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一百五十一章 悲剧的潘豪（第1页）

个电话让周校长惊魂不定的情绪终干稍稍平静，并且竹慰。因为并非什么大人物的电话，而是本市华亭的一家互联网企业，代表刘健向交通大学捐款一百万。

又是刘健，这个刘健既然能够请的动如此之多的人物前来做学校的工作，怎么还会跟学校送钱呢？

唯一的解释只能是这个家伙钱多的没处放，或者是用来显摆。但不管是那种情况，对于刘健复学的这件事，学校都得高度重视起来。

依照以往周校长的办事效率，不管什么工作，都得压一压，延后一些时间处理，才能显现自己的权威与重要性。不过也得看是什么级别的工作，上级安排下来的工作，自然越快越好，下级汇报上来的，总得拖上那么一些时日的。

而刘健复学的情况自然得属于前者，是越快越好的那种。于是首先得查一下这个刘健是何须人也，也好看出些端倪。但把刘健的档案调出来时，却让周校长大吃一惊，刘健，江南东阳县人，父母都是在家种地的农民，没有丝毫的背景。

这让周校长以为自己搞错了，怕是我们学校有两个刘健，是同名同姓之人，周校长只能如此之想。一个农民的儿子，怎么可能请的动地方实权的大员，更有中央的部级高官，这让这个周校长无论如何都想不明白的。难道这个刘健在中央有亲戚？这也不可能，如果有那样的亲戚，又怎么会在家种地。难道这个刘健是某些要员的私生子，不然怎么解释有这么多强人来管刘健复学这种小事。

为了证实自己的想法，周校长又找遍学生的的档案，还是没有找到那份自己心目中满意的档案。只能按照刘健是某某要员的私生子之类的解释。

但不管档案是如何写的。那些电话却对是真的。所以不能不重视。于是打电话到了那个魏主任那了解情况。

那魏主任先前被刘健气的火冒三丈，这下听到校长向自己打听刘健的情况，还以为那个老农民找到了校长，校长准备听取自己的意见。

于是将刘健说的是体无完肤，十恶不赦之罪人，交通大学的耻辱。

那周校长听到那个魏主任如此之回答，怎么可能不知道刘健跟这个魏主任有过节。只是此刻又怎么能够听信与那个魏主任，就算刘健真的是十恶不赦之人，自己也得欢迎刘健到交通大学来读书。

于是打断了魏主任的话语，“老魏啊，你也是干过几十年的教育事业了，怎么能够这么不知轻重，任何事情都要秉着实事求是的态度，对于刘健这个学生我是早有耳闻啊，听说在师生之间都是风评极好的，老魏你要端正自己的态度，要虚心听取广大师生的意见啊。”

那个魏主任将电话挂断，呆了好一会儿。怎么会这样？难道是自己刚才听错了，周校长要我实事求是，听取广大师生的意见？

实事求是，听取广大师生的意见放在周校长身上是决不可能的，那只能是另外的意思。周校长说刘健的风评很不错。那在交通大学那就是很不错。

刘健那个父亲不是咋。农民么？怎么可能说的动周校长，难道周校长自己转了性，准备听取师生意见，可一直没有这样的迹象啊。难道那个刘健是个有背景的人物，可是看他的父亲，绝对不会有什么大的来头。魏主任茫然着。

就在那个魏主任一片茫然之际，过来叫刘健的那个老师接到了电话，得知周校长询问刘健的事情，纳闷的一会，难道那个在办公室怒气冲冲的年轻人，真的有什么大的能量，将周校长说通了。不过虽然刘健在办公室时并没有怎么尊敬他，但心中的刘健印象并不算太差到是没有说什么刘健的坏话，还是如实的讲述了心中平常的印象，甚至还说了一些好话。

周校长其实对刘健的风评与印象，到不是太在意，周校长想知道的只是刘健平时在学校的一些事迹，看看这个刘健是如何一个行事的风格，以后打起交道来，也好心里有个底。

刘健与周校长是在校长办公室正式见面的，此时办公室也只有他们二人了，其他人员都已经走了。

刘健虽从来不曾见过这个交通大学的校长，但见了办公室上牌子，自然知道此刻见得是谁了。

倒是很有礼貌的向周校长问了一声好。

“刘健，我听说你刚才在学校殴打学生，到底有没有这样的事啊？”周校长坐在自己的个置上，望着这个让自己无法看清的年轻人，因为调查之后，他发现这个刘健却是只是一个农民的儿子，在今年之前的一切行为都符合农民儿子的身份，没有什么出格的举动。

而刘健变得不一样是从今年年初开始的，但也正是从那时起，刘健极产到学校里来过，自动退学大概也是从哪个时候开始的吧。对于今年年初到现在，刘健发生的事情，学校方便都不大知晓。刘健露出端倪也是从今天要求复学时

但一切来得太突然，太猛烈，华亭副市长，市长，教育部副部长，这些人物竟然为一咋。小小的学生而动。这是在让人无法不觉得突然，也让人难以解释，难道仅仅只要半年时间，哪个刘健就能如这些人搭上关系，这实在让长难以置信，但确实事实就是如此。所以刘健这半年的经历便是一个迷，让人无法看透。

“报告校长，确有此事，不过是那个潘豪对我动手在先，我只是还击而已刘健毫不在意的颠倒了黑白，因为在他跟潘豪动手的最初时间，应该没有目击者，既然没有目击者，就光凭两张嘴了。

言语的份量自然跟说出言语的那张嘴的主人有重大关系，更与那咋。人背后的力量的大小成正比。刘健现在对自己的言语力量有信心。

“那他为什么要攻击你？。周校长还打算考量一下这个刘健的反应。

“那个潘豪准备调戏一个女生，被我阻拦，于是便要攻击我。但是我没有让他得逞。”刘健侃侃而谈，将这个事情的责任彻底推向了那介，潘豪，自己不但一点罪责都没有，还是见义勇为的好青年。

如此做法，除了对那个潘豪的不满之外，还有一些自己的考量。以此事的处理结果来计算一下自己的能够对学校产生的影响力，以及自己在这个个校长心目中的地位。也好为自己以后在学校的行事提供一个准则。因为有了这番心思，刘健倒也没有息事宁人的意思，一切便看眼前的这位校长，如何处理了。

“那个潘豪在学楼的作为，我到也有所耳闻，确实有些不检点，这次他还想骚扰女同学，确实违反了校风校纪，我一定不会坐视不管，对于这件事也会处理的，倒是刘健你这次想回学校读书，是好事，从社会实践中认识到了学习的重要性，对其他学生都应该是一个启迫，现在许多学生在学校不好好学习，就是不知道好好学习，对自己将来的影响力啊。刘健同学你应该将自己的社会经验和实践的心得跟同学们分享，让大家都知道学习重要性，要向你学习啊。”

这番话便是周校长的态度了，对于潘豪打人的事定性是恶劣的要处理，而刘健复学却是好好学习的表现，要号召大家学习。这是刘健预料到最好的结果，从而也证实了自己已经有那么一些影响力了。

不过刘健回学校并不想出风头，的以什么学习大会的事便推辞掉了，说自己一定不会辜负校长的期望，从此好好学习，天天向上。

周校长也微笑着勉励，说刘健志气可嘉。然后两人微笑着告别。

刘健从校长办公室出来之后。走在校园大道上，到也有人指指点点，看样子是在议论着什么。刘健心想，难道就刚才打架那么点的事，就闹得满校皆知了。自己以后低调的校园生活要如何进行呢？

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