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第11章 第二次约会比第一次约会更甜（第4页）

还是生什么小病了？

那她现在是在医院打点滴，还是在家里休养？

曲君儒越想越躁得慌，就只能用学习来麻痹自己：“嗯，我得好好学习才能天天向上！”

好不容易撑过上午的四小时煎熬等待，吃过午饭后的曲君儒又快速冲入了教室，希望能看到孙萌的身影，但他还是没看到。

为了确认时间，曲君儒还刻意看了一眼教室后面悬挂的时钟。

时钟此刻显示的时间，才刚过中午十二点半。这个时间段，很多同学才刚吃完午饭，正往学校赶来的路上。孙萌也和各位吃饱了午饭的同学们一样，正往学校这边儿赶。好在她这次让曲君儒等待的时间并不长，刚过十二点五十几分的时候，她就背着自己的小书包跟其他同学一样，表情相当自然地走入了教室。

午自习，是有来自其他班级的少先队纪检部成员在讲台上坐镇的。

黑板上留着语文老师或数学老师布置的午自习作业，同学们只要打开课本，按照黑板上的作业来写字帖或抄各种错题就行，完全不允许在教室内的同学们交头接耳。

因此，曲君儒若是要和她交流，要么传纸条，要么就只能等一会儿打第一节课的上课铃，其他班级的少先队纪检部成员从他们班走了后再去交流。

为了不触犯午自习的纪律问题，一向都小心谨慎的曲君儒还是选了第二个！

等少先队纪检部成员从他们班走出去后，他就从座位上起来，来到了孙萌的面前。

真别说，一上午不见她，如隔三十年的秋，而曲君儒也只有在她面前才会彻底放松下来。

“孙萌，你可来了，你都不知道我有多想你。”

就在曲君儒用撒娇的语气，在她面前说话时，孙萌快速用眼神示意了一下他。

那意思大概就是：喂，我身边还有其他同学呢，你收敛一点儿。

曲君儒接收到她传达给自己的意思，而后就迅速调整了一下自己的状态，让同学们看自己时不至于那么奇怪。

孙萌接下来就尬笑着回应曲君儒：“宇子，下午好啊！”

此刻的曲君儒，脸红的跟个草莓似的，面对她给自己打招呼，也只能苦笑地连带着跟全班同学打了招呼。

“你好，我好，大家下午好！”

孙萌听到曲君儒的话，掩嘴轻笑：“噗嗤——，大家？咱俩这又不是在聊天软件上说话，哪来的大家？你别闹。”

为了掩盖自己想找个地缝儿钻进去的尴尬，他只能借着坐在孙萌身边这些美女同学的名字来化解气氛。

“你总是把我和你之间的话，给你周围的这些闺蜜们说，我这是直接跟她们问好。让我猜一下啊，参谋长有李航吧？军师应该是翟峰毅，爆破兵绝对是你，王艳。狙击手王静，军犬盛涵钰，阴阳师姜子慧，各位感情导师们下午好——！！！”

被曲君儒点到名字的美女同学，听到他跟她们打招呼，一个个都坐在自己的座位上笑而不语。

很显然，从她们脸上流露出这种被人猜中的表情，曲君儒就知道对于孙萌将自己跟他之间说过的情话，跟她们几个都或多或少说过的事实，应该是猜对了。

但孙萌多少还是有点儿小作，跟他故作生气的样子，说：“宇子，你不信任我？哼！快要上课了，你还是先回自己的座位吧，别来和我说话。”

在这个时候，该配合她演戏的曲君儒，适时给了她顺利拿捏自己的台阶。

“小萌，你不要生气了啦，我知道错了。”

孙萌跟他边笑边说她们女生通常要原谅一个男生该说出的那些话：“我没生气，我为什么要生气？我凭什么要为你生气？我生气干嘛，我生什么气？我怎么可能会生气？你没有错，你怎么会错了呢？你哪儿会有错啊？错的怎么可能是你？错的怎么会是你，一切都是我的错。”

曲君儒在这个时候，立马一把搂住她的脖颈：“不出意外的话，小萌你啊这可能要出意外了。”

孙萌一把推开他，笑骂说：“出你个大头鬼，你怎么能这么看我？我这颗脆弱的小心脏很受伤啊。”

曲君儒朗声一笑，然后对着他心爱的孙萌就做出了一个比心的手势。

“哈哈哈哈哈，你究竟说没说那些话，自己的心里应该很清楚。我不和你闹了，我要说的是，信任和爱就是我对你永远的态度。”

孙萌被曲君儒给她比心的动作所打动，这才重新将他拉到自己身前，恢复到了正常情绪。

她用温柔的语气跟曲君儒保证：“那好吧，我不给她们说了，这还不行吗？”

曲君儒点了点头，趁老师还没来，拍了一下她的右肩头位置。

“嗯，你答应过我了啊，不许再给她们说了，别做出尔反尔的小狗儿。”

孙萌坚定着回应曲君儒：“我说话一向算话！说了不给她们说，就是不给她们说了，你得相信我的承诺。”

“我一直都挺信任你。”说这话的曲君儒，露出了一抹在外人看来有些意味不明的笑意。

虽然，对于坐在她身边的这些同学，不是很理解他俩这种莫名其妙的互动，但曲君儒的内心非常清楚，她一定能看懂自己这笑容背后的信任。

曲君儒正得问她“怎么请了一上午的假”背后的真正原因，上课铃就非常不识趣的打响了。

“叮铃铃——！！！”

没办法，短暂的相聚让他们彼此非常不舍。

为了不让自己被即将到来的老师抓包，也为了不连累孙萌被老师训斥，曲君儒只能心不甘情不愿地先回自己的座位，等待下一节课的十分钟课间。

这也从侧面验证了，有她在的教室和没有她在的教室，曲君儒在学习方面的动力完全不一样。

整堂枯燥乏味的数学课，曲君儒都特别积极地举手发言。

先不管他起身说出来的答案，到底跟老师说的问题有没有关系吧？值得肯定的是，他整堂课都特别积极的举手发言，而到了这堂课的后期时间，直接把数学老师整无奈了，她只要看到曲君儒举手要起身发言，都自动忽略了他的学习积极性。

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