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第二十五幕 谁是教室里最危险的学生（第1页）

黑魔法防御课，在所有的位置都快要坐满，没有人继续走进教室的时候，奇洛教授忽然在座位上抽搐了一下，坐直了，接着他的脸出现在所有课桌前竖着的扁平的白色长方体上。

高士愣了一下，这一半是因为奇洛教授的脸忽然出现，一半是因为这场景和电视的相似程度实在是高。

“下午好，我年轻的学徒们，”磕巴地奇洛教授不磕巴地说道，他的声音似乎是从桌上的屏幕发出，像直接对着每个人说出的。

“欢迎来到战斗魔法的第一堂课，霍格沃茨的创始人是这么称呼这门课的，或者，沿用二十世纪后期的名字——黑魔法防御术。”

不少学生吃了一惊，赶快伸手去拿羊皮纸或者笔记本，开始记笔记。

“不用了，”奇洛教授说道，“不必费心去记这门课以前的名字。这种毫无意义的问题绝对不会出现在我的考卷上。我保证。”

很多学生闻言直起身来，看上去相当吃惊。

奇洛教授淡淡一笑。“那些浪费时间去读你们没用的一年级防御术课本的人——”

有人发出一声呛住了的声音。高士不用侧身去看就知道这是赫敏的声音。

“——可能会有这样的印象，就是这门课的名字虽然叫做黑魔法防御术，它的内容实际上是教你如何防卫让人做恶梦的噩梦蝴蝶，或者一天能钻穿两英寸木梁的酸虫子。”

奇洛教授站起身来，把椅子推到桌子后面。高士桌上的屏幕一直跟着他的动作。奇洛教授大步走到教室中间，吼道：

“匈牙利角尾龙比十二个人还高！它喷出的火焰又快又准，可以熔化全速飞行的金色飞贼！一个死咒就能让它倒下！“

学生当中传来倒抽一口凉气的声音。

“山怪比匈牙利角尾龙更危险！它的利齿可以咬破钢板！它的皮肤有魔法抗性，足以令昏迷术和切割术失效！

它的嗅觉极度灵敏，可以闻到猎物是成群结队还是易受伤害的独自一人！最可怕的是，山怪是一种独特的魔法生物，它一直在持续地变形－一直在变形回到自身。如果你成功地撕下它的胳膊，它在几秒之内就会长出另外一条！

火和酸可以产生疤痕组织，暂时抑制山怪的重生能力－但也只是一两个小时而已！它们的智商足够利用木棒作为工具！山怪在自然界的完美杀戮机器中排名第三！

一个死咒就能让它倒下。”

学生们看起来相当震动。

奇洛教授的笑容相当冷酷。“你们可悲的三年级防御术课本会建议你们把山怪引到阳光直射的地方，让它在原地凝固。

我的年轻的学徒们，这种无聊的知识绝对不会在我的课上出现。你不可能在白天遇见山怪！

用阳光对付山怪，是愚蠢的课本作者为了炫耀他们知道的那点细节而忽略可行性的后果。就因为有一种偏僻的对付山怪的办法不意味着你们应该试图使用它！

死咒无法阻挡，无法中断，对任何有大脑的生物都百试百灵。等你成为成年的巫师以后，如果你发现自己无法施展死咒，你就马上施展幻影移形术离开！

同理，如果你面对的是完美杀戮机器第二名，摄魂怪，马上施展幻影移形术离开！”

“当然了，除非，”奇洛教授说，他的声音现在放低了，更有力了。“你所处的环境被施展了不可幻影移形的法术。不，在你们长大以后，只有一种怪物能威胁到你们。世上最最危险的怪物，其危险程度令任何其他生物都望尘莫及。黑巫师。这是唯一还能威胁到你们的东西。”

奇洛教授的嘴唇抿成了一条细线。“我会勉强教你们一些无关紧要的内容，让你们在魔法部期末统考的时候能够及格。因为具体的分数对你们的将来不会有任何影响，想拿高分的学生请自行浪费时间学习你们蹩脚的课本。

这门课的名字不是小害虫防御术。你们要学的是如何防卫黑魔法。也就是说，让我一开始就把话说清楚，你们要学的是如何防卫黑巫师。

这些拥有魔杖，意图伤害你的人多半会得手，除非你先伤害他们！没有攻击就没有防卫！没有战斗就没有防卫！

那些肥胖的，高薪的，被傲罗保护得严严实实的政客们觉得这个事实对十一岁的孩子太残酷了，不能写进课本。让那些蠢货见鬼去吧！你们要学的是在霍格沃茨教了八百年的科目！欢迎来到一年级的战斗魔法课！”

高士鼓起掌来。尽管他知道这个人身上就附身着伏地魔，但他说的也非常的鼓舞人心值得夸赞。

当高士开始鼓掌以后，格兰芬多那边也传来稀稀拉拉的掌声，斯莱特林那边掌声更多，不过大多数学生似乎都呆住了，没有反应。

奇洛教授作了一个停的手势，掌声立刻停止了。

“非常感谢，”奇洛教授说，“现在说一下具体的细节。我把一年级的战斗课全部并在一起了，这样总的上课时间就可以比双份课多一倍——”

恐怖的吸气声。

“——作为补偿，我不会布置课后作业。”

恐怖的吸气声立刻消失了。

“是的，你们没听错。我要教你们战斗，而不是要你们写十二英寸长的文章论述如何战斗，在星期一交给我。”

“如果你们愿意的话，我安排了一些课外活动，我想你们会觉得很好玩，也能学到知识。想让整个世界看到你自己的能力，而不是眼看着十四个其他队员玩魁地奇吗？在军队里不止七个人可以参加战斗。”

“这些课外活动可以让你获得奇洛分。你要问了，什么是奇洛分呢？

学院分系统对我不合用，因为学院分太稀有了。我要让我的学生更经常地感受到自己学得怎么样。

比如，在我偶尔笔试的时候，卷子会在你写下答案的一刻判定对错，如果你答错了很多互相关联的问题，卷子上会显示出答对了的学生的名字，这些学生可以通过帮助你来获得奇洛分。”

……哇。为什么其他教授不用这样的系统呢？

“奇洛分有什么用呢，你在想？

首先，十个奇洛分可以换一个学院分。不过它们还可以给你其他的方便。你想换一个时间考试吗？有哪堂课你很想跷掉吗？

你会发现，对于攒够了奇洛分的学生来说，我是很灵活的。奇洛分会决定你在军队里的头衔。

还有圣诞节－在圣诞节放假之前－我会满足一个圣诞愿望。任何在学校范围内的事情，我会利用我的能力，我的影响，特别是我的聪明才智来办到。

没错，我曾经是个斯莱特林，我会为你设计一个巧妙的计划，让你获得你渴望的东西。圣诞愿望会颁给七个年级中获得最多奇洛分的学生。”

“现在请你们把书和其他物品留在桌上－它们很安全，桌上的屏幕会替你们看着——到平台上来。我们要玩一个游戏，名叫谁是教室里最危险的学生。”

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