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第36章 中考前夜（第1页）

魏尚考已经到了又紧张又激动又觉得有点不屑的时刻了，因为离他参加高中考试还有不到十天了，李子玉早已把他爸搞到的中考准考证送到了魏尚考的手里。

魏尚考是异常兴奋的，他感觉到已经使本来的命运确乎又回到了原来应有的轨道。他也自信自己能够很快一路斩将夺旗，毫无悬念地能拿到自己魂牵梦绕已久被他妈给耽误的青春梦想。

但凡事都有不确定性因素，他也多多少少感觉到点什么，也似乎有一种不太明朗的天空的预兆。

他拿起了笔，在笔记本上使劲地记着一些重要的概念原理定义什么的，他也唯恐出现一个字的错误，多次核对着他学习的东西，当然都是对基本内容的精缩概括出来的要点。他在学习上还是很有一套的。他重视首先的是务必理解，然后在理解基础上，对核心纲领性的东西狠抓，再就是对关键性问题，也不惜采取硬性的措施——强记！对于一时半会记不住的关键，他是采取什么办法呢？

比如一个原理怪长。背了就忘，或者根本就混淆记不住，这样，一般都是嫌麻烦，根本就是知道那么回事就行了。他不，他非呗起来不可。这是他的一贯的做法，他也为此耗费了大量时间，即便将来以后他依然如故。他是怎么不惜浪费时间的呢？采取的就是毛主席的“一口一口吃掉”的蚕食方式。他一回背一小段，慢说不算太长的原理或概括，即便是长达两千多字的明代马中锡先生的《中山狼传》，他也是采取这种零敲牛皮糖的循序渐进方式攻克的，估计这篇文章，在全国来说除了他还真没有几个能背上来的。这也是他经常引以为傲的地方。

最让他苦恼的是，英语不好理解，他始终建立不了信心，将英语攻克，在他看来，数学再难学，只要语文好，文字理解力强，一步一步地根据文字介绍，慢慢记录概括，是能够理解的，也是个人乃至不用依靠老师也能独立攻克的，唯独这个英语有很多单词倒是小问题，关键是国际音标这个今天看来最简单问题，却在当时难倒了他，他发音不准呀？所以，对于他这个追求完美主义者来说，他就不那么自信了，总是疑心自己读错了，这个是必须有老师立标准的，不是数学，无需老师立标准，书上就有答案，也能建立足够自信，也才能势如破竹，但这个英语却不是，他需要一个完美的音标准确发音和英语单词句子的完美准确的读法，没有老师知道看样子是不中。在英语没攻克情况下，其他也被不自信情绪打垮，也没有做到更好一点。

那个时候最大遗憾是什么？就是没有现在这么普遍的私人教育机构，有辅导班，那个时候，说实话，对现在这样的辅导班还是比较陌生的。估计辅导班真正出现，应该是在八十年代末或者九十年代初期吧。

如果当时有英语辅导班的话，或许魏尚考就有救了，最起码英语能上去，从而带来必须的自信，从而增强破题信心和决定性战斗力。

但单纯靠个人努力行不行，或许能行。比如魏尚考后来研究马列主义，发现马克思竟然才用了不到半年就能攻克一门其他外语。魏尚考开始佩服起马克思。心想：一门外语能外不到一年之内，就能学会能讲，这是什么概念？是神一般的存在啊！我怎么不能？于是乎，开始不自信起来，开始怀疑自己智商也不过尔尔。也难怪张伟阳，杨曼野他们会不服气甚至于蔑视自己了。他的心理开始沉沦，开始自卑，也开始有点泄气了。

但每当看到张伟阳的那股子轻蔑劲，每当看到杨曼野的傲慢挑衅不屑的眼神，他又鼓足了勇气。

他想通过语文中的作文增加分数，他也知道作文之法，犹如书法，首先就是模仿。那么，必须多呗几篇范范文，就成了必须要做的事了。

黄传惕的《故宫博物院》，鲁迅的《社戏》，杨朔的《西双版纳的蝴蝶会》等就成了魏尚考的突击目标。也好，在那段时间里，他努力了，也算没怎么白过青春，他也背会了很多模范作文，并且都是中国着名作家的，他也自认为这是他作为一个再平凡的人一个既平凡又比一般人伟大的收获。

从某种意义上来说，他也不是很笨。在他心里，他非常清楚，目前他首先要做的就是扬长避短，重点保障容易学的科目，首先保障它们的分数，然后对英语稍微放一放，容日后慢慢解决。实际上英语只要音标学会了，再记住四五千多足够多的英文单词，在此基础上再加强语法自学，根本问题不大，只是因为技校耽误了他时间和精力！

中间他回了一次家，特意又去拜访了一下朱陈联中李校长，也就是他同学的爸爸，同他谈到了目前困境。

“大伯，我英语太差了，我正犯愁呢？您看英语方面一时半会记不住，不好弄……”魏尚考恭恭敬敬地说道。

“那这个很正常，本来学生们对英语就是不大感兴趣，学不好也是正常了，更何况你还这么多长时间的耽搁呢？对吧？”，他顿了顿，又说，“不过呢，也不用太着急，英语是个慢工夫，你是需要长期积累的，它不是旁的，你好比数学，你只要学会了一个公式定理，你基本上就对解决相关的练习题，没什么问题了，它可以是速成的！英语重点是单词你必须首先记下来，你记不下来，你语法会了又有啥用，是吧？说起来英语也很简单，首先，你要学会发音，然后你必须记住单词，最后呢，就是语法了，那么也无非就这些，说起来也很简单但关键的还是落到你必须会多少单词语法的问题，主要不就这些吗，你说还有什么难得？难就难在你需要花多少时间去记住，去理解语法上……”

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