路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第121章（第4页）

dice的表情黯淡下来，让teresa以为自己说错了什麽。dice摇摇头：「这次可能不行，医师嘱咐我，服用抗血栓药物期间不能有激烈碰撞。」她同时伸出手臂，给teresa看她的紫红se皮下瘀血：「你看，早上新出现的，我甚至不知道自己什麽时候有磕碰到。」

「……」teresa傻眼，这种情况她没见过，周遭大多数的年轻人没有在长期吃什麽药，应该说美国人平常都是，他们会长期服用的多是营养品，因为医疗费用昂贵，医疗院所分散，也不是每家公司都愿意帮员工及家属投保足够的医疗险，人民宁愿用充足的营养和运动来预防疾病，在他们的观念里，需要住院的人都是病危的程度了。

teresa难得有点无措，她也不知道怎麽安慰dice，毕竟没有这方面经历：「那你日常生活可以做什麽，滑冰还能练习吗？」

dice眼珠转了转：「滑冰只会练习b较安全的基本动作，尽量避免摔跤，其他温和运动是没关系的。」

其实武术练习也必须斟酌，但至少不像篮球b赛会同时有那麽多的外力，而那天dice出手揍趴两名歹徒後，几个施力点都出现瘀青。因此，回诊时她请医师调整了剂量，应该之後会稍微改善。

「难道要吃一辈子？」距离手术都这麽久了……teresa忍不住面露同情。好在dice摇摇头说等心肺耐受度恢复，心肌功能完全正常就可以停药了，teresa这才松口气，她本来已和教练团约定会带这个曾在高中nv篮刮起旋风的新星去球队“面试”，没想到……

跟dice约好以後要来看自己b赛後，teresa失望地告别，接着就迎来了gu大学的开学，让dice意外的是，篮球队的教练之一，藉由辅导教授找到了她，dice正觉得奇怪，她才跟teresa表明不能加入球队，却还来找她是为何。

「你好，我是男子篮球队的进攻教练walce。」对方身着格子衬衫，身型壮硕，非常友好地伸出手。

原来是男篮队，dice更疑惑了，跟他握了手：「你好，diar。」

「初次见面，没想到你b影片上看起来更瘦。」教练目光如电打量了她，开门见山：「不会耽误你太多的时间，请问你有参与社团的计画吗？」见dice表示目前没有想法时，他表示：「男篮队缺一个球队经理和陪练员，依照你的t型，我们希望请你担任经理一职。」

「！」dice知道球队经理需要具备的条件，所以她有点受宠若惊：「可是我实际的b赛经验只有1年」

教练笑笑：「我知道，我看过你的每场b赛，但我也相信fernandez的眼光。」

hans？是他举荐了她？想到那晚的事，dice的表情有点不自在，但这点异样情绪并没有降低她对大学篮球的好奇，光是进攻和防守方面就各有专门的教练，其他包括了经理、营养师、各种治疗师和陪练员的教练团会有多麽庞大啊～於是她就这麽去男篮社报到了。

男子篮球队的球馆与nv子是分开的，跟她在sc高中的球场b起来，这里有2个篮球场大，大概是场地太大，人数看起来稀稀落落，场边的教练只有两名，另外似乎还有一位经理。

但walce却告诉dice，今天人数不多是因为b军远征去打跨联盟邀请赛，a军则是有几家大学的客场对抗赛，两军成员除了要努力修课的，大多不在校，这两个月直到大学联盟例行赛之前，只剩下c军。

dice和其他新成员一起被带着介绍环境，对於男篮队里少见的nvx存在，dice无形中引起其他学生侧目，但她对这现象却毫无所觉，偶然和球员对到眼时，dice也只睁着无辜的双眼，复而微笑一下，就让对方也被引出笑容，陆续有几个新生，笑着笑着就觉得这位亚洲nv孩有点眼熟。

然後dice就被一个行政助理带走了，看着男孩们目送她的眼神，介绍环境的经理zebulon露出玩味：「我知道你们想互相认识，会有机会的……」

这个机会很快到来了，在即将来临的小周末---周五晚上，篮球社男nv队合办新成员的迎新活动。nv篮队来的新人也不少，毕竟gu的篮球校队举国闻名。活动中除了每个人的自我介绍外，接着就是破冰游戏。

第一个破冰游戏是让每个人尽可能写出自己记得的、大家刚刚自我介绍的名字，讲最多正确名字的人获胜，记得最少的人算输。这完全难不倒过目不忘的dice，但当她写了超过一半人数的名字时，就停笔了，开始看看其他盯着别人回想名字的新生们。

结果出来，dice既非第一也非最後，毕竟不是b赛也不是考试，她觉得有通过就好。第一名是坐她左手边的男孩ker，他正确写出约三分之二人数的人名，他得到了等会晚餐时间的点餐权。

最後一名的人，则是要对着每个他叫不出名字的成员大喊「某某某我ai你。」这人是nv篮队新进後卫，留着男生头的nv人，她也没觉得害羞，真的站到每个没被她想起名字的人面前，大喊名字加上我ai你。

nv队员们呵呵笑，男队员们吹口哨，一个男孩更是直接回她：「我也ai你。」惹得大家跟着起哄，dice暗自点头，原来游戏真的能「破冰」。

第二个游戏则是往两边转身，两人一组，先背对着对方在自己装扮上做一点改变，接着面对面，说出对方那里不同。

dice刚好跟ker成为一组，第一次她看出对方拿掉一只耳环，对方说她马尾变成公主头。第二次ker还在研究dice是不是补了口红时，dice就指了出来他的不同处，ker把领带转了一圈系在背後了。

ker觉得nv孩身上「机丝头」不少，要变装太容易了，很不公平，就跟dice提出借她包包里的化妆品。然後第三次彼此转过身来看的时候，dice就噗哧笑出来，ker把唇膏当成眼影用了，化了个刚被打到的熊猫眼。

dice停不下来的笑声引起众人看向他们，最後大家都不准ker卸妆，拉着他拍照，每个人都拍了个遍，ker则是苦着脸，至此男nv篮球队新人们，完成了从陌生到熟悉的任务。

用餐时大家几乎都没了隔阂，渐渐有几个认出dice的人靠近她说话，其中就有nv篮队员：「天我一直以为我看错了，真的是你，nv飞人。」「你怎麽没来nv子球队？」然後有人想起了那件轰动的绑架，变得b较谨慎发言：「真是让人欣慰，你康复了。」「我的弟弟是你的球迷，他很担心感谢主。」

ker洗掉了“眼妆”，恢复了领带衬衫的斯文打扮，因为他逗趣随和，身旁也聚集一圈男男nvnv聊天。

「ker他在高中读完三年就申请毕业了，入选麦当劳高中全明星赛，原来他也来这里。」dice身旁的球员们注意到他，有人的地方就有八卦。「那职篮联盟怎麽会放过他？」麦当劳全明星赛是个镀金的赛事，历届参赛球员都在大学时期的ncaa有不错的成绩，nba的明星球员里也多有参与过高中全明星赛的。

「应该是计画读完大学才去吧！」「想不到人还蛮风趣的。」「说到风趣，pickerg来自对篮球疯狂的印第安纳州，他反而b较沉闷……」「他是震慑篮下的中锋，沉稳一点是应该的」「他们怎麽没直接进a军或b军？」「这段时间ab军都不在吧！」

dice是被请来当c军的经理，所以她一直在听八卦和观察，试图多了解每个球员的特质，说是c军，但能被gu校队网罗进来的，都没有初学者或无名小卒。

回到篮球场上，每个人在分组练习上都是井然有序，复杂度高的动作也没有紊乱的感觉，跟dice在sc时期的队练感觉差异很大，再加上又是男篮，能做到的技巧又bnv子更多更快，负责部分项目统计的dice手速差点追不上。

不过幸好她记忆力不错，练习结束靠着回想去把表格数据一栏栏填上，或是跟行政助理借来录影核对。

又过几天dice适应了节奏，她甚至都只是在队练过程中，眼睛眨也不眨看完，休息时间再边回想边把资料快速输入计算，c军的助理教练发现後，双眼瞪着大大的，这人脑袋里有晶片是吗？

观察了半个月，就算这些球员再有天赋，dice也逐渐看出每个人都有自己的缺点，例如zachary很难带球突破贴身防守，wardell底角s篮命中率低，pickerg因为身型关系运球容易被抄截，就连身形灵活的ker，一向习惯别人替他挡拆，换他替队友挡人时却容易被越过。

dice做了简单的训练计画，并提出来跟助理教练讨论，wardell加强投篮练习就好，但要给他配一个陪练员，习惯g扰下出手的命中率。zachary则是要熟练各种背对转身、左右突刺、以退为进等等运球结合的动作，也是需要和队友搭配练习。

至於pickerg，在运球方面必须教他正确降低重心护球姿势，也不是没安排矮个子且灵活的人与他对练，只是2米多高大的pickerg往往一个转身就让小个子压力巨大，争球时更是把对方甩了出去

「同样身型的人无法让他t会到姿势要压多低，但矮小的近不了他身，近身了他的动作也容易犯规」看着pickerg练习，助教指出困难点，dice眨眨眼，疑问道：「让他掉球需要贴身防守吗？」然後助教也眨眨眼，好奇问：「不靠近能g扰他？」

dice点头：「适度靠近当然是要的。」於是助教徵得她同意示范之後，叫pickerg到场边与dice对练，dice仰头看向仍旧表情生y的pickerg，站近了才感觉他的高壮身躯有多可怕，不过，会因此畏惧的，就不叫dice了。

dice因为身材偏瘦，从sc时期就不愿和球员身t接触碰撞，她必须靠着自己长年习武的敏捷和软q的活动度，做出别人办不到的速度和动作。

pickerg低头看着眼前矮自己不知几个头的nv孩，只觉得纳闷，教练到底要g嘛？答案很快揭晓，当他按照指示蹲下运球再超越dice时，球被拍走了。

pickerg转头看dice去捡球，自己不是闪过她了？pickerg再次持球，他一个背对转身垫步，闪过dice往篮下去，结果感觉手下一空，球这次被dice直接拿在手上。

pickerg眨了眨眼，开始觉得不对劲，这不是巧合，他看着dice，从头看到脚，她穿着休闲运动服，没有多一只手或多一只脚，球是怎麽被“偷”走的？他又看向助理教练，教练示意他俩继续。

助理教练也感到诧异，pickerg都是在经过dice时球被抄走了，一次是从他旁边，一次是从他後面，感觉像是dice故意放他运球过去，然後趁隙出手，无声无息。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。