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第86章（第1页）

连皇后娘家、堂堂国公都愿意送自家子弟进东宫率卫，可想而知，这个时间的东宫官遴选是怎样的激烈。

得封皇太子，亲爹选的人又如此的合心意，祁元询真是喜不自胜。

侍从健儿到底还要一段时间，倒是文官就绪，祁元询可以找个日子，典仪之后就能出阁读书了。

天子原本为东宫太子的时候，是在文华殿办政，武英殿反倒送给了祁元询，如今天子搬回乾清宫，祁元询也入住东宫，是以天子理政的地方便改回了武英殿——从宫殿来说，祁元询这位太子原先竟在武英殿读书，又成了他简在帝心、乃圣上爱子的佐证之一——祁元询每天早朝听政完毕后，便要回文华殿读书。

期盼读书的皇太子殿下，重新体验读书生活三日后，就觉得有些撑不住了。

他们这些原先进京读书的皇孙，也和宫中的皇子一道接受教学，但那是小班制，一个老师管他们这么些个人。

太子不一样，一个学生，却有一堆老师。

老师多也就算了，不就是能问问题的对象多了同时，问自己问题的老师也多了嘛，作为标准好学生，跟自己的二弟比更是皇家典范的祁元询，根本就不带怕的。

至于每日练上百字，俱要娴熟优美，也没什么问题。

这个时代不像祁元询的前世有那么多不同种类的科目，只不过是上新课要学写的字多了点，反正他已经掌握大部分的常用字了，练字只是温故知新的同时，让自己的书法水平得到提升而已。

最让祁元询受不了的，其实是费嗓子的读《四书》、《五经》、史籍等书的项目。

今天要学习的内容，是要大声诵读出来的。

读得差不多了以后，才是侍讲讲解这一项。

侍读官其实就是为天子或皇子授书讲学的，可是书这个东西，尤其是这些典籍，字句都是经过斟酌的，祁元询觉得，读书的时候自己不读，光听别人读，是没有什么用的。

就算他天资聪颖，光听别人讲解着学习，怕是效益不大。

祁元询是把侍读要为他讲读的今日学习的内容，当做新课预习加早读来读的，这也是他的习惯了。

只是一天要学习的内容有许多，就算文学的学习只有上午，但是出阁读书后便没有假期，每月只有初一十五和天气实在恶劣的时候会停讲——当然，他也可以耍赖请假，但这对他的名声将会有过大的损害——一直读下来，最近光是清凉润喉的草药他就不知饮了多少。

而且这些东宫官都是他未来的班底，读书之余，他还得表现出自己作为太子的礼贤下士、体谅臣僚，有空闲的时间还要和东宫官们联络感情，刷刷自己的声望。

然后，约莫过了五日，他下午的武学课程也正式开授了。

过上了自己想要的读书生活，充实的同时，还有皇帝爹、上皇爷爷时不时的帝王施政心得讲授课程作为小灶，祁元询只觉得自己读书已经读得昏天黑地了。

当然，痛苦的同时，他还是很快乐的。

不过这并不妨碍他想稍作休息。

所以当朝鲜遣人为其册立的世子来申辩，天子让祁元询过来参预的时候，他是欢天喜地地就来了。

第47章对答

天子接见朝鲜使节，因是问罪的，态度便很不好。

殿中还站着天子简拔的几位做助手的翰林官——因其多入文渊阁参预政事，时人以“阁臣”呼之，然而其本职仍在翰林院——朝鲜能入殿的又只有正使，这样的人数对比下来，更显阵仗大了。

特使契长寿进来便先请罪，态度十分谦恭：“下国小邦，僻居海外，所学粗浅，得罪上邦，实在该死。然而事大之心甚诚，还望圣上明察！”

朝鲜国一道歉便是这么一副调调，祁元询都快能背下来了。

尤其这契某人，朝鲜国内朝天的熟面孔了，更是熟谙这样的套路。

宣武年间，上皇因其行事、行文措辞等诸事，屡有责问，朝鲜无论是派人告罪还是行文阐明原委，首要的一条，便要推到他们是偏僻小国，不识王化，纵然心向往之，仍有所疏忽这样的事情上去。

“你们可学儒？”

“回圣上，臣等心向上国，勤学圣人之训，不敢懈怠。”

“你也莫说什么小国粗鄙。你们国君身边之人再怎么学问浅薄，立嫡立长，总是该知晓的吧？你等常说事大，对我朝甚恭，只是我看，你们却是言不由衷得很！

从前来朝贡，只让父皇册封李旦，从不言自家境况。如今让你们遣人来申辩，也不说到实处，只在那里推脱。

我只问你，李旦立幼子，受到申斥以后，到底是个什么章程！”

“这，我王心意如何，臣下不知，这到底是王家私事，只不过我王一心敬上，不敢怠慢，朝野内外，有目共睹。”

“你这人倒是个不背主的忠臣，也怪不得李旦发你来。”乾圣帝这么说着，却不肯放过，“然而这般含糊其辞，实在是不该！你只管说来，那李旦作何有废长立幼之行？”

祁元询就在一边看着，想不到他爹还骤然拉了他下水。

“皇太子乃朕嫡长子，上皇于诸孙中最是爱重，受封皇太孙，乃国朝储君的不二人选。朕即位之初，念恩泽未施，便未封太子。此后朝中文武屡有劝朕立长子为皇太子之奏疏，如此忠心，方可称真读书人。

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