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第111章 专员之访（第2页）

“江专员，之前正在上课，未能迎接专员，还请见谅”

米克已的举手投足之间，到是带着几分浓重的书生之气，实际上，他并不是“新学”之人，其甚至曾考中举人，不过，却从没有做过官，但这并不妨他创办这所小学，甚至其教材亦是从上海商务印书馆购进的新式学堂教材。

而他之所以有这番心思，全是因其在清末时，目睹当时时局惨淡，方才有了学习新学之心，在将长子送往ri本留学后，听着长子提及的ri本乡村教育，便动起了办学校的心思，由此才有了现在的这所小学。

“那里，那里，课程最是重要，一班三十余童生读书之责为重”

话时，江谦指了指身后的两名随员，那两名随员连忙招呼人把马车赶进学校。

“米校长，此行匆忙，来时未带礼物，这是总理私人捐赠的图书铅笔练习册、还有地球仪、试验器材……”

提着这些捐赠时，江谦神情显得很是严肃，总理私人捐赠，对于任何一位教育专员而言，这都是极为重要的，教育部划拨的教育经费，除去由供教科书购置经费之外，为免除学费供的强制教育阶段的学生补贴都是有严格标准，每一名学生都是按照初小小1初中1.5元提供。除此之外，还有教员工资的贴，而对于学校而言，仅只有这些普通教育经费显然是不够的，尤其是对于贫家子弟而言，更是如此，因此，为了鼓励平民子弟上学，总理在创建教育基金的同时，更是发动起了“教育捐赠”，而他本人更是以身作则，除去国务院每月支付给他的工资，悉数捐赠用于教育之外，还将其在公司每年定领的多达元董事长“年费”用于教育捐赠，甚至还额外拿出私人存款以补差额。

而他的个人捐赠大都是学生们学习所必须的铅笔、练习册，还有拓展学生视野的各种图书以及用于课堂教学的生物标本等等各种人文地理图书或许不多，但这是第一批捐赠，随后，每年总理都会捐赠不少于图书。再加上社会捐赠，未来几年内，这所学校就会拥有一座藏书超过一千五百册的小型图书馆，从而尽可以拓宽这些在山沟中长大的儿童视野，同时增长其学识。

终于来了

望着那满满一马车的捐赠物资，米克已的神情微显激动，他早从报纸上看到过有关“总理捐赠”的报道。相比于那些铅笔、练习册，他更看重的是图书以及教学器材，那才是这些学生最需要的事物。

“请江专员代克已转谢总理”

深鞠一躬，米克已的神情显得很是激动。

“不用江某代传，如果米校长有意的话，可以让同学们给总理写几封信，当然，如果有什么要求的话。还可以再提一下，只要教育上需要的，相信总理一定会尽可能满足大家的要求……”

“一定、一定……”

在米克已答道之时。马车已经到了他眼前，作为校长，他自然需要清点一下，在江谦的要求下，几名教员立即开始清点起那些捐赠物资，而在清点时，米克已诧异的看到，每一本书的扉页上都用印有一句话。

读书”

只看这一句话，米克已整个人却是一愣，他朝着江谦投去疑惑的眼神。而江谦似乎明白他的意思。

“先有个人的才有国家的国的传统教育是把人教成奴才，而现在的教育是把人视为人”

只是简短的一句话，在这句话音落下后，江谦倒也不愿意再和米校长解释这一切。他们会明白的是教的，而且学生们在学识增长中自己所体会的，所以对此无需解释。

随着米克已便陪着江谦在校园中转着，在学生上课时的江谦则会旁听一堂课，然后在自己的心下对这里的教学水平作出评价，而这种教学水平，却并不是去听国文，也不是数学，而是地理、生物这样的“副科”，国文，这些大都曾是秀才出身的教员国文水平远高于那些师范生，可总理却常说“副科不副”，甚至副科对学生的全面发展更为重要，在往江西任职之前，江谦曾途径陇海，特意沿着陇海铁路沿线的学校进行了一番考察，沿线引用的德国式的教育，固然让他非常惊讶。

可真正的惊讶却是在江苏、皖北这些受陇海影响的地区的教育，在考察之中，他惊讶的看到，在皖北一些偏远的小镇上，由陇海铁路公司援建的一所只有三百多名学生、十三个老师的小学内，能看到最新版的教学挂图，一个从未离开过小镇的小学生就知道埃菲尔铁塔，知道勃兰登堡门，知道大笨钟之，知道世界七大洲，知道基本的科学常识，甚至还有完整的化学、物理、生物实验室，而那不过只是一所初级小学。

不惜一切促进教育发展，直到那时，他方才充分体会到什么是“自教育其子弟”，为什么人们提到那句话时，总是酸溜溜的，因为他们建立起的初级小学的教育全面便是很多省城高小亦无法与之相比，甚至初中亦有所欠缺，经过几年的发展，他们不仅把学校办到了沿线附属地，而且还推广到沿线地区，这怎能不让人提及此事时，话中带着酸味。

不过现在还好，从李致远出任国务总理之后，便开始不断加大对教育的投入，为了筹集资金甚至不惜发行教育公债，以推动教育发展，就像眼下一样，尽管距离陇海还有些差距，但至少这算是一个好的开始。

这时，在经过一间教室时，隔着那未糊窗纸的窗户，几十个学生好奇的看着那刚刚挂起来的教学挂图，一个个少年的眼间尽是憧憬，而脸上全是对大千世界的好奇。

“这里是法兰西，法国，法国有埃菲尔铁塔，有……”

听着老师的讲述，学生们则认真的点点头，或许，对于他们来说，他们永都没有机会去法国，但至少，至少眼前的教育可以告诉他们一些简单的、基本的科学常识，望着那一张张求知的脸庞，江谦便扭头问道米克已。

“米校长，还有什么需要的吗?”

作为教育专员，他的手中还一笔资金可以动用，基本上在每所学校，他或者多少的都会给予一些支持，比如建几间教室之类帮助。

“那个……江专员，能不能给我派一名师范毕业的老师过来”

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