路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第12章（第1页）

“有些人认识了一辈子也还是形同陌路，有些人才见面就感觉像认识很久似的，这份投缘便是心灵契合。”陈曦说着，拉着夏夕诺的手，笑说，“难怪我一见就很是喜欢。”

夏夕诺听了，也笑说：“我见了姑姑也不觉生疏。”

又聊了一会，陈曦起身要走，外婆喊住她，说：“我刚做了些红豆糕，不知道你们爱不爱吃？”说着，便端来一盘，送给陈曦，又说：“小诺这孩子不喜欢吃甜的，就没放糖，味道有点淡，如果觉得甜味不够，回去可以蘸点蜂蜜。”

陈曦看红豆糕有心形、五角星、圆形，听是自己做的，便赞道：“太精致了，看着就想吃。”又说：“我和小逸也不爱吃甜的。”说着，拿起一块咬了一口，边吃边赞说：“特别香，特别好吃，比外面买的还要好吃。”

外婆笑说：“平时在家没事随便做做，爱吃往后再做了让小诺给你们送过去一些。”

“那我就不客气了。”陈曦笑着，又望向夏夕诺笑说：“以后要麻烦小诺了。”

夏夕诺笑而不语。

外婆说笑着，送陈曦到院门。

第10章给她买吃的

不觉便到了周五，上午最后一节课时，很多人肚子便开始饿得“咕咕”叫了，于是课一上完，大家便欢呼着说笑着跑去学校食堂了。

夏夕诺洗好手回来，教室里已空无一人，夏夕诺坐回自己的座位，从背包里拿出早已准备好的饼干，一边吃一边做数学题，遇到解不出的，停下来思考之际，便转几下手中的笔。

不一会，只见陈逸少拎着一袋东西进来，走到夏夕诺桌旁，把那袋东西放到夏夕诺面前，笑说：“不知道你还喜欢吃什么，就知道你喜欢吃红豆糕，又觉得红豆糕太干了，又买了一碗红豆粥，不要总吃饼干薯片这些膨化食品，不健康又没营养，而且我们下午还有三节课，中午只吃饼干下午上课会撑不住。”

夏夕诺低着头，慢慢咀嚼着嘴里仅存的饼干渣，不停地转笔。

陈逸少看夏夕诺只低着头，也不说话，手里的笔不知被夏夕诺转了几圈了，便笑说：“笔要晕了。”过了一会，又说：“我也要去吃饭了。”说着，便往教室外走，走了几步又想起了什么，便转回身，笑说：“对了，忘记告诉你了，都没加糖。”然后，转身跑走了。

在学校食堂，陈逸少打了饭，找空位时，看见不远处李满和陈佳佳在说笑，便走了过去，在李满身旁坐下，李满看陈逸少满脸是汗，背后也湿了一片，便开玩笑说：“你是刚游完泳回来吗？”说完，三人都笑了起来。

吃完饭，陈逸少、李满和陈佳佳三人说笑着往教室走着，到了教室楼下。

陈佳佳笑说：“你们先上去吧，我要去学校外面文具店买包书纸。”说着，便向校门口走去。

陈逸少和李满一起来到教室，陈逸少看夏夕诺不在，他给她买的东西却在自己课桌上放着，里面的东西没有动过，袋子连打开都没打开，陈逸少心里有点失落。

同时，李满也看到陈逸少桌子上的东西，笑说：“这是什么？不会又是哪个女生送的吧？”说着，便打开来看，看是一碗浓浓的红豆粥，还有一盒红豆糕，又笑说：“有送花送巧克力送小蛋糕送情书送本子的，现在还有送这些的，真是稀奇。”

陈逸少心不在焉地说：“你喜欢，拿去吃吧。”

“我还正饿着呢，今天食堂饭不太好吃，我都没吃饱，现在倒好了，又是粥又是糕的。”李满说着，已经开吃起来。

刚陈逸少和李满在教室走廊走着的时候，夏夕诺在他们身后离得不远，当时夏夕诺看到前面是陈逸少，便放慢了脚步，看着他们进了教室。

当夏夕诺走到教室门口时，正好听到陈逸少和李满说的话，就没进去。

陈佳佳买来包书纸，看夏夕诺站在走廊的护栏边，便走过去，笑说：“夏夕诺，我买了包书纸。”说着，又把包书纸拿给夏夕诺看，又说：“我刚去了我们学校外面的文具店，没看到你那样的，只有这些，你觉得好看吗？”

夏夕诺看了看，笑说：“好看。”

“我们进去，你来教我。”陈佳佳笑着，和夏夕诺走进教室。

夏夕诺见李满坐在陈逸少的座位上吃东西，陈逸少倚靠在陈佳佳的桌边背对着门口站着，两人还在说笑，但已经不再是刚才的话题，夏夕诺觉得心里松了一口气。

经过讲台时，夏夕诺便慢了一步，走到陈佳佳的后面，陈逸少看见陈佳佳，便笑着让开，说：“不好意思。”又见夏夕诺一直垂眼低眉，始终不朝自己看一眼，然后看她坐到自己的座位上，陈逸少觉得心里怪怪的。

陈佳佳则笑说：“没关系，我只是拿几本书。”同时，又看见李满在吃东西，便笑说：“你不是刚吃过，又在吃。”

“刚没吃饱，你也知道我们学校食堂发挥不稳定，有时呢还不错，有时呢就差强人意了。”李满笑着，又说：“不知哪个女生送给陈逸少的，反正他也不会吃，我看放着也是浪费，与其浪费了，倒不如让我吃了的好。”

之前，夏夕诺不在，陈逸少便任由李满胡说，现在夏夕诺就在旁边，陈逸少见李满又开始胡说，马上出言阻止说：“安安静静地吃你的吧。”

陈佳佳听是有女生送给陈逸少的，倒觉得很有兴趣，笑说：“一直听说陈逸少同学很受女孩欢迎，经常有女生送礼物给他，今天亲眼见到了，我要看看送的是什么新鲜物？”说着，便走近去看。hr

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。