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50 古代萧音（第2页）

证明题，萧音一概跳过，有需要计算的题，她连一旁的草稿纸都不用，笔尖一动，就直接在答题区域写下一个数字。

任谁看，能会认为她是在随笔胡写。

最后一个大题，分值足有30分，此题不仅能区别重点班和普通班的学生，更是能在重点班内部拉开差距。

正巧，梁老师参与了此题的设计，十分熟悉。

于是，梁老师就看见萧音仍旧是扫了一眼后，淡定落笔，又是直接就写下了一个数字。

本是漫不经心的一瞥，可在看清那个数字后，梁老师猛然瞪眼，满脸诧异。

这正是正确答案！

怎么可能？萧音怎么可能会！

不可置信。

难不成是教务处漏题了？是高二N班的数学老师泄露了题目？

不，怎么会。梁老师立即否认这个猜测。那位数学老师同时带着重点班，怎么可能将考题泄露给一个扶不上墙的烂泥。

满面狐疑。

实在不是梁老师要怀疑，而是萧音只写答案不写过程，相当像是只顾得记住了答案，而没有记住解题过程的作派。

有答案，是能得到很大分值的。如果每门课都这样，萧音想要考入年级前一百名，还是很有可能的。

此时，开考不过二十分钟，可萧音已经基本上将试卷给做完了。

盯着答题页，上面那唯有答案的一大片一大片空白，让萧音的心中生出烦躁。

一眼就能看出答案，还一定要写过程，真是麻烦得要死。

还有那几道证明题，非要她证明苹果为什么是苹果。

哪里那么多为什么！凡人活得简单一些、糊涂一些，不好吗！出题人是有多蠢，这都要问为什么！

心中一通抱怨后，萧音缓缓吐气，自己给自己加了一个“静心术”。

修仙之人，最忌讳没有耐性。缺乏忍耐力，还如何耗得起漫漫岁月。

不知怎的，她过去都是很能静得下心的，可对待这些数理化，却是一天比一天不耐烦。明明数理化是很能锻炼人的思维逻辑能力，培养人的认真耐性的，她却……

对此，萧音琢磨，应该是表妹把她给带坏了。

表妹：嘻嘻。

施加静心术以后，好多了。萧音开始认真补充解题过程。

她是好了，旁边的梁老师却不好了。

梁老师死死地盯着萧音所写的一笔一划，眼眶几乎都要瞪裂了，可硬是发现毫无差错！

尤其是最后一道题，萧音所写的解题方法，是她和另外几位老师根本没有考虑到的！

几个老师的备课内容，都是暂且限制在高二上半学年的学习任务。所以他们出题解题时，思维也会被一时限制住。

即使是真的有哪位出题老师丢失了答案参考，那答案上，也绝不会有萧音现在所写的解题过程！

可叫梁老师相信是萧音做出来的，那就更不可能了！

她立刻猜测到，说不定是高三的陈皓易同学给帮忙解答案的。

不是说陈皓易一直在给萧音补习吗？好端端的，高三生给一个新入学的高二生补习？

不是早恋就怪了！

一想到陈皓易竟然帮助萧音作弊，梁老师对陈皓易的印象也是急转直下。

恶狠狠地盯着萧音的后脑勺一会儿，梁老师一咬牙，直接快步离开了教室。

萧音是能感受到梁老师的恶意的。瞥一眼梁老师离去的背影，萧音蹙眉。

这种人，真的配得上为人师表吗？

不过十几分钟后，每个考场的广播突然响起。

“高二年级注意，数学试卷的最后一道大题，由于印刷错误，现需改动，监考老师也请注意，帮助学生清楚改动之处。”

“高二年级学生以及监考老师，请注意……”

考场里，一片翻动试卷的声音响起。

她不是青嫩可口的。

不见稚气，不见涩意。与她周旁的同龄伙伴完全得格格不入。

就好似是将一块上好的羊脂玉放入一堆翠玉耳坠之中。哪怕这羊脂玉完全得不经雕琢，哪怕这些耳坠形制极美，可不一样就是不一样，完全不是可以媲美的两样东西。

着实的与众不同。

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