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第三章 九年级 第十二节 第六第七周情绪的处理（第2页）

他现在还没长大，他又在一个特殊时期，他很难去控制好自己，我可以理解和接纳；但是接纳是需要和引领在一起的！也许这里，引领都算不上，但是！但是！但是！至少让他知道，这样的话是伤人的，一定需要让他知道！让他慢慢生出想要控制和改变之心！

所以，如果再发生这样的事情，就再告诉他，一遍又一遍！

我不期待他可以改变和控制，因为可能这是他成年后的主要课题，我不知道，我也无法干涉！

但我能做的就是，告诉他，而不只是接纳。

当然，还要做的，就是照顾好自己。因为当儿子说出那些伤人的话语的时候，尽管我已经和他纠缠了那么久，已经理解他了那么多，但是听到那些话，还是很伤心的！

我会不自主地把自己放在一个情景之中，那就是高高的他颐指气使，挑三拣四，低声下气的我唯唯诺诺，小心伺候（“伺候”这个词儿我最不喜欢用，因为它带给我没有尊严的感觉，简直是一种侮辱！但是这里用它可以表达我的感受。）

为什么是这样？可能这又与我这个人有关了，我的生活环境，我的成长，和我这辈子的功课！

所以，理解孩子，并且支持孩子去看到他的行为的后果；

好好地照顾自己，爱好自己，也要支持自己去面对自己的功课。

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前面写了这些后，我忍不住哭了，这是与我个人有关，不是因为儿子的态度，而是它引发了我真实的感受。我不知道我前辈子或哪一辈子，是不是就是在一个达官贵人家里做事的小丫头，被人呼来喝去，颐指气使的，所以我会对这种场景有这样的想象和感受。

然后说说后面的事情。

后来，过了一段时间，儿子出来找水喝，看到了我的异样。

他说，“妈妈怎么不理我？”

我说，“没啥”，然后抬头，他看到我脸上的泪痕。

他说，“你怎么了？你不高兴了？”完全一脸懵懂的样子。

然后他说，“妈妈，你看我比你都高这么多了！我肯定比爸爸都高了。”

然后我就忍不住笑了，眼泪都在脸上，但还是笑了。

然后他说，“妈妈，与我有关吗？你的不开心。”

我说，“就是前面你讲的一句话让我很不开心。你说，‘谁爱洗谁洗’”

他说，“是呀，我的意思是反正我不愿意洗，你愿意你就洗。”

我说，“就是这句不开心。”

他说，“好吧。”声音低下去了一些，好像有些抱歉。

我说，“我还是给你留了点碗洗。”

他说，“知道了。”

儿子一副真诚，懵懂的样子，而且我知道他真的知道了。孩子都是如此之纯真，绝不像我们成年人这么复杂。他肯定很难理解刚才这句话之后，我的内心里曾经进行的翻天覆地的变化。

但是，这一切都过去了！

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我之所以想把这段心路历程写在这里，就是想提醒我自己：孩子的一句话，会引发很多心理的变化和反应。而这些反应，如果我们成人自己没有意识，直接扔出去给孩子的话，就容易会伤害到孩子。特别孩子还是在青春期的特殊阶段，更会引发更大的战争。所以，还是要把伸出去的手指指向自己，看看自己到底发生了什么。

而且，可能不单单是孩子的一句话，而是所有让我自己内心有巨大反应的事情或者语言，我们都要回过头看看自己的内心，了解自己，从而扫清自己成长路上的绊脚石，让自己的心更自由一些！

孩子的事情，只是更容易让我们回头看自己吧！

还是感谢孩子，感谢每一个愿意成长的人们！

祝福我们每个人，内心可以更加地自由！

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