路人书

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第15章 第十五章（第1页）

开播十分钟，幼儿园的直播间就被各种各样的言论给占据了。

有单纯来看颜值的，有专门守着就为了找出这是在作秀证据的，还有就是纯粹看着热度高点进来的。

连久对此一概不知，直播是一回事，但主要还是上课。

这是大班的第一堂课，需要开始培养孩子们以后上一年级的接轨能力，在过去小妖怪们没有读书识字的条件，对外界的所有认知几乎都等于零，现在连久需要给他们把这方面的短板给补起来。

十个孩子围着坐在一起，连久准备了很多张大图片："今天我们来认识简单的交通规则。"她首先拿出了很多道路的照片：“小朋友们都知道路对不对?这些都是马路的图片。”小狐狸举手："久久老师，那些跑来跑去的是什么?"其他小朋友也没见过，好奇地盯着看。

连久对此早有准备，又拿出了很多图片：“这是交通工具，叫车，如果有人想去很远的地方，就可以开着车去，但是呢，只有长大后有开车资格的人才能开。"

"就像我们的小乌龟，如果要去很远很远的山上要走很久对不对?那一般能怎么去呢?"

大头龟温吞举手：“鸟鸟飞!”

连久点头："对，但是如果能有一条路通往山上，就不用飞啦，小乌龟就可以坐车很快到山顶，这就是交通工具，这种方式被称作交通。"

小妖怪们努力理解，原来这就是人界走路的方式呀。

连久又拿出了很多车在路上的图片：“但是像这样，如果有很多车不遵守规则，小朋友们觉得会发生什么呢?"

幼儿园的课程要让所有的小朋友参与进来，所以基本都是互动式的，这些小妖怪也很配合，纷纷举手，连久点了小鹿妖，小鹿妖说：“会撞到!就像我们在山里跑会撞到一样。”

"对啦!"连久拍手，“会撞到，还会受伤是不是?"

“是!”

“而且不仅是坐车的人和开车的人，很可能会伤害到过马路的人。”连久拿出了红绿灯的图片，"所以我们就有了交通规则，小朋友们知道这分别是什么颜色吗?"

许

多动物都有色弱，但化形成人后这个问题基本都不会存在，但需要稍加引导。

让连久非常欣喜的是，教室里的小妖怪们因为懂事，都配合非常好，但直播间却充满了问号。

【大班的孩子少说六岁了，还不认识路和车，不认识红绿灯?搞笑呢?】

【说句实话，虽然孩子们长得非常可爱，但细皮嫩肉的，一看就是没吃过什么苦，不像是在山里长大的孩子。】

【总算是可以看到教室环境了，这是木头和土建的学校吧?人和环境根本不搭。】

【说着没钱，不还是给孩子们做这些毛茸茸的耳朵尾巴吗?而且质量这么好，肯定也不便宜，做戏能不能做全一点?至少让孩子们的衣服穿得好一点吧。】

【这直播间真的好奇怪，你要说对孩子不好吧，人家上课也是认认真真的，要说好吧，很多细节确实是对不上。】

【装穷?】

【你们能不能理智一点?万一这里的山水养人呢?政府都出面保证这是真正存在的学校了，你们还要人家怎么样?】

玉重明看到这些弹幕都要着急死了，可是她不能现在去打断园长上课。怎么大家看到真实的直播后不仅没有改变自己的说法，反而越来越离谱了呢?

她拿着手机，轻声对弹幕解释：“我们幼儿园条件很差，孩子们没有机会出山，所以很多外面的东西都需要园长亲自来教。"

【是拿着手机的人在说话吗?说话声音好像在唱歌哦。】【那你们说说，为什么孩子们长得这么嫩?像是没吃过苦?】【是啊，还给孩子们搞这种花里胡哨的东西。】

玉重明都不知道要怎么解释了，好在这时候第一堂课告一段路，保育员要喂孩子们喝水，以及带着孩子们去上厕所。

不用老师特意嘱咐，小妖怪们各自就拿起了各自喝水的小碗去排排队。连久抱着最后那个行动迟缓的大头龟排在队伍后面。

大头龟妖如龟名，家长没什么文化，所以取名就叫方慢慢，以前没有幼儿园，所以他一直都是自由成长，也没有妖怪培养过他正常生活的方式，所以直到现在方慢慢做什么都是慢慢的。

连久因此对他的关注就要多一些。

方慢慢抱着自己的碗，仰头对老师说："久久老师，今天龟龟走快了一点。"

“是吗?”连久笑道，"老师看到了哦，今天你来得比昨天快了两分钟，好棒。"方慢慢问：“两分钟是多久呀?”

“嗯……”连久想了想，"就是一碗饭的时间。"

崽崽用自己的吃饭速度算了下，好短哦：“那我明天，再早一碗饭，我自己走，没有妈妈背。”大头龟一家都住在学校不远处的湖里，跟小鲤鱼精是邻居，所以很近，但就这一段距离大头龟崽患都要走很久。

尤其是得知自己要成为大班的孩子了，他更加强烈要求要自己走。

“慢慢用自己的腿走路，就会快很多。”连久抱着他走两步，"就像这样是不是?""嗯!"方慢慢甩甩头，"今天龟龟没有爬，是走的!"

“好厉害呀。”连久纠正他，"慢慢是有名字的对不对?以后不叫龟龟。"【等会儿，幼儿园还有特殊学生?不会走路吗?】

【好像是诶，我老早就注意到这个小朋友了，做什么都会慢好几拍，看得我很着急。】【难怪连久老师一结束就去抱他。】【的确要纠正把自己叫做龟龟的习惯，不然以后说不准会被其他小朋友欺负。】

抱着方慢慢喝完水，保育员就带着他去厕所了。

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