路人书

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第4章 吃我一记螺旋丸（第1页）

在豪宅睡了一晚的罗伊走到院子里，视线透过那些漂浮的魔法符文，俯瞰整个圣域。

万籁俱寂，东方地平线泛起一丝亮光，慢慢浸染着海平面，很快太阳就升了起来。

那瑰丽的朝霞披洒在他的身上，仿佛给他穿了一层金色的衣裳，看的站在他身后的妮娅眼睛发直。

“睡的还好么？”罗伊没有回头，他在感悟太阳初升，那空气中活跃起来的元素们，其中他能感觉到很细微的光元素在他身边悦动，似乎他就是一位演奏家，而光元素们是那美妙的音符。

妮娅不知道说什么好，如果说昨天是在震惊中度过的，那么今天一天恐怕会是在懵.逼状态下度过，她还没有搞清楚这复杂的关系，而自己和妹妹已经别无选择。

待懒虫妮可起床，三人洗刷后耶米加亲自送来了早餐，并告诫两姐妹以后要自己做饭给少爷吃。

早饭完毕后，三人通过院子里的传送门出了法神塔，罗伊已经告诉耶米加，希望在学院里的日子能和其他人一样普通，他不想成为一个特殊的存在，让其他学生带有色眼镜看他。

于是，罗伊还有两姐妹也和其他人一样成为了一名圣域魔法学院的新生。

当三人来到分配在的一个班级后，罗伊开始环顾周围的上课环境，教室是在一个大厅内，成阶梯形的课桌和座椅一层层抬高，教室四周墙壁上都镶嵌着散发柔光的晶石，至于自己挑了一个中间靠后的位置，坐在椅子上静静发呆等待上课导师的前来。

妮娅和妮可分别坐在自己的两侧，每个阶层的课桌是一体的，妮娅和妮可可以很接近自己。

至于教室里那羡慕与嫉妒的目光，自动忽视就好了。

圣域魔法学院同样存在着看天赋分配班级，入学测试的学生大多数是A级天赋，所以普通班的学生最多，S级天赋的学生则是在才能班。

两个班级的教室都不一样，才能班的教室就是罗伊现在呆的大厅，低调奢华的气质渲染教师讲课的氛围，至于普通班，很普通就是了。

一直等到学院敲响一天中的清晨铃，老师才开始走进教室，在座的新生们目光集中在这位中年人身上。

男生们自然是有些失望，没有想象中的女导师出现，不过看这个老师似乎很强？

没有让众人失望，中年人走到讲桌后面，开始发言。

“我叫李桃李，名字有些拗口，你们可以叫我桃李老师。”

让大家失望了，走进来的不是一位美女老师，但是要有希望，我只是才能班的指导老师，平常是不会教授你们东西的。

而负责教你们知识的导师有四位，她们都是美女。”

在老者报上自己的名字时，整个班就开始沸腾，谁不知道，魔法师协会的长老席中号称无双法师的李桃李！

一个大型法术是需要吟诵术语并引动元素才可以释放，而他在五阶时就研究出瞬间吟诵，想象一下一个大型法术甚至是禁忌法术只是瞬间就能释放出来，是多么可怕！

李桃李这个名字已经被铭刻在魔法士协会总部的史诗石碑上。

而他后面的话语比他的名字更受大家欢迎，谁都不想三年时光都看着老头们度过。

“要提醒大家一句，这四位导师可都不是什么善茬，你们要小心。”

看着李桃李用一只手掩着嘴巴说这话，似乎是怕人偷听到一样，惹得教室们学生的大笑。

“废话不多说，才能班只有上午开课，下午自由活动，今天第一天由我为大家教学，所以大家将就将就。”李桃李说道。

罗伊也和班上其他学生一样开始喜欢起这幽默的老头来，他没有听过这老头的名字，但这并不妨碍他渴求知识的好奇。

“同学们的天赋元素都不一样，所以很难统一的教你们，不过今天我要教给大家的是一个初级入门法术，虽然大家可能还没有到达一级法师，但我相信你们提前学习会有意想不到的好处。”

李桃李笑眯眯的说道，然后他伸出手掌，一个小型火球瞬间形成。

“没错，这个法术就叫做火球术，四系元素对应的还有水球术、土弹术、旋风术。”

他手心中的火球高速旋转，火焰随着旋转消散成点点火星，随之而来的是一团透明却可观其扭曲存在的风球。

“看好了同学们。”手心的旋风术同刚才一样再次消散，这次他伸出左手，淡淡的蓝色与黄色分别在双手凝聚，一个冰球和一个石球在两只手心上悬浮不落。

“看似简单，但是我想这与你们之前学习到的是不一样的，你们当中应该已经有魔法师协会认证的魔法学徒了，这种初阶法术是经过我的改良创造出来，威力已经不是初阶法术可以比拟的。”

李桃李手掌上的冰球与石球化为元素消失，然后双手撑在桌子上，看向众人笑道：“现在有没有同学可以告诉我刚才的法术有什么不一样么？”

才能班上大约有五十人，虽然教室很大，但学生不多，不过在座的全部都是将来的精英，因为拥有S级天赋的学生将来的成就至少是七阶魔法师，也就是大陆稀有的大魔法师。

李桃李就是一个七阶大魔法师，而且精通四系法术，因瞬间吟诵被冠以无双法师的称号。

对探索这条魔法之路有卓越贡献的魔法师都会由魔法师协会赐予称号，无双又是因为李桃李是一个战斗型法师，有的法师精通战斗之法，而有的法师喜欢研究魔法相关的知识，但是毫无疑问，这些人对于后来人都有着开拓的贡献！

“有没有同学回答一下，我刚才释放的法术与普通的法术有什么区别？”

李桃李看向众人，听着班里嘈杂的讨论声，欣慰的笑了，他不是一个做老师的料，所以他也不知道怎么教学生，但是看到班里陌生的天才们互相为刚才自己这一手展开激烈的讨论，有些得意。

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