路人书

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第18章（第1页）

这话让耳尖的郎将军也听见了，如果学生在季羡只的课堂上说着别的什么悄悄话，可能她说不定看不过过去还要前去告诫一番，可，可现在人家说她是季羡只的太太，称她是师母，那，那师母就大度一回?视而不见好了!就一回!

郎悦自己可能都没注意到，这时间，她那嘴角微微翘起来，严肃的脸上，带上一份柔和。

季羡只讲课把握的时间恰到好处，在课程结束的前十五分钟，她已经结束了今天的讲座。剩下的时间，按照平常的惯例，都是让学生对今天的课程有什么不懂的地方举手提出问题，她当场解答。

可是，当季羡只点起来第一个学生，听见后者的问题，她先愣怔了片刻，然后眼中划过一丝无奈，&ldo;你们这是想迫不及待地换老师?&rdo;

话是这样说，语气里却没半分气恼。

男生举手问：&ldo;季老师，我们想听听在战场上的故事!是不是很有荣誉感!热血沸腾!我也想在大学毕业后就去参军!&rdo;想要体验一次不一样的人生。

下面的学生嘻嘻哈哈地笑出声，前排的纷纷转头，几乎所有人的目光都朝着后座的郎将军的位置看去。

季羡只也看着郎悦，她没想到像是郎悦那样拧巴的臭脾气，竟然还有这么多的孩子喜欢，现在她班上的这群学生，一个个看着郎悦的目光，带着激动又佩服。

这可是真正上过战场的人啊!就算只是一个小士兵，也超级牛逼吧!

&ldo;可不可以让季老师的夫人给我们讲讲呀!&rdo;

&ldo;季老师，求您了啊!&rdo;

&ldo;季老师季老师!可不可以的呀!&rdo;

&ldo;我们保证安静乖乖的!季老师，我超爱你的!&rdo;

……

学生们五花八门的表白还有撒娇和耍无赖都一并用上，不过就是想听从战场上回来的郎悦讲两句话。

季羡只看了看郎悦，她不知道郎悦愿不愿意上来。虽然她挺宠着自己学生，可也不想让郎悦做自己不喜欢的事。

&ldo;郎悦?&rdo;季羡只轻声问了句。

就不过一个名字，下面那些好像又变成了猴儿一样的学生拍着桌子又跺脚闹哄哄的起哄。明明都是一群大三的老学姐学长，可这样子，比那些大一的青瓜蛋子还要皮上几分，哄闹中又带着浓浓的善意，目光不断从讲台上的季羡只到座位上的朗悦身上扫来扫去，真是皮的不行。

郎将军最是讨厌发表什么长篇大论，每次总结，或者开会，她能不去肯定是不去的。要知道像是她这样的大领导，在部队里做什么讲话，酬劳都是按照讲话的秒数计算。而郎将军为数不多的几次讲话，对实战演练等做总结，大多是这样的‐‐

&ldo;这一次表现不错，回去多看几次演戏视频，查缺补漏，别骄傲!解散!&rdo;

&ldo;烂仗!指挥可以回炉重造!&rdo;

不然就是这样‐‐

&ldo;稳定，没啥出彩!脑子转的慢!照本宣科呢!我看你演戏还是看电影啊!&rdo;

在部队里出了名的不喜欢演讲的郎将军，认为这些事情都是有专项分析人员解读，不明白怎么就一定要她上去讲两句废话，提不起半点兴趣的郎将军，这时候却没半点不耐烦，从位置上站起来，对季羡只点了点头，然后大步朝着讲台走去。

一众学生激动地不行，拍桌子跺脚已经不足以表达现在的兴奋，一个个目光激动‐‐

&ldo;首长冲鸭!&rdo;

&ldo;师母赛高!&rdo;

&ldo;给师母打电话!&rdo;

&ldo;哇哇哇!首长首长首长!&rdo;

……

而有的学生则是在刚才季羡只喊出郎悦名字的那瞬间，拿着手机在网页上输入了&ldo;郎悦&rdo;两个字……

第14章

郎悦走到季羡只身边，后者还将底座被固定在多媒体设备上的话筒朝着她的方向挪了挪，&ldo;会用吗?&rdo;季羡只小声问，她也是要顾忌一下自己妻子的面子的人。

郎将军：&ldo;……怎么不会!&rdo;这瞬间郎将军觉得自己的智商受到了质疑，她伸手就想将话筒拿起来，结果发现这是固定的，脸色一下变得有点尴尬。

第一排的学生距离讲台都还有一米多的距离，这两个老太太将讲台上压低着声音，像是讲悄悄话一样，他们自然没听见。可是没听见，这也不影响她们一帮人接二连三的起哄啊!

就在季羡只在低笑着跟郎悦讲解话筒收音的效果很好，即便是不凑得太近，但对话筒对着的方向讲话就能被扬声出去时，下面的学生参差不齐又带着善意哄笑‐‐

&ldo;羞羞羞!&rdo;

&ldo;公然发狗粮啊!&rdo;

&ldo;季老师和师母的狗粮，竟然让我觉得这比小言里面的段子都还有甜!怎么办!我肯定是中毒了!&rdo;

&ldo;啊啊啊!不要讲悄悄话啊!有本事开麦啊!&rdo;

&ldo;季老师，请将学校配给您的话筒用起来好吗!请不要浪费学校这么优良的配置啊!&rdo;

&ldo;好甜好甜，老子的少女心完了，要爆-炸了啊!&rdo;

&ldo;这对cp太甜了，魔幻啊!&rdo;

……

站在讲台上的季羡只听着下面自己学生的话，那张脸上不由染上几分薄羞。而郎悦却还挺自在，像是没将这一点小插曲完全放在心上。季羡只给她打开了话筒后，就走到黑板的另一头站着，不想再给自己学生讨论的素材。

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