路人书

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&ldo;梓宸，你看看这个谱子。&rdo;学姐将两张纸写好的谱子递过去。夏梓宸接过谱子，不解是看了学姐一眼。之前这个学姐只叫他来帮个忙，具体的也没说。&ldo;社团里没人会弹古筝，姐姐那两下子你也知道，所以只好找你来了。&rdo;学姐解释着，&ldo;我要录一段曲子，明天急用。你可得帮姐姐罩住了，姐可是和社长保证过一定完成任务。&rdo;夏梓宸微怔了一下，没想到学姐要拜托他的居然是这件事。夏梓宸学古筝已经有十多年了，但几乎没人知道他会这个，包括寝室里的三个人他都未曾提起。其实他学古筝只是一个偶然，当时也只是为了打发时间。小时候夏梓宸家里的条件并不好，家里只有父亲和他，而父亲的工作又不是很稳定，赚的钱最多只够维持家用。所以夏梓宸没有上过幼儿园，也没去过学前班。上小学之前，都是父亲上班，他自己一个人在家看家，无聊就坐在窗边看天，或者拿出父亲省下钱买给他的儿童读物反复地翻着。那时候的夏梓宸什么都不懂，只知道父亲很辛苦，不能再给他添负担。一次夏梓宸下楼帮父亲买食盐，遇到了住在他们家对面楼的一个刚退休的古筝老师。女老师看到夏梓宸第一眼，就问他有没有兴趣学古筝，当时夏梓宸连古筝是什么都不知道。后来古筝老师跟着夏梓宸去了他家，对他父亲说想免费教夏梓宸。反正她现在退休也没什么事做，只每周有几个学生会到家里来学琴。自己孩子也不在身边，觉得挺寂寞，正好带着梓宸，这样他父亲也可以放心些。总比放孩子一个人在家强。夏梓宸的父亲考虑再三，又问了夏梓宸的意见。当时夏梓宸只觉得这样可以减轻父亲的负担，让他不必担心自己一个人在家，便答应了。那时候夏梓宸六岁，第一次接触了古筝。也许是他本身就有这种天份，也许是他与同龄孩子不同的心境，夏梓宸学得非常快，领悟力也特别强，弹出的曲子总有一种内敛的感染力，让人不自觉想静下来去听。就这样，夏梓宸的童年几乎被古筝覆盖，古筝就是他童年的玩伴，老师一直把他当做自己的得意弟子，没事的时候还会教他识字和英语。直到初二时，古筝老师全家移民，临走时送了夏梓宸一把古筝，希望他能继续学下去。考大学的时候，父亲也问过他要不要去试着考音乐学院。但夏梓宸考到家里的qíng况，还是拒绝了。一方面艺术院校花费很大，虽然现在家境已经好了许多，夏梓宸还是觉得学一个实用的专业，以后帮父亲分担家里开销更实际。古筝就只当做是个爱好，毕竟什么时候他都可以弹一下，自娱自乐。学姐知道他会弹古筝是去年校庆的时候，学姐要帮话剧社出演一个琴师，没什么台词只要坐在坐在一边弹一小曲就行。当时姐在社团练习，夏梓宸去学生会找沈易诚，正好路过，见她自己在纠结，就指点了她一下。事后夏梓宸都把这事忘记了，没想到这位学姐还记得……看了一遍谱子，夏梓宸低声道：&ldo;我试试吧。&rdo;既然人家拜托到他身上，他自然要尽力而为，而且这个对他来说也不算什么太难的事。&ldo;交给你了，姐相信你。&rdo;学姐坚定地拍拍他的肩膀。夏梓宸坐到古筝前，开始往手上缠专用的指甲，随后试弹了两遍。曲子倒是不长，难度也不大，就是需要反复三次，只有中间链接的副曲部分不同而已。夏梓宸弹琴没有什么夸张的动作，就那么安静地坐着，但一抬手却有一种说不出的如同水墨画一般耐人寻味的古香韵味。似乎整个环境都跳脱出来，跟着回到了曲子的意境中。连着两遍弹下来，夏梓宸拿过一边的笔，在需要注意的地方做了标识。此时，刚从琴声中震回来的学姐一拍掌拍在他背上，&ldo;我去！梓宸，来我们音乐社吧，我们需要你！&rdo;一边的女生也拼命点头。&ldo;来吧来吧，我们社就缺少你这种人才。&rdo;&ldo;就是啊，你这古筝学了好几年了吧，弹得真好。&rdo;&ldo;校庆的时候没把你挖出来弹一曲简直是大损失。&rdo;……这边正说着，大门被从外面推开，两个女生兴冲冲地走进来。&ldo;刚刚谁弹的啊？这是要逆天吧，我怎么就没发现学校有这种人才呢？&rdo;说话的正是音乐社的现任社长。

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