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第十八章 教育不平衡问题（第2页）

林晓摸了摸鼻子，说道：“也没……多努力吧？”

别人是努力学习，他可是享受学习，当然不觉得自己是努力学习。

丁平对他的回答无奈了，不过嘛，说不定人家真的是超级天赋型选手呢？

所以也懒得说他，随后便道：“好了，这些就不说了，先说说你这次竞赛吧。”

丁平笑眯眯地说：“你猜猜，你们这次竞赛的省一分数线是多少？”

林晓思考了一下，然后回答道：“200分？”

丁平失笑道：“再猜。”

林晓拧着眉头：“220？那就有点高了吧。”

丁平摇摇头：“当然没有这么高，你们这套卷子难度你也清楚，算了，不卖关子了。”

随后他便伸出一根手指，说道：“108分。”

林晓顿时张大了嘴，不敢相信地说道：“啊？才108？不至于这么难吧，我都拿满分了。”

丁平无语道：“人和人能一样吗？今年咱们省省队分数线都才167，等于说考到167分以上，就能参加CMO，咱们全省只有12个人，考300分，咱们全省更是只有你一个人，第二名也只考了267分，全国能拿满分的也还不清楚，其他省成绩大部分还没出的，但能拿满分的估计也不会太多，全国能有10个都算稀罕的了。”

“这下你知道你这个300分意味着什么了吧？”

林晓摸了摸鼻子，点了点头。

分数线居然这么低，而越低，自然也说明越难，他的300分，完全就属于离谱级别的了。

于是想着想着，他的思维又转移到系统上面去了。

这么难都不给奖励，系统你过分了啊。

“好了，这是你们竞赛方面的事情，另外，就是你们今年11月13号，就准备去杭城参加奥赛冬令营了，11月12号的时候你就可以启程前往西京了，西京数学会负责出人，带领你们省队成员一起去杭城，你的费用到时候会由学校出，所以这方面你就不用担心了，如果你家里人也打算去的话，费用就需要你家里人自付了。”

林晓点点头：“我知道。”

“嗯，所以算起来还有二十来天，这段时间里你也要保持多练多做。我这段时间收集了往年CMO真题集，也打印了，里面还有一些国家集训队训练时的题目，IMO的题我也挑选了一些比较经典的，你这段时间就拿回去做一做。”丁平说着，就从旁边搬来了一个盒子，打开一看，里面全是印着数学题的卷子。

林晓心中不由为之感动，丁平居然专门为他收集了这些东西，这得花多少精力和时间？

“谢谢丁老师！”他语气十分真挚地说道，“我一定会把它们全给做完的。”

“那倒不用。”丁平失笑地摆摆手，说道：“你自己挑着做就好了，做完的话那也太多了，主要选一些你觉得有意义的题，做的时候觉得有问题的话，也可以来找我。”

“嗯，我知道了。”林晓重重地点点头。

“好了，那就到这吧，这也是我能给你做的了，咱们学校的情况你也知道，能帮的地方不会很多，像西京那些学校，他们每年高考争的是有多少学生排全省前十，前五十前一百，多少学生进了清北，咱们学校还在保证一本率呢。”

“像你这个成绩，要是在西京那些学校，奖学金说不定能发一万两万，那些私立学校说不定能发10万，咱们就只能出2000了，今早咱们开会，还在讨论给你1000还是2000，最后还是校长拍板给你2000的。”

林晓点点头，金城市位于秦南，属于贫困市，所以教育上也很穷，对金城中学这个公立高中的资源倾斜也很少。

就像他要是在初三毕业的时候就有现在这样的成绩，估计也不会在金城中学上学，而是去西京了。

总而言之，教育不平衡，存在于全国，也存在与各省，而他们这些学生，也只能承受这样的不平衡。

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