路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第51章（第1页）

一个人回了床上，第一次发现床还挺大的，身边没个人都睡不着了。在床上翻过去，过了半个时辰又翻过来。

那烛火干活的时候觉得啥都看不清，可入睡的时候真是亮的惊人。林桥最后把被子蒙起来睡，过了一会儿陈鹤复习完了偷偷的熄了灯，蹑手蹑脚的上来之后，身体都是冰冰凉的。一个回身把陈鹤精准的抱在怀里，他身上的很暖和，正好驱散了夜晚的寒冷。

陈鹤乖乖的躺在那里，又往里面靠了靠。

林桥都困迷了，道：“媳妇，睡吧。”已是深夜了。再过不到两个时辰天就亮了，早知道这么辛苦就不让他媳妇做这个了，不过陈鹤干的还挺开心的。就这么迷糊的想的时候，怀中的人传来来均匀的呼吸。他也累坏了。

第二天一早林桥起床的时候，陈鹤也恍惚的起了，睡的不够眼睛都没有完全睁开，头发也有一撮立了起来，林桥轻轻的亲了他的嘴。

陈鹤顿时就清醒了，目光水润的看着林桥。艳红的唇色简直就是在勾引他。林桥再三控制自己，才转身出去了，那屋里呆不了了，热……

等他走后，陈鹤一个人，用手指擦过了嘴唇，脸颊缓缓的变红了。

……

陈鹤带着自己昨儿备课的东西去了教室，这破旧的房子里，很多学生来的比他还早，有些担心的看着他！

见他来了，小身板一个个都坐的很端正道。

这堂课陈鹤特意把进度加快了，大家适应度还挺好的。他们这些人像白纸一样的！虽然没有底子，但这种人往往是最好教的，没有任何不好的毛病。学生们听到了那死肥猪的话，他们才不愿意让自己文质彬彬的夫子受那份委屈呢！必须要好好学，努力的学。

中午的时候，让大家回去吃饭，这些本村的还都能回家。外村的也都各带了口粮。拿着馒头三口两口的在教室里解决了，快点吃饭好继续练习夫子教他们的字。

纸和笔太贵了。林桥给他们做了几个沙盘，在沙盘上练字。写完之后再晃动了一下又平整了。这可乐坏的这些孩子们，只要没事儿就拿着一根小树枝在上面写写画画。乐趣无穷无尽。上学就跟玩似得！

这东西不值什么钱，多做了一些。不光是屋内的孩子们有，连屋外的那几个都有。

这几个孩子们从陈鹤手里接到这个小沙盘的时候，兴奋的脸颊都红了，像小猴似得原地在那蹦蹦跳跳。

一块小沙盘而已，却让这些孩子如此高兴。那些岁数稍微大一点的孩子门，都背过脸去偷偷的抹眼泪。陈鹤看见了走过去道：“怎么哭了？”

“我从小就没爹没娘，就跟着老奶相依为命，村里人都说我是丧门星。没有人把我当人看，谢谢夫子？对了，我叫小树！”那日方子把名告诉先生的时候，他就想说了。

最开始来这里不过是看看热闹，来这之后惊奇的发现夫子讲的东西他都能听懂。一下子就激动了，要是真能学好，将来再也没人敢欺负他们了！可惜家里实在是太穷了，穷的连三百文都交不起。他的梦是不可能会实现的！

他想着要不就别学了，可还是贪恋夫子的知识，从来没见过这么好看这么温柔的人。

陈鹤摸了摸他的头发：“没有人是丧门星，他们只是……不知道你的好。”

小树重重的点头，夫子说的话一定是对的。但他把沙盘放地下随后对陈鹤道：“我有东西要给你？”

“恩？”

说完撒丫子跑走了，陈鹤难得从屋里出来，这些屋外的学生急切的想要向他展示这些学的东西。陈鹤一一的看过去，大家的进度都不错。陈鹤把这几天教的诗文念前面两句。后面两句他们都能接的上！

里头背的最快最好的就是之前那个第一个背诵下来千字文的方子。身为夫子看着学生们这么出息，还挺满意的。

过了一会儿小树来了，手里拿了一个小盆一样的东西。道：“夫子你对我这么好，我也没什么能报答你的！这是我做的一点小玩意。送给你。”他的脸颊红红的。

“谢谢你。”陈鹤接了过来。放在地上道：“这是什么？”

“这是我平常做的。”拿着跟给他展示说完把一个晒干的玉米棒放在里头。旁边有个手摇杆。这么一摇玉米粒就自动下来了。“我跟老奶的一亩地都得自己收。老奶又舍不得银子请人脱粒，每次都得自己干。没有一个月是下不来的！所以我就想着怎么样才能更轻松一些。鼓捣了好久才做出这么一个大家伙。是我能拿出来最好的东西。”乡下人朴实，只要别人对他好。就实心实意的恨不能把心掏出来给别人送去！

陈鹤一点农活没弄过。看这东西也十分新鲜。在小树展示的时候屋里那群孩子们也出来了。他们都是干过活儿的人，一看这东西都震惊的不得了。那眸光闪烁就好像在看一个绝世大美人！

小树黑胖的小脸上也多了几分骄傲，其中一个小男孩跟他关系走的近一些道：“小树，你把你儿子都给夫子了？”他平常宝贝着呢，小伙伴来了都不让碰。

小树摸了摸那粗糙的机器道：“没事儿，我还能做？”

陈鹤在里头加了点玉米棒一摇就变成玉米粒掉下来，还挺稀罕的的。想了想道：“这个你请木匠做几个，等到秋收的时候卖掉肯定会赚不少钱的！”

小树一听他的话眼睛一亮，但很快又清醒了过来：“不成，木匠太贵了，请不起。”家里真是没银子。再说他一个小孩子鼓捣的东西大人们都看不上，不是每一个人都像陈鹤这样尊重他！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。