路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第116章（第1页）

于勒轻描淡写一句话就让比赛的主题从比较产品创新，转移到比较工业品品种上了。

小埃及尔和欧仁大喜，如果说技术、比创新，叶枫能够凭借某个单项的突破赢得比赛，那比种类就是比工业基础，瑞典不能和法国比，更何况他们还身处距离瑞典这么远的巴黎。

卡尔亲王脸色开始变得难看起来，他也没想到橡胶竟然可以做出这么多的新东西，对技术了解不多，甚至对身边使用物品也了解不多的亲王殿下很丧气。

瑞典的工业水平无法和法国相比，他知道这场比赛恐怕要输，但又想到叶枫数次给他带来惊喜，心中还抱着最后一丝希望。

叶枫从来不会让人失望，他笑眯眯地从lv皮箱中拿出一根透明的&ldo;玻璃长条&rdo;，递给一旁的汉斯，汉斯举着这根&ldo;玻璃长条&rdo;在台上走了一圈，展示给下面的观众看。

叶枫清了清嗓子，没有喇叭就是不方便，对着观众大声道：&ldo;大家请看清楚，这是一根透明的直尺，使用的材料不是玻璃，而是……塑料。&rdo;

&ldo;塑料？&rdo;几乎没有人听说过这个名词，包括路德维希，他以为这些都是用赛璐珞做成的。

确实是赛璐珞，虽然塑料后来一般只用来代指合成塑料，不过赛璐珞作为塑料的鼻祖，被称为塑料也很合适。

&ldo;这是诺贝尔公司最新研发出的新材料。&rdo;叶枫从汉斯手中接过塑料直尺，递给主持人于勒，于勒拿到手就知道这不是玻璃，太轻了，他将这个结果说了出来，全场&ldo;哗&rdo;都惊叹起来。

叶枫又把手伸进皮箱里，这时候大家都好奇地伸长了脖子，等待他再度拿出新奇的玩意。

只见叶枫从包里掏出一把梳子，在头上梳了两下，递给于勒，后者拿在手里端详了半天，疑问道：&ldo;这是……&rdo;

&ldo;还是塑料。&rdo;叶枫神秘一笑，手中一抖，一块透明的布在空中展开，汉斯接过去展示了一圈，所到之处，观众纷纷哗然惊叹。

&ldo;这也是塑料，塑料薄膜！&rdo;叶枫笑笑，于勒已经麻木了，固特异一手抓着塑料尺，一手抓着塑料梳子，两眼盯着汉斯手中的透明薄膜，嘴唇微微颤抖。

叶枫又拿出一只透明瓶子，这会大家倒不奇怪了，既然能做直尺，自然也能做瓶子，然而叶枫给大家看的却不是瓶子：&ldo;大家觉得这个瓶子怎么样？他的材料是……玻璃。&rdo;

&ldo;啊？&rdo;观众们这下反而惊讶了，怎么拿出如此没有创意的产品来了？他们很失望。

&ldo;大家看这个瓶口，被一层薄膜密封了的。&rdo;叶枫笑着道，让汉斯给大家展示，然后放到固特异的橡皮塞旁边。

这时叶枫才拿出另外几只透明的瓶子，那才是用塑料做的，叶枫将它们狠狠摔在地板上，啪啪啪完好无损。

这时候路德维希又从后面搬上来一堆东西，有塑料杯子、塑料盆、塑料桌椅还有家具的模型、塑料水管、塑料夹子、塑料钢笔等等等等。

下面的观众反应越来越热烈，刚才固特异的那些橡胶制品只是让他们感到好奇，因为无论是橡皮擦、防雨衣还是橡胶手套，无疑是在特殊场合才会用到的。

而塑料不一样，杯子、盆子、夹子甚至直尺、瓶子，都是生活中常见的，而这些竟然都能用塑料做出来，实在是太棒了。

与固特异也同时陷入狂热不同，埃及尔父子和欧仁则有点灰心，即便是比较新产品的话，橡胶可以做气球，塑料可以做薄膜；橡胶可以做密封垫，塑料也可以用来封瓶口，虽然用途不一样，要真比较哪一个更好，对工业技术并不了解的他们，还真是一点办法都没有。

更何况，于勒刚才已经说了，要比种类，而塑料能做的东西，种类无疑比橡胶会多上不少。

叶枫却知道塑料的弱点，虽然后世的塑料确实可以做这些东西，但硝化纤维塑料其实不行，它也能做出这些东西来，但性质太活泼，容易燃烧，至少在叶枫看来，实用价值并不高。

不过这个问题除了他自己，别人都没有认识到，普通人根本不会想到这个问题，唯一懂点技术的固特异已经陷入癫狂状态，大家都被摆了半个展台的塑料制品给震住了。

硝化纤维素虽然有易燃这个致命的缺点，确实现代合成树脂和合成纤维的鼻祖，而叶枫这时候还藏着杀手锏没有拿出来，他知道这和塑料一样，也是一个开启新时代的产品。

眼看大局已定，他犹豫着是不是要暴露这个目前还不成熟的产品，想到已经在申请专利了，迟早会被大家知道，决定还是要好好利用眼前的机会。

第三集巴黎扬名087人造织物

叶枫在汉斯身边耳语一阵，让他赶紧去安排，就在大家以为比赛到此为止的时候，乐队再次奏响了拉德斯基进行曲，现场的声音马上低下去，大家的目光再度聚焦到展台上。

三个模特摇曳着猫步走过t台，两侧的人分别穿着黑白两款文胸，而中间的模特却穿的很多，样式更是从来没见过红色长裙。

人们的目光在文胸女郎身上打转，又不时瞄向中间那位模特的大腿，裙曵摇摆时，白花花的大腿时隐时现。

汉斯在挑选模特时用了点心思，中间那位模特姿容明显比旁边两人高出很多，渐渐吸引了越来越多的目光。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。