路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第97章（第1页）

问：您在书里谈到史铁生，很多人认为是残疾导致了他出色的思想，而您认为他本身就有这个天分，只是碰巧是残疾而已。那么，智慧是不是与生俱来的?如果智慧不是所有人都能有的，对公平怎么看?

答：残疾人多了，史铁生有几个?但我并不是说他的智慧是与生俱来的，应该说人人都有这个潜能，但是潜能要得到实现，成为智慧，就得靠后天。不过，我还想说，每个人的天分或者说潜在的悟性是不一样的，程度的差别很大。有的人悟性特别好，比如史铁生，后天的智慧就很辉煌，有的人悟性会比较弱一点。我相信人和人之间是有种的区别的，上帝播的种是不一样的，当然所有的种都应该成长，但是成长的结果肯定会受到先天的限制，这是没有办法的。每个人的责任是让自己尽可能成长得好，不要去问自己的先天条件怎样，那是上帝管的事情，不该你操心。

问：那么很多时候人是注定不能超脱苦难的?

答：超脱苦难有不同的途径。史铁生通过智慧来化解苦难，和苦难保持距离，这是哲人的方式。还有的是英雄式的，和苦难搏斗，或者圣徒式的，因为信仰而坚忍不拔。

问：是不是有的人天生只能纠缠于苦难之中，达不到解脱?

答：是有这样的人，但是我认为不是先天的原因，这是觉悟的问题。觉悟不是先天的，就像佛说的，佛性人人都有，但是真正把佛性开发出来，成为觉悟，要靠智慧、信仰和修炼。

问：您说要多读书少上网，我同意要多读书。但是对于少上网，我是非常不同意的。您关注到网上有八卦新闻，但是难道没有其他的良好品质吗?国内当代最珍贵的精神和最先锋的新闻，网络利大于弊，由于官方媒体垄断传播途径，网络是我们了解其他国家最新资讯的一个最自由的平台，对于新技术不应该抵制。

答：刚才这个同学纠正了我的说法的偏颇。网络作为一个新媒介，在当代生活中发挥了巨大的作用，信息传播的无障碍和群众的参与推动了政治的民主化。我是想提醒大家警惕网络对个人精神生活的支配，应该把网络当作一个工具，用它来做有意义的事情，要做它的主人，不要做它的奴隶。现在的确有很多人成了网络的奴隶，所谓的网虫，花了太多时间在网络上，往往是做一些没有精神含量的事情。另外网络对阅读造成了冲击也是事实，你当然可以到网络上去看好的作品，这仅仅是载体的不同，我强调的是内容，但是网络的特点是传播信息的多和快，所以很多人上网是在浏览信息，而不是深入地阅读和思考。总之网络有利有弊，正确的态度是用其利而避其害。

问：您的女儿曾经思考一个问题，就是另一个世界上是不是有另一个我。您对女儿的思考持一种鼓励的态度，是吗?您自己是否相信有一个平行世界的存在呢?

答：对，我是鼓励她的，会兴致勃勃地和她讨论。作为家长，对孩子的最好的智力教育是什么?就是去发现和鼓励孩子的提问，然后平等地和她讨论。有没有一个平行世界，我不知道，不能肯定也不能否定，无法回答。你相信吗?我知道你肯定相信，才会这样问。（掌声）

问：您说到一个人内心有什么，看到的世界就会是什么。事实上诗人、作家、天才自杀的比较多，是因为内心阴暗面太多，所以对世界就看到太多的阴暗面，还是有其他的原因?（掌声）

答：这是两回事吧。我的意思是说，一个人内心世界的丰富程度决定了他的精神视野的宽窄和深浅。天赋高的诗人和作家自杀比较多，原因可能是他们太敏感，太敏感就会很脆弱。但是具体的自杀原因很不一样，大多和亲身的遭遇有关，共同的是对人生绝望了，看不到继续活下去的意义。一般来说，完全沉浸在自己内心世界的诗人容易有自杀倾向，他们一根筋，梦一破碎就绝望了。像歌德这样的客观的诗人就活得很好，善于把握好情感和理智、理想和现实之间的平衡。（掌声）

北京四中的讲座

开场白

主持人：这里是中国社会科学院社科名家进校园活动启动仪式，北京四中很荣幸成为第一站。我是四中语文老师黄春，很荣幸受大会委托主持今天的活动。选择我来主持就因为我是从事社会科学教育的，虽然是很基础的教育，对于我这样一个中文系毕业而从事语文教学工作的人来说，社会科学四个字听上去就有一种沁入心脾的亲切感，但是长久以来也有很多的遗憾。比如说，当年孔夫子让学生们各言其志，那个时候我就没能够在他的课堂里，尽管我也是渴望&ldo;浴乎沂，风乎舞雩，咏而归&rdo;。我不在名家们的身边，或者说名家们不在我的身边，于是他们的名字、他们的思想、他们的精神只能活在我们的教科书里，成为星光灿烂但未免有些陌生的所谓经典。那么很高兴由中国社会科学院团委主办的社科名家进校园活动即将在北京四中、在在座各位的见证下迈出它的第一步，如此算来，在座的同学们就算是社科名家大学堂的第一批学生。作为老师，我期待不久的将来，在座的诸位同学当中就有人会以社科名家的身份回到校园来，回到这里来，那个时候我们就建议社科院再搞一个活动，名叫&ldo;社科名家回四中&rdo;。有请北京四中刘长铭校长致辞。（掌声）

刘长铭：今天我的心情也非常的激动，首先请允许我代表北京四中的师生对各位领导的来临，对周老师来给我们讲课表示热烈的欢迎。（掌声）追求精神的丰满与崇高，始终是北京四中修身的目标。我们这些年来举办了很多这样的讲座，每次我想大家都会有不同程度的收获，我想今天一定是一场文化的大餐。我们国家改革开放三十年来，我们的生活与三十年前相比，在座的同学可能没有比较，我们的老师会有比较，特别是我这个年龄的人有非常深刻的体会，我们有了很大的变化，生活中带来了很多的科技，有了很大的进步，使得我们今天的生活比过去便捷了许多。但是我始终觉得，没有社会科学的发展与繁荣，没有人文精神的不断的弘扬，没有国民思想的启蒙，我们有可能永远是处在一种引进、消化、吸收、借鉴、模仿别人技术的这样一个层面，我们的进步终归是有限的，我们永远不可能成为一个文化创新的大国。所以我想，尽管今天有很多人忽视这些，不重视这些，但是作为有胸怀的四中人，应该把眼光放更加长远，应该不断追求自己的精神的丰满，对于我们未来的工作和生活能否幸福，能否成功，这是非常重要的基础。今天我听说周老师主要给我们讲《阅读与成长》，我希望我们的同学们能够从周老师的演讲中体会前辈阅读的感受。我觉得阅读是人的生命的一种横向的拓展和一种纵向的延伸，因为我们的生命是有限的，我们必须从他人的生命中吸取影响，吸取智慧。我希望今天我们把重新认识阅读当作自己的新的，感谢社科院的领导、感谢周老师给我们提供一场精神的、文化的大餐，谢谢。（掌声）

主持人：有请中国社会科学院直属机关党委常务副书记崔建民先生致辞，并宣布社科名家进校园活动正式开始。（掌声）

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。