总觉得有点脸热。

忽然灵光一现，想到之前她曾说过自己跟他们不熟。

呃……难道何不凡一直在记仇吗?可是不对啊，自己当时跟他的确也不熟，有什么问题吗?

奶奶这才知道原来方轻芳跟何不凡他们是高中同学，更开心了，拉着何不凡的手问东问西。

最后还是村长过来打岔，说是要先带何不凡他们去学校看看，商量翻修的事，何不凡他们才先告辞，说等午饭时再过来。

何不凡临出门时转过身喊道：&ldo;方同学!&rdo;

准备继续洗菜的方轻芳一脸懵地看向他：&ldo;怎么?&rdo;

何不凡冲她略一招手：&ldo;过来给我们当个向导吧?&rdo;

方轻芳看着水池里的一大盆菜，心道不是有村长陪着你了吗?还要什么向导?

村长赶紧过来拉她：&ldo;对对对，有个熟悉村里情况又能说会道的向导太重要了，方丫头，快来帮帮帮你叔，给你同学们介绍介绍!&rdo;

方轻芳：&ldo;……&rdo;

我什么时候多了个能说会道的技能我怎么不知道?

见她略带迟疑的样子，何不凡脸色微沉，斜睨的眼角写满了：&ldo;还不快过来!&rdo;

方轻芳只得甩了甩手上的水，又随意在裤子上擦了擦，放下衣袖跟他们一起走出去。

见她乖乖过来，何不凡脸色舒缓了不少，他有意无意地放慢了下脚步，跟方轻芳并肩走着。

她转脸看着何不凡的侧脸，在山里清新的阳光下格外好看，嘴唇轻抿着，唯一泄露情绪的是微微弯起的眼睛。

她低头轻笑了一下，莫名觉得心情大好。

算了，反正自己也不喜欢洗菜，出门跟帅哥们聊聊聊天也好。

何况，还是自己必须抱大腿的主角大人。

何侦探，一起走山路吧!

作者有话要说：　　小天使们，一起走花路吧

☆、029呼啸山村（三）

顺着太平公路往山顶上走的时候，方轻芳想起之前在村口看到山顶隐约可见的破旧古建筑是什么了。

那是一座年代久远的小破庙，香火早就断了，基本除了院门还勉强保持着古庙的模样，里面的房子早就破的破，拆的拆了。

破庙的正堂当年被村里略微修缮了一下，简单粗暴地改成了雾山村小学。

等他们走进破庙，哦不，走进小学时，正赶上学生们在上课。

雾山村小学集合了附近四座山头六个村子的学龄儿童，现有学生五十余人，全校分两个班级授课。没错，因为学生人数和师资着实有限，也分不了年级了，只能凑凑合合地按学生年龄分了两个班。

两个班级共用一个大教室‐‐就是破庙的正堂。

地盘倒是很大，打扫得也很干净，只是房子实在年头太久，墙皮剥落得厉害，稍微一碰就扑簌簌地掉着灰。老式的房屋窗户太小，采光严重不足，大上午的也得靠着不甚明亮的白炽灯照亮。

教室前半部分是六岁到九岁的孩子，学习一到三年级的课程，后半部分是十到十二岁的孩子，学习四到六年级的课程。

现有教师三人，迫于残酷现实不管之前是学的哪科，一律成为了全能型人才，所有科目都得教。

方轻芳回顾了一下原主的记忆，当年自己读书时的状况和现在差不多。

她有点心酸，山外的城市发展得那么神速，物质资源那么丰富，这里的孩子们还是只能在这样艰苦的环境下读书。

虽然顶着向导的名头作陪，方轻芳倒是很少开口，就听得村长跟何不凡他俩一路介绍。

村长才是真正能说会道技能满点的，一路上来把村里的贫困、管理的不易、学校的破败还有孩子们艰难求学的状况说得闻者伤心见者流泪。

饶是已经被村长科普了一路，待到他们真正看到破庙里上课的孩子们时，何不凡和魏桐还是震惊了。

魏桐忍不住低叹：&ldo;在这样的环境下学习，真是太不容易了!&rdo;

方轻芳忍不住补刀：&ldo;雾山村本地的孩子已经很不错了，只用从山腰走上来。还有不少孩子是邻村的，最远的要走一两个小时山路才能过来上课。&rdo;

何不凡脸色也十分凝重：&ldo;原来这样!&rdo;

村长带着他们在学校里里外外转了一圈，魏桐掏出相机拍照，连各种几角旮旯都不放过，村长也很敬业地陪着他，是不是还帮着找找角度。

何不凡和方轻芳站在庙门口等他们。

山顶的温度比山腰上略低，空气却格外好，和煦阳光照在山山间郁郁葱葱的山林间，蒸腾出清新的草木香气。

何不凡看向方轻芳，眼神带着点探究：&ldo;你小时候也是在这里上学的吗?&rdo;

方轻芳点点头：&ldo;我十岁以前是在这里上学的，后来我爸妈在省城安顿好了，就把我接过去一起住了。&rdo;

何不凡眼中闪烁着一点光芒：&ldo;这么艰苦的条件，是怎么过来的?&rdo;

方轻芳忍不住笑了：&ldo;大侦探，你大概不知道，艰不艰苦，其实是相对的。我出生在这里，一直没真正接触过山外的生活，又怎么会觉得自特别苦?在当年的我看来，自己还是很有优越感的，毕竟不用走两个小时山路就能上学啊。&rdo;

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