路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第3章 对战训练（第1页）

兵器训练结束后就是对战训练了，对战训练是在室内，训练场一侧有一座宽敞的大厅，大厅里有五个对战擂台，每个导师负责看护一个，对战双方是导师指定的，每次都不同，这是为了让他们学会适应对战不同的兵器。

第一组对战名单就有胖子，他的对手是居然是周娜，前面胖子还说送人家胸罩，这回有的看了，杨沐雨当然不会放过这种看热闹的机会，他立马围到胖子这个擂台的旁边，这是导师允许的，没上场的同学都可以选择观看自己喜欢的擂台对战。

一般老师都会安排男生对男生，女生对女生，像胖子这种对战异性还是很少见的，因为夏国传统有大男子主义精神，一般男人是不会对女人出手的，况且打斗中不可避免的会有身体接触，十五六岁正是青春懵懂的年纪，老师会尽量避免这种情况发生。

胖子的兵器有两件，一个盾牌和一把短锤，护具是统一的，只有头盔和护裆是硬甲，其余的则是软甲，对战的兵器又都是未开锋的，再加上导师的看护，一般是不会出什么意外。穿上护具的胖子身体显得更加臃肿了，他还故意拿锤子敲敲盾牌故作勇猛状，这滑稽的动作引来同学们的一阵哄笑。

很快周娜也穿戴好防具走上了擂台，同样的防具穿在周娜身上就显的英姿飒爽，虽然头盔附带的面甲遮住了面容，但出众的身材也让一帮男生春心荡漾。看到周娜的兵器杨沐雨就明白老师的用意了，周娜的武器是一条长鞭，以鞭作为武器的很少见，这种武器杀伤力有些不足，但鞭也有它的优势，作为软兵器它很难防御，攻击距离有很长，很克制胖子这种拿盾的对手。

负责这个擂台的正是教导杨沐雨武技杨沐雨的赵老师，随着赵老师的一声令下，双方的对战开始了。擂台不大，双方很快拉近距离，周娜扬起鞭子对着胖子当头抽下，胖子连忙举起盾牌挡下这一击，周娜一击不中也不着急，收回鞭子并顺势旋转一圈蓄力后再次抽向胖子左侧身体，胖子连忙转身格挡，但这次的距离有些近了，胖子虽然挡住了鞭身但鞭尾却绕过盾牌狠狠地抽在了胖子的背上，疼的胖子嗷嗷大叫。

同学们看到这一幕更加欢乐起来，一边是胖子，一边是美女，支持哪边都不用考虑，更有同学高喊“周娜加油，狠狠地抽这胖子，早想抽他了，支持你。”胖子听到这话也不生气，只是更夸张的喊疼配合起来。

场中的胖子一直想要靠近周娜，但周娜边退边打，一鞭鞭的抽在胖子身上，看上去胖子被打的很惨。杨沐雨知道胖子是装的，他虽然被打的很痛但还远远不到他表现出来的那样，胖子性格就是这样，不放过每一次耍宝的机会，同学们也都很清楚，所以一直还在乐呵呵的给周娜加油。

胖子接连被抽中了十几下，意识到这样只能被动挨打也不是办法，得想办法接近周娜。突然他灵机一动，抓住周娜的攻击间隙把手中的短锤向周娜用力扔了过去，周娜没料到胖子会把武器投掷过来，连忙躲闪，胖子则抓住机会双手提起盾牌向周娜快速撞去，周娜躲闪不急一下被胖子撞飞了出去。

面对美女胖子并没用全力，周娜也就没受到太大伤害，还没落地的她就挥出鞭子缠住了胖子的双脚，落地后用力一扯，胖子就一屁股摔在了擂台上，引得同学又是一阵哄笑，这时赵老师也面带笑容的喊停了这场对练。

胖子没着急下场，而是急忙追到周娜旁边关切的问道：

“我没撞疼你吧，要不要去医务室看看?“

看到这一幕，台下的同学更起劲了，纷纷开始起哄起来，甚至还有同学吹起了口哨，这让台上的周娜一脸羞红，连忙摆手说没事跑下台换衣服去了。

等到另外四组的对战也结束过后，导师开始宣布第二组对战名单，这次的对战有杨沐雨，对手居然是张伟，张伟这种学霸平时都是压着别人打，身体素质在班里可是最好的，杨沐雨觉得正面对上自己很难打的过他，只能从技巧上想想办法了。

张伟的武器是一把长枪，学校的武库里虽有长枪但这把明显是张伟家里专门为他打造的，没办法有钱就是这么任性，杨沐雨看看自己手中的剑，很明显武器上自己也没什么优势，再看看场下，一群女生都在给张伟喊加油，而支持自己的好像只有胖子，这也没办法，杨沐雨都承认自己确实没有张伟长得帅。又是一个看脸的世界，杨沐雨不禁感叹。

很快随着导师的示意对战开始了，见到张伟手持长枪快步朝自己冲过来，杨沐雨就知道张伟还是经验不足，不过这也怪不得他，毕竟大家练习武器也都才不到两个月。枪对剑明显有长度优势，张伟居然还那么着急冲过来，这不明摆着给自己机会近身嘛。只见张伟随着冲势一枪向杨沐雨胸口刺来，虽然这把枪的枪尖被磨平了一节，但这势大力沉的一枪要是戳中了，杨沐雨觉得自己肯定会受伤，导师更是在旁边随时准备出手。

面对快速向自己刺来的枪尖，杨沐雨精神专注抓住时机，身体迅速向左一转，右手中的长剑也顺势磕在枪身上将枪尖带偏，险险的避过了这一击，同时右脚抬起踹向张伟。

面对踹过来的一脚，张伟冲势未尽根本无法躲闪，连忙挥起左臂格挡，一击相撞过后，张伟的冲势已尽想顺势退开，却发现右手中的长枪无法撤回，定睛一看，长枪已被杨沐雨的左臂缠绕一圈抓住紧紧地夹在腋下。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。