路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第41章 我以后再也不会管你（第1页）

半夜一点左右，我坐车来到医科大学。

那间密室在医科大学最偏僻的角落里，与那些主教学楼之间隔了一片小树林，如果想去那间教室的话，就必须穿过那片茂密的小树林，所以一般学生们都不敢单独过去。

而且那间密室曾是学校用来研究解剖学的教室，后来好像是发生了什么奇怪的事情而被传言闹鬼，于是那间教室便被学校封了，学校的学生们便将那间教室称之为密室，因为这个，平时更没什么人敢过去。

偶尔有几个胆大的学生想去探探究竟，也都是选择在白天约着几个人一起去。

我当初也是到这所学校后才听闻了那间教室的谣言，后来因为唐糖选修了解剖学，她对那间曾用来研究解剖学的教室感到很好奇，便在一个白天软磨硬泡的让我陪她去看看，后来我大着胆子陪她去了，才发现那间教室除了阴森黑暗之外，并没有传言中那么可怕。

因为那间教室里还遗留了一些关于解剖学的书籍，所以唐糖便经常拽着我去那看书。

再后来，那间教室便成为了我们经常学习和谈心的地方，因为那里真的很安静，静得好像是我们的家，家里只有我们两个人。

那个时候我们就发觉，其实那间教室除了比较阴暗潮湿之外，并不吓人，只是被一届届学生那夸大其词的传言给传得神乎其神罢了。

我在医科大学北门下的车，这是一扇侧门，虽然也有门卫守着，但是这里的围墙比较矮，加把劲就可以翻过去，正门那边就不行。

我将望远镜揣进兜里，然后沿着院墙外的一棵大树爬了上去。

本来来的时候，我想过报警，毕竟这是贺铭的陷阱，我这么一个人去，有可能救不出唐糖，反而可能还会被他再次杀害。

可我又担心贺铭并没有真的把唐糖关在那间密室里，而那间密室只是他引我来的一个幌子，如果我报了警，恐怕不仅无法人赃俱获的抓了贺铭，反而还会惊动贺铭，那样的话，我的身份不仅暴露了，唐糖更会成为他威胁我的一个筹码，如此一来，我跟唐糖的处境怕是更加危险。

思想想去，我还是决定先过来探探究竟再说。

如果确定唐糖真被关在了那间密室里，那么我再报警也不迟。

废了好大劲才爬坐到院墙上，我不禁想起了几年前的情景。

几年前还没毕业的时候，我也爬过这座院墙，那次是因为我在外面做兼职，回来得太晚了，几处校门都关了，我没有办法，只好爬院墙。

那是我第一次爬，唐糖在院墙那边等我。

想起那时候的情景，真是既紧张又刺激。

而今我再次爬这座院墙，只感觉恍若隔世。

整个校园里静悄悄的，但每个区域都有路灯，视物很清晰，偶尔还有一两个门卫拿着手电筒在校园里巡逻。

校园还是以前的模样，但却因为没了熟悉的人而对我来说显得有些陌生。

我朝着四周望了一眼，最后沿着几条偏僻的石子路直奔树林后面的那间密室。

这是我第一次在夜晚去那间密室，而且还是一个人。

小树林里也有灯光，但因为树木枝叶密集，亮度不是很明显。

我担心被贺铭发现，特意挑比较暗的地方走。

若是以前，我断然不敢一个人在夜间走这种地方，然而经历过那么多事情后，以前害怕的那些东西似乎都变得不是那么可怕了。

在树林里走了大约五分钟后，我终于看到了那间密室。

密室旁边也有路灯，密室周围还有几间比较破旧的教室，全都是以前的老教室，废弃后便也没人管了。

我藏身在一棵大树后面，沉沉的盯着那间密室。

树林距离那间密室还有一百米来远的距离，但是我不敢继续往前走了。

既然这是贺铭的陷阱，那么这些天，贺铭肯定都在那间密室的周围，亦或是那间密室里面守着。

我拿出望远镜，先朝着周围看了一圈，确定周围没人后，便仔细的看向那间密室。

密室的门是铁门，那门都已经生了锈，上面还有被损坏了的封条。

密室的侧面有还几扇小窗子，窗沿上都是蜘蛛网，那半透明的玻璃上也沾满了灰尘，有的窗子还破了，那碎玻璃挂在窗沿上显得很是破败。

我重新选了个角度，拿着望远镜透过那碎玻璃仔细的朝着密室里面看去。

密室里面的光线很暗，很多东西都看不清，隐约只看见了几张解剖台，解剖台的旁边还有一些放材料的架子，那摆设跟几年前好似并没有什么两样，由此可见这几年应该没什么人到这地方来过。

我看了半天都没有看清密室最里面的情况，因而也不确定唐糖到底有没有被关在里面。

就在我犹豫着要不要跑到窗子那边去看时，密室里一个黑暗的角落里忽然蹿起了一抹微弱的烛光，吓了我一跳。

极力的压下内心的惊惧，我拿着望远镜定睛看去，这才看清原来那烛光是人点燃的。

但是由于那烛光的亮度很弱，所以我还是看不清那人的模样，但看那模糊的高大身影，倒像是一个男人。

难道是贺铭？

刚这么想，我就看见那人又点燃了一根蜡烛，这还不够，那人紧接着又去点燃第三根，第四根……

他像是围着一个圈在点。

而当那一圈的蜡烛依次点燃，我瞬间倒吸了一口凉气。

只见蜡烛圈中有一张解剖台，在烛光的照耀下，我用望远镜清晰地看见唐糖被绑在那张解剖台上，她的嘴巴上粘着胶布，双眸睁得很大，眸中满是惊恐。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。