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第二卷 第五章 开学（第1页）

在参加完面试以后，张心虽然心里很放松知道自己基本上录取不成什么问题，但是张心心里依然和忐忑，终于熬到了四月二十八日放榜以后，看到了自己的名字在录取者的名单上，张心心里才放松了下来。看到眼前一位位还不是很熟悉啊，但是即将成为自己的同学在一个个的高兴的庆祝中，张心不由得也加入了庆祝的行列中。

在和新录取的舍友们一起庆祝完自己被录取以后，张心躺在床上辗转反侧，突然怎么也高兴不起来了，因为太知道，现在这些人还是自己的好同学，好兄弟，可是在未来多少年以后，这些同学们却要走向对立面，为了个人所追求的不同的理想，很多人都要在战场去见面，虽然那个时候大家都明白每个人都是因为理想不同才走向对立面，在战场上厮杀，在战场下大家还是能够保持同学的友谊，但是这毕竟是一件让人心痛的事情，他甚至在想如果这些好兄弟们如果不翻脸该多好，大家和平共处，共同奋斗，中国要少遭多少的灾难呀，至于后来的抗战就更别说了，小鬼子能坚持得了八年，能坚持一半就不错了。

民国十三年（1924年）五月，注定要在近代中国的军事史上留下浓重的一笔。5月3日，蒋介石被任命为陆军军官学校校长，廖仲恺为党代表，随后军校的领导班子以最快的速度建立了起来，任李济深、邓演达为教练部正、副主任，王柏龄、叶剑英为教授部正、副主任；戴季陶、周恩来为政治部正、副主任，何应钦为总教官。五月五日，从1200名考生中正式取录学生350名，开始入校，五月七日，备取120名学生开始入校，并且决定在在6月16日举行开学典礼。

六月十六日一大早，张心便和同学们一起早早的开始起床准备开学典礼，每一个同学脸上都能看到兴奋地表情，张心也不例外，因为他知道，今天来参加开学典礼的，不说在将来如何，就在在当今的这个社会，但绝对都是一等一的大人物。尤其是出任军校总理的我国革命的先驱者和导师的——————孙中山先生，他一生为革命奉献，是一个非常令人值得尊重的人物。

分在新生第四队的张心，站在操场，望着自己即将开始的第二次军校的生涯，张心心里也是心潮澎湃，就在张心还在感叹的时候，时间离开学典礼开始的时间越来越近了，张心和每个新学员一样都在等待着那个激动人心的时刻到来。

随着一声炮响，军乐队马上开始走起了黄埔军校的校歌个音乐，听到音乐，每一位在场的教职员工和学院都同时唱起了那首激动人心的军歌：

“莘莘学子，亲爱精诚，三民主义，是我革命先声。

革命英雄，国民先锋，再接再厉，继续先烈成功。

同学同道，乐遵教导，终始生死，毋忘今日本校。

以血洒花，以校作家，卧薪尝胆，努力建设中华。”

在大家歌声中，军校总理孙中山先生在校长蒋介石和党代表廖仲恺的左右陪同下，缓步走向了主席台，司仪总教官何应钦大声宣布：“陆军军官学校，第一期新生开学典礼现在开始。首先升国旗，走过国歌。”

在大家的注目中，青天白日旗缓缓地升起，在升国旗后，首先是军校校长蒋介石为广大学生讲话，校长在讲话中勉励大家在学校好好学习，学成后为中国革命事业而努力奋斗。第二是由校党代表廖仲恺讲话，这位我们大家熟知的著名的国名党左派人物，在讲话中不仅勉励广大学生好好学习，还在讲话中感谢了军校在创办过程中，苏联和中共给予的巨大的帮助。最后的压轴大戏就是，军校总理孙中山先生的讲话。

孙中山现在缓步走向了话筒前，望着底下的各位新学员，心中也是澎湃不已。他选择六月十六号作为开学典礼的日子，其实也是有着不一样的意义的，而且还有一些挑战的意味，这是一个有挑战意味的决定，因两年前的这一天陈炯明炮击观音山，孙中山几乎是从广州落荒而逃到了上海的。两年后的这一天，他要向世人表明，国民党正从根本上得以振兴，国民党开始有了自己的军队，一批批毕业学员将不断充实国民革命的队伍。这是一个良好的意义深远的开端。

张心站在台下看着孙先生在台上富有漏*点的演讲时，张心心里也是感到一丝的酸楚，这里也许只有他一个人知道，孙先生虽然还在为中国革命努力的奔走着，但是其实他现在已经是病入膏肓了，肝癌正在残忍的折磨着先生的身体，可是先生还是那么的不知疲倦，为了让中华名族能够复兴，为了让中国更加的强大，让老百姓们能够过上好日子，让中国能够在世界之林里发出自己的声音。

先生的讲话时间很长，是一个长篇的演讲，从建军思想、军校制度、革命军的素质、学习方法、吸取苏俄军队建设经验等各个方面阐述了军校的宗旨和规范，鼓励学员树立革命的志气，做革命人，救国救民，“实行三民主义五权宪法……才能达到革命的目的”。

在先生讲话结束以后，典礼即告结束，学员也开始了紧张的学习和训练之中。

黄埔军校之所以能够成为当时世界上的四大著名的军校之一，与有着一批优秀的军事教官密不可分，，很多教官都是出自著名的军校，而且很多都有实战的经验，据初步统计：自民国十三年五月创校，至民国十五年初，先后聘请教职员二三三人。在有资料可查的八十三人中，出身保定军校者六十名，出身日本士官学校者十二名，出身云南讲武堂者十一名。出身日本士官学校者，多任军校中的高级职务；保定军校者，大部属校级军官；云南讲武堂者，多为尉级干部。但就总人数而论，黄埔军校教官以云南讲武堂出身者为多。据王柏龄回忆，云南讲武堂出身者占百分之六十，保定军校出身者占百分之二十。因为级职愈低，人数愈多。他们的军阶和籍贯分布，以中国国民党陆军军官学校时期的七十四人为例，以军阶分：中将一，少将三，上校三，中校六，少校七，上尉十一，中尉二十四，少尉十，准尉一，文职八。以籍贯分：广东二十三，浙江十五，江苏十一，安徽、湖北、直隶各四，云南、湖南、江西各三，广西二，四川、陜西各一。在关内十八省中，仅福建、河南、山东、山西、甘肃五省没有。

在上述七十四位教职员中，除了教育或协助学生，使成为革命军的军事干部以外，不少人且以长官的身份，直接率领黄埔学生或黄埔毕业生，作为革命武力。

而这些教官在编制课程上更是有一套，安排的非常严谨

（一）学科学科方面，最初教学生以步兵操典、射击教范、野外勤务令等基本军事学识，继则教以四大教程：战术、兵器、交通、筑城等，以上学科由各教官以平日之心得撮要，钩玄详为讲述，由学生各自笔记，以便诵习。

此外，对于军制学、交通学、军队内务规则、陆军礼节、军语、军队符号等，亦择要详讲。至于战术作业、实地测图，亦按步实施。总之，对于军事学之必要学科，俱教授无遗焉。

（二）术科术科方面，学生入校以后，即施以制式教练。

最初为单人徒手教练，教以各种步法暨转法，俟个人操作娴熟后，即施以班教练及排连营教练。举凡方向与各种队形之变换，俱依次循序实施。徒手操作熟习后，继即施以持枪教练。仍由单人以至班排连营，凡托枪、下枪、举枪、装退子弹、上下刺刀、各种射击与各种行进，密集、疏开、散开等队形以及各种战斗教练，均按程序一一施行。

除制式教练外，对于野外演习尤为着重。凡单人战斗各动作，以及行军宿营战斗方式、联络勤务、土工作业等均按照教育步骤，依次实施。

此外，对于夜问演习、实弹射击、阅兵分列各项检查，亦俱切实教练。当时术科方面，对于战斗教练、实弹射击二项更为认真，整军经武取用精宏，故能于短时间内收最大之效果。

可是黄埔在建校初期，确实全世界最特别的一所的军校，它的课程安排虽然非常的严谨，但是大部分确实只有粗粗的涉猎，而是将思想政治教育摆在了首位，他更多的是去强调学员对国家的忠诚，对名族的热爱，至于更多的军事常识是在学员下部队以后通过实战来完成，这可以说是全世界都没有的方法，但是就是这样的方法，却培养出了大量的在后世能够被称为军事家的优秀将领

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