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14 第 14 章（第2页）

“我知道了，明天我会找庄老师说清楚的。”秦雯听着晋薇这些教训的话，将碗放下，认真地听了，然后说出了承诺。

“别这么严肃，”晋薇笑道，“没事儿的，不过这两家家长都不是什么善茬，你以后和这俩孩子相处的时候多留个心眼儿。”

“我知道了。”秦雯点点头。

第二天早上，出乎秦雯预料的，庄老师并没有当众批评两个人，甚至连提也没提，秦雯踌躇了一会儿，还是挑了广播操之后的课间往庄老师的办公室走了一趟。

“庄老师，你们班群里昨天晚上可真热闹啊。”秦雯走到门边，便听到隔壁班的班主任，自己班的数学老师的声音，“你为什么不处理两个学生呢？还有秦雯，真没看出来，也是个主意够大的，一整天，什么信儿都没漏出来。”

秦雯顿住了脚步，站在门边，不知道该不该进去。

“我觉得秦雯处理的挺好的，”庄老师特别满意的声音响起，“我原本以为至少要培养到四年级往上，秦雯才差不多能学会调整班级同学间的关系，毕竟这孩子当初看着脾气挺好的。”

“什么事儿都瞒着你还好呢？”数学老师不解道。

“自己培养出一个会告刁状，会背后打小报告的孩子是一件悲哀的事情，”庄老师说，“小孩子的大部分异常我用眼睛看就能看出来，这个情况我也有掌握，本来昨天下午放学前我会开班会来说这事儿的，但既然事情已经发生了，那就不妨再多拖一天，今天再开会进行尊重教育应该会比较容易。”

“我还是不行，”数学老师感叹道，“我还得天天找孩子聊天才行。”

“都是这么过来的。”庄老师笑道。

秦雯听里面话谈得差不多了，才在门框上轻轻敲了三下，喊了一声：“报告！”

“进来！”

“庄老师，”秦雯走到庄老师面前，“妈妈说昨天的事情是校园霸凌，应当告诉老师和家长，我昨天没有和您说这件事儿，对不起！”

“你昨天做的很好，”庄老师笑道，“你成功化解了一半的矛盾，余下的一半就交给老师吧。”

下午的语文课成了班会课，秦雯听着庄老师向大家解释什么叫尊重，尊重应当做什么，突然就想起了当初撕扇子时，宝玉抢了别人的扇子给她撕的事，如今对照着尊重的标准看，她当初其实根本就不尊重别人吧，她垂下眼睛，认真地反思自己的前世与今生。

“雯雯，”放学时卫依跟在秦雯身边，特别羡慕地说，“庄老师专门表扬你了呢，说你关心同学。”

“应该的事儿。”秦雯不在意地说。

“老师批评了越峰，也批评了肖樯，现在男生肯定郁闷死了。”

“所有叫外号的同学都被批评了，”秦雯说，“大家大哥别说二哥了，乌鸦落黑猪身上，有什么区别吗？”

“也是。”卫依顿时不想再谈论这个话题了，“雯雯，你说你昨天帮冉冉扎的丸头能不能放到娃娃头上？现在娃娃的发型就那几种，什么直发、烫发还有短发，感觉看多了都没感觉了。”卫依说着还像个大人似得叹了口气，引得跟在两人身后的妈妈互相对视一眼，憋着笑。

“我回家试试再说。”秦雯觉得这是个好主意，点头答应道。

“你要是能弄出来，别忘记发微言并且圈我哦。”卫依的语气好像秦雯一定能成功似的，“你要看上我家那个娃娃了，你一会儿直接给你送过去。”

秦雯晚上果然将娃娃的丸子头给扎好了，然而她突然发觉，她没有现代社交网络帐号，想发微言根本不可能。

“雯雯，你要不要开个帐号？”秦霁问道。

“我要帐号做什么？”被晋薇教育得特别谨慎秦雯表示拒绝。

“你可以做一个手工视频教程吧，”秦霁说，“我们班好多女生喜欢你那个手机壳哦。”

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