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第六十六章 学会拒绝恰恰意味着他在成长（第2页）

随即就牵着月儿到休息区找了个位置坐下。

她从包里取出笔记本电脑，开始处理一些未完成的工作。

整个过程中月儿都没有开口，连头都没有抬起来。

对这些事情一点儿也不感兴趣，完全沉浸在自己的世界里，

周望见状，眼底有些不悦。

小声嘀咕了几句：“怎么教孩子的，这么没礼貌，见到人连个招呼都不打。”

语气里满是掩饰不住的嫌弃和不满。

小鑫听了，把头埋得更低了。

心里却忍不住想，不用勉强打招呼不是很好吗。

要是可以，他才不想打招呼呢。

开开心心做自己喜欢的事不好嘛！

演播室。

两位专家看到这一幕，分别表示了不同的意见。

李艳红推了推眼镜：“打招呼是最基本的礼貌问题，没有规矩不成方圆。”

“作为家长，如果连这个都不教，那你家长还教什么？”

“要是孩子看到人就打招呼，这多礼貌，如果看到谁都不打招呼就显得没家教。”

听了她的说法，张庆之反驳道：“我觉得吧，小孩子不想打招呼就算了。”

“你越是逼他，他心里就越抗拒，反抗的就越厉害。”

“而且大部分都是成年人，谁又在乎这个？”

“打招呼多半都是随意应付一下夸两句，没有也不影响，顶多说一句这孩子比较内向。”

李艳红摇了摇头，继续开口：“人家会骂你，凡是孩子没有礼貌，那肯定就是父母没有教好。”

“这点我倒是赞同。”

张庆之点点头，肯定了这个说法。

但随之又抛出了另一个观点：“就像李老师说的那样，就算是批评，其实也是批评家长的。”

“所以打招呼这个事情来讲，对家长来说更重要。”

“只有家长比较在乎面子问题，对孩子来讲，他根本没有什么感觉。”

“完全没有觉得打招呼这个事情，会对自己有什么好处。反而会影响到自己。”

“当然，也有的孩子喜欢听到别人的夸奖，乐衷于打招呼。”

李艳红眉头一挑，不屑的开口：“怎么会说没关系呢？”

“打招呼这件事，关系到小孩子的长远利益。”

“他如果学会打招呼，或者善于打招呼，那么就很容易融入到群体当中。”

“上学的时候是这样，工作的时候也是这样。”

“一个非常善于人际交往、善于沟通的人，更容易获得机会。”

张庆之笑了笑，没有完全否认。

“人际交往的关系自然重要，但也要看什么时候。”

“李老师忽略了一个很重要的点，那就是孩子小的时候，其实很愿意打招呼的。”

“你让他叫叔叔，他就叫叔叔，让他叫阿姨，他就叫阿姨。”

“跟孩子叫冬瓜西瓜一样的，没有什么不同。”

“当孩子突然有一天意识到，我跟你一点都不认识，为什么叫你阿姨叔叔的时候。”

“正是孩子认识到了人与人之间的关系，这才不愿意叫了。”

“当孩子开始学会拒绝，恰恰意味着他在成长。”

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