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马良有些意外,短短一些时间,这些孩子对苏雨瑶有这么深的依赖。他们心里恐怕也是不好过。只是,这又能怎么样?
“我知道你们的心情,我也很想苏老师,但是苏老师也有自己的事情。有其他的人需要她。难道仅仅为了我们,就让她留在这里吗?那她的父母,亲人,朋友,怎么办?”
“就好像你们如果出去了,父母会很想你,会想你回家。”
“就跟你们七天放假了,很想一起玩一样。苏老师也会想”
“所以,我们大家要从苏老师的角度去多想想。理解她,她其实也很舍不得你们”
“她说道你们的时候,她都哭了,说很喜欢你们,你们都很聪明,虽然有些调皮了一些,但学习起来快。而且脑瓜子灵活”
马良说着,望向了那几个调皮的学生,他们都低下了头。
现在说的,都是善意的谎言。
“她还说,如果你们以后想她,就努力读书,上初中,甚至上高中。到时候就能在城里见到她。她会带你们去吃很多好吃的。看各种各种的东西,还去游乐园玩”
马良面无表情的说着,停顿了很久,而学生也是安安静静的。
“所以,你们要好好学习,自觉,也许有一天,她也会来的。下面班长带头朗读课文”
“马老师,苏老师一般第一节课都是给我们讲故事的”有个学生说道。
“我说了,苏老师已经不来了!”马良忽然一拍桌子,吓了学生一跳。
他深呼吸两口气“明天第一节课,我再讲故事,你们今天,好好的背诵。”
班长带头读起来,很快教室里都是一片朗朗读书声,刚刚马良控制不住自己情绪了。在逗留了几分钟后,回到了自己教室。
佩佩一动不动的坐在讲台前面,而时不时好奇的学生打量着她,她连学生都不敢正视。这样可不行。
“好了,朗读结束,今天我们学习新的课文”马良走过去,而她赶紧站起来,手指不安的纠动着。
“没事的,杨老师,你坐。我习惯站着了”马良招呼道,她摇摇头“你坐,我也习惯站着”
既然如此,那也没办法了,马良就开始说课文,对于语文,他还是很有实力的,文章的解析,都很优秀,教学方法谈不上多么创新,可也是让人比较轻松接受,会有很多例子来打比方。佩佩大眼睛看着,时不时的拿着笔记录着。
第一节课很快结束了,第二节课就得去五年级那边上,马良还得弄清楚苏雨瑶的教课进度。而佩佩也是跟着,已经记录了不少东西。
终于中午休息了,马良感觉有些累,但是这种情况,不知道还会持续多少时间。而他虽然能挣钱了,可不会放弃目前的这个工作。这是他目前来说,最不会动摇的信念之一。
而佩佩坐在了舒丽丽的位置上,马良也从苏雨瑶桌子里找到了教案。老师都有这东西。
“佩佩,感觉怎么样?习不习惯?”张校长进来了,问道。
佩佩犹豫了一下,点点头。
“习惯就好,习惯就好”张校长重复的念到。“有什么问题,要多问,我知道你是个害羞的孩子。但是多问了,就没那么害羞了”
佩佩又点点头。
马良看着教案苏雨瑶那漂亮的字迹,也没有注意旁边在说什么了。
随手翻开一页,却看到了一副挺奇怪的画,能够辨认的出,这是马良的大头样子,画成了小人儿,做着夸张的表情。然后旁边注释着三个字:大笨蛋。
大概是她无聊的时候画的,马良看了会儿,继续翻着,找到了她最后的记录地方。有些呆住了。
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