路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第11章 学文化从零启蒙智 建高楼万丈平地起（第3页）

看见这个自带客厅，卧室，书房，厨房，卫生间，环绕四周的火墙地热，还有深埋地下的化粪池。都惊奇不已，原来房子还能这样建。

最让人看不懂的是他家的火墙是通过远离主屋的一个独立长方型房屋提供热源。而别一处还有一座独立的小房子，全是大窗户，为什么要这样建，只有程风知晓目的，其他人没有一个是看明白了的。

程大龙忍不住的问：“为什么要单独建这么一个大房子？大家的都是这样建吗？”

”当然不是，只有我家这样建。你们的直接在客厅建壁炉更省钱。”程风解释说。

“那你家的为什么要这样建呢。”只有程二虎家的房屋会建这么一个独立的大房间，大家都觉得很奇怪，也不知道这样建了有什么用。

“这个单独的房屋是我用来做实验的实验室，不能和住房连在一起的，所以说咱们堡子也只有我家会有这个东西，你们建了也没用。别问我实验室是干什么用的，那是一个非常深奥的问题，说了你们也不会明白的。”

十月十五，又是个黄道吉日，程二虎家开始破土动工建房，堡子里除了在砖厂做砖的，其他的老爷们全都来帮忙，大家都想早一点把程家的房屋建好，腾出手来建自己家的。

老程建新房的事放下不表。只说程风安排点播完篦麻之后，时间巳经进入十月，气温越来越低，晒盐季节不在。每天除了找青草喂兔子外就没有别的事了。

于是程风决定开始教大家写字。来到木屋找到马哲文。开门见山的对马哲文说：“马哲文，我准备让你当老师教大家识字，你可有什么想法？”

马哲文思考了一下：“大队长，教也不是不可以教，只是我会的也不多。我只学过百家姓和千字文，别的我也不会。”

“能教大家学会千字文就可以了，一千个字，全学会了也能读文章了，你能教全就行。我们也不需要学习写八股文章，我们需要的是白话文。”

“大队长，八股文我知道，什么是白话文我不知道。”

”白话文就是大白话，我们平时怎么说话就怎么写，这样的文章写出来大家都能听懂，不用知乎者也。”程风解释道。

“我明白了，可是还有问题，学写字要有笔墨纸砚，我们好像什么都没有。”马哲文无奈的叹息。

”谁说我们没有纸笔？你看见我做的那些黑板没有？那就是纸笔。大的是给你这个老师用的，你把要教的字写在黑板上。那粉笔就是用来在黑板上写字的。小黑板就是让学习的人练习写字的。”程风认真的说明黑板和粉笔的作用。

“原来大队长是想用黑板当纸，俺明白了。俺说大队长做的那个白棒棒怎么叫粉笔呢？原来就是用来写字的。”马哲文点头表示。

“明白了就行，你现在去叫四位队长过来开会。”

马哲文出来叫来四名队长，程风对大家说：“同学们，天气越来越冷，大家能做的事也少了许多。现在我决定开始对大家进行文化学习。现在我把每天的事务安排如下：每天清早，所有了组队跑步，围绕环型跑道跑十圈，然后进教室学习认字，每人发了一块小黑板，人手一支粉笔。学写字。初学期间由马哲文来教大家，每天五到十个字，必须学会，不然中午没饭吃。此工作从明天开始。大家可有意见？”

“大队长，马哲文会写字吗？”冯小宝奇怪。

“是的，不但马哲文会，马哲武马晓云都会，这点你们不用怀疑。”程风解释。

“可以不学吗？”石狗蛋问。

“不可以，你们都是队长，必须带头学习，这是任务，必须完成。你们今天开始组织人员，说明情况，要让大家明白为什么。现在大家都去准备，散会。”

四位队长立刻召集人员传达学习任务。

次日清早，当所有人员跑步返回，程风已经在教室里等着。

等大家全部到齐，程风安排人员从小到大，从矮到高排好坐位，四名队长抬出小黑板人手一块黑板，两支粉笔。

工具发放完毕，马哲文站在黑板旁，程风站于黑板之下，面对众小朋友：“同学们，今天开始，我们要学习文化知识。为什么要学文化？因为只有学习文化，才能让我们有见识。

只有学习文化才能让我们成为对社会有用的人。而且学习文化知识可以改变我们的命运，同样也可以推动社会发展。所以同学们一定要认真的学习，争取让自己成为一个有知识、有志气、有理想、有抱负的人。今天的第一堂课由我来给大家上，今后你们的文化课由马哲文负责教你们。现在我们开始上课。”说完拿起粉笔，转身在黑板上写出：我们为什么要读书。

“同学们，大家知道黑板上写的这几个字吗？”

“不知道。”下面的回答很是统一。马哲文三兄妹眼睛里都是茫然。因为这几个字他们也认不全。

程风手拿教棍，一指黑板：“这就是我今天要对你们上的第一堂课：我们为什么要读书？”

“先生，我有个问题。”马哲武举手。

“马哲武同学，请起立提出你的问题。”程风示意。

马哲武站起红着脸回答：“先生你写的这些字好像有几个字写错了。”

程风笑笑，转身用粉笔把：‘为什么’和‘读书’五个字圈了起来：“你说的是这五个字吗？”

马哲武点点头：“是的。”

程风转身在‘为什么’和读书’几个字的上面重新写了‘爲卙麽’和‘读书’。

回过头来问马哲武：“是不是这样写的？”

马家三兄妹齐点头：“是的，这才是正确的，先生都是这样写的。”

程风点点头：”你们说的没错，我写的也没错。但你们看看哪一种更容易书写、更容易记得住？”

“要说好写还好记的，当然还是大队长你写的容易些。”马哲文回答。

“说得对”程风面对所有人：“这两种字体，上面的字笔画很多，很复杂，是传统字，这种字有利于文明的传承，但不利于文化知识的传播。下面这种字是传统文字的简写体，又称呼为简化字，这种字体容易学会，也容易书写，更有利于文化知识的传播，但不利于传统文明的传承。

但是，我们现在需要的不是复杂的文明传承，传承是我们学习多年之后需要做的，而不是现在。我们现在最需要的是用最短的时间，最快的办法学会认字写字，所以我们以后会更多的学会写简体字。我希望你们能在两年内学会最基本的书写和能读懂大多数的文章，学会算数和记账。

好啦，马哲武你坐下。现在我们继续我们的课程：我们为什么要读书？各位同学，你们都说说我们为什么要读书？，四位队长先来。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。