路人书

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第8章 入学（第1页）

手持粗糙的木制学员牌，小林时雨踏入了真央灵术院那宏伟而肃穆的大门。

门内与门外的流魂街，是两个截然不同的世界。

平整的石板路，规整的校舍，空气中弥漫着淡淡的、令人心神宁静的灵子气息，以及一种无形的秩序感。

穿着统一黑色学员服的身影来来往往，大多神情专注，带着一股昂扬的朝气，与流魂街魂魄的麻木或惶然形成了鲜明对比。

“这就是……瀞灵庭内的感觉吗？”

小林时雨深吸了一口气，感觉体内的灵压运转都顺畅了不少。

虽然知道这里同样潜藏着危机，但至少表面上，规则取代了赤裸裸的暴力，让他那颗在流魂街时刻紧绷的神经，稍微放松了一丝丝。

报到，领取学员服，他总算是换下了那身格格不入的黑色麻衣，虽然学员服也是黑色，但质感比他之前的麻布衣好太多了，分配宿舍……一系列流程井然有序。

他的宿舍是四人一间，条件简陋，但干净整洁。另外三位室友已经在了，都是来自流魂街不同区域的平民子弟，看到小林时雨进来，都有些拘谨地打了个招呼。

“你们好，我叫小林时雨，来自八十区。”小林时雨主动自我介绍，脸上挂着刻意练习过的、人畜无害的笑容。

室友们听见小林时雨的自我介绍先是一愣，但很快便回过神来了，这人居然是从更木区来的，看来是个狠角色。

“啊，你好，我是青木，来自五十八区。”

“我叫佐藤，来自六十二区。”

“石田，四十九区。”

简单的寒暄后，宿舍里陷入了短暂的沉默。小林时雨能感觉到，他们对自己的“小林”这个姓氏有些好奇，但并未多问。

平民子弟在真央灵术院是大多数，但也是最不起眼的群体。他们需要抱团，也需要小心翼翼地不去触及那些贵族学员的领域。

“听说今年的新生里，有好几个贵族天才呢。”叫做青木的室友小声说道，语气带着羡慕和一丝敬畏，“特别是朽木家的一位……”

“嘘，小声点，贵族的事情不是我们能议论的。”较为稳重的石田提醒道。

小林时雨默默听着，心中了然。阶级无处不在，瀞灵廷内部恐怕比流魂街更加等级森严。这让他更加坚定了要低调行事的决心。

四番队，作为技术性和服务性部门，大概是阶级壁垒相对较弱、最适合他这种平民“苟命”的地方。

开学第一天，没有立刻进行高强度训练，而是由一位面容古板的中年教师进行了校规宣讲和基础课程介绍。当听到课程包括《斩术》、《白打》、《步法》、《鬼道》以及《尸魂界近代史》时，小林时雨精神一振。

尤其是《尸魂界近代史》！这正是他迫切需要的“定位器”！

他强压下内心的激动，装作和其他新生一样，只是对未来的死神生涯感到好奇和期待。但他的目光，已经牢牢锁定了课程表上《近代史》那一栏。

接下来的几天，是适应性的基础训练和灵压掌控练习。小林时雨在斩、白、走方面的表现，再次引起了教官和部分同学的注意。

斩术课上，学习最基础的劈、砍、刺。他的动作依旧谈不上标准，发力方式也有些古怪，但木刀挥出时，总带着一种难以言喻的“准头”和“效率”，仿佛经过千锤百炼，直奔假人最脆弱的“节点”而去，破坏力往往比那些动作标准的学员更强。

白打课上，学习基础的擒拿与格挡。他的反应快得惊人，往往对手刚有动作意图，他的身体就已经做出了相应的规避或反击，动作依旧是他那套“野路子”的狼狈风格，却总能让对手的攻击落空，并趁机切入对方防御的空隙。

几个试图给他个“下马威”的、有些基础的学员，都在他这种泥鳅般的打法下落了下风，搞得灰头土脸。

步法课上，学习基础的移动和闪避技巧。他的移动轨迹诡谲难测，时而迅疾如风，时而滞涩如泥，总能以最小的动作幅度避开来自不同方向的软球攻击（一种训练反应的道具），让负责投掷的助教都啧啧称奇。

“这家伙……动作真难看，但效果怎么这么好？”

“野路子吧？流魂街出来的都这样？”

“感觉……有点邪门。”

学员们私下议论纷纷。小林时雨听到这些议论，心中苦笑，只能将其归因于自己在流魂街的“实战经验”和“穿越者的思维发散性”。

他努力模仿着教官教导的标准动作，但身体的本能总是会不自觉地对其进行“优化”，变成更适合实战、却不符合教科书规范的形态。

这种“野路子天才”的名声，开始在小范围内传播。这与他想要低调的初衷有些背离，但他也无可奈何。毕竟，隐藏实力的前提是得有实力，他现在连隐藏都显得欲盖弥彰。

好在，他在鬼道课上的表现，完美地符合了一个“平民差生”的形象。

“破道之一·冲！”他对着靶子努力集中精神，调动灵压，结果指尖只是冒出了一缕青烟，连阵风都没能激起。

“缚道之一·塞！”他试图封锁一个移动的小目标，灵子在他手中乱窜，最后只是让目标晃了一下，差点因为灵压紊乱而自己摔倒。

鬼道老师看着他那笨拙的样子，无奈地摇了摇头，在他的评估表上打了个大大的“劣”。

小林时雨对此毫不在意，甚至有些庆幸。鬼道不行？太好了！这正符合四番队偏重回道和治疗，而非前线战斗的定位！一个鬼道废柴，总没人会逼着他去十一番队那种地方吧？

他现在所有的希望，都寄托在了即将开始的《尸魂界近代史》课上。他需要知识，需要坐标，需要弄清楚自己究竟身在时间的哪个节点，才能更好地规划他那长达……他不知道有多长，但感觉绝不会短的“苟命”大计。

他像是一个在迷雾中航行的水手，终于看到了一座灯塔的微光，只待课程开始，他便要驱散这令人不安的未知感......

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