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洛奇亚给达泰利所呈现的,当然不是什么高等数学,或是一些经典的数理公式。
对于连基础数学都还没有真正出现的暴风部落来说,人们并不需要深奥难懂的数学真理;
他们需要的是一种极简的工具,用来认知数学,感受数学给文明发展所带来的强大助力;
洛奇亚给达泰利展现的,无非也就是这么三种东西而已;
第一,十进制。
第二,阿拉伯数字。
第三,基本的运算符号。
实际上,真正数学的本质,洛奇亚其实根本没有传达给达泰利。
可就是这样的简单东西,洛奇亚的目的便已经超额完成了。
达泰利需要的是一个便捷的数学工具,让他免受外在形式的困扰,可以心无旁骛专心将数学的基础作用,带给部落之民;
而想要真正发展数学,没个数百上千年的积累基本上就是妄想;
洛奇亚不是幻想家,没有那般不切实际的指望。
但饶是如此,上述来自数学的三点知识,便足以让暴风部落受益匪浅了!
接下来,便是等待真正文字的出现;
一旦文字与数字相结合,那么暴风部落将会彻底迎来一波爆炸式的科技飞跃,无数学科与学问都会宛如雨后春笋般一一出现;
其文明发展的程度,更将成为星球所有部落之最!
···
暴风神岛,临时暴风神殿内;
“刚才的图案变得很快,你都记下来了吗?”波赛琳有些担忧与后悔没能及时记录,朝着关键之人达泰利,急忙问道。
“报告大祭司大人,我都记住了。”达泰利的眼中充满着任谁,都能看得出来的巨大欣喜之情,点头回应道。
“这么快?!”波赛琳不顾形象地瞪大了明眸,一脸震惊道。
在波赛琳看来,别说是理解那些古怪的神秘符号,光是能在这么短时间内全部记住,都是相当了不起的能力了。
这种记忆力,当真是让波赛琳这样的普通人,自叹不如,更是钦佩不已。
“怎么样?那些神秘的符号,将会以怎样形式来造福我们暴风部落呢?”波赛琳心中亦是焦急,也是好奇的问道。
“嗯···。”达泰利听到波赛琳的问题,却又是陷入到了短暂的沉默当中,更是面露为难之色。
和阿岚一样,这同样是一个不善言辞,且性格比阿岚更加内向的少年。
他尽管已经记住了那些足以让他震撼一整年的,惊奇符号与特殊的计数方式。
但达泰利哪怕再聪明,他也是刚刚将其勉强消化而已;
想要把这种知识讲授给波赛琳,并让她也能明白其中的价值,却不是达泰利所擅长的了。
因为这个少年擅长的是逻辑思考与观察演算,并不精通授业解惑;
教育,那是另外一个博大精深的未知领域。
“好吧,既然这会让你为难,我便不再多问了。”细心体贴的波赛琳看到无从言语的达泰利,适时说道。
毕竟眼前少年是暴风之神钦定的“暴风学者”,因此,波赛琳也是没有过多为难的意思。
本质上,她也不应该为难,反而在今后的日子里更是应该给予相应的理解与帮助。
望着波赛琳略有失望的眼神,达泰利尽管无法直面回答大祭司的问题;
可是他却是做出了保证,那就是他坚信暴风代言人所传下的神奇符号,是一定会在部落的方方面面造福所有人的的,大祭司大可放心。
得到达泰利几乎是肯定,甚至是笃定地确切回答,波赛琳也是放下心来。
既然是神明的馈赠,而且达泰利也言明他已经尽数将其记忆与理解;
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